1. 难度:中等 | |
敲鼓时,用力越大,鼓面振动的幅度越大,则鼓声 A.音调越高 B .响度越大 C.音色越好 D.越低沉
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2. 难度:中等 | |
如图1所示的四种情景中,属于光的反射的是
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3. 难度:中等 | |
下列物体质量最接近50g的是 A.一只鸡蛋 B.一本九年级物理教材 C.一张课桌 D.一只母鸡
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4. 难度:中等 | |
下列现象属于液化的是 A.盘子里的酒精会逐渐变少 B.寒冷的冬天,冰冻的衣服也会变干 C.夏天冰棒会逐渐变成水 D.夏天从冰箱中取出的鸡蛋周围出现水珠
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5. 难度:中等 | |
图2是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像,现将甲、乙串联后接在电压为4.5V的电源两端。下列分析正确的是 A.甲的阻值是乙阻值的两倍 B.通过乙的电流是甲的电流的两倍 C.乙两端的电压是甲两端电压的两倍 D.甲的电功率是乙的电功率的两倍
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6. 难度:中等 | |
高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动力,到站前又可以先停止供电,车速从200km/h减至90km/h,这段时间是利用车的惯性前进,磁场中线圈随车轮一起转动,产生感应电流,在90km/h以下才进行机械刹车,这样既可以减少机械磨损又可以节约能源。整个过程中没有涉及到的能量转化的是 A.电能转化为机械能 B.机械能转化为电能 C.机械能转化为内能 D.内能转化为机械能
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7. 难度:中等 | |
在石油、木柴、太阳能中,有可能成为今后的理想能源的是 ;大量耗用会造成水土流失和沙漠化的是 。
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8. 难度:中等 | |
某电台的电磁波波长为3 m,则它的频率是____________M H z。电磁波的家族成员很多,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线等,它们与人们的生活息息相关。电视机遥控器是利用 _______________来工作的。
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9. 难度:中等 | |
为响应“‘低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”,是以________为参照物的。如果他在平直的公路上骑过3km用了10min,则他骑车的速度为________km/h。
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10. 难度:中等 | |
在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为____N;拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动;若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为____N。
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11. 难度:中等 | |
某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示,这种物质是______(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是 ℃,熔化的时间是______min。
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12. 难度:中等 | |
如图,光在两种物质分界面上发生了反射和折射.若入射光线与分界面的夹角是60o。,反射光线与折射光线垂直,那么反射角是 o,折射角是 o。
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13. 难度:中等 | |
如图所示的奥斯特实验说明了
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14. 难度:中等 | |
一个重1N的物体,挂在弹簧测力计上,当物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数是0.8N,物体受到的浮力大小为______N,将物体浸没在煤油中,它受到的浮力将______(填“变大”、“变小”或“不变”).
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15. 难度:中等 | |
如图6所示,电源电压保持不变,开关S1已闭合。若再闭合开关S2,则________的示数变大,小灯泡L1的亮度________ (填“增强”、“减弱”或“不变”)。
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16. 难度:中等 | |
如图所示,MN为凸透镜的主光轴,A为蜡烛,A’为蜡烛在光屏上所成的像,根据凸透镜成像原理确定凸透镜的位置,并将凸透镜画出来。
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17. 难度:中等 | |
如图,画出磁极间磁感线方向
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18. 难度:中等 | |
如图所示,用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中.
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19. 难度:中等 | |
如图所示,画出动力F的力臂。
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20. 难度:中等 | |
在测量小石块密度的实验中: (1)如图11甲所示,小明在使用天平过程中的错误是: . (2)小明纠正错误后继续实验,天平平衡时,右盘中所加砝码和游码的位置如图11乙所示,把小石块放入装有10mL水的量筒中,量筒内液面的位置如图11丙所示, 则小石块的密度是 kg/m3.
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21. 难度:中等 | |
如图12甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整 来改变拉力的大小. (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 . (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是: . (4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,没计了如图12乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 . A.减少,摩擦力对实验结果的影响 B.小书片是比较容易获取的才料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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22. 难度:中等 | |
如图12甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整 来改变拉力的大小. (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 . (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是: . (4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,没计了如图12乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 . A.减少,摩擦力对实验结果的影响 B.小书片是比较容易获取的才料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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23. 难度:中等 | |
如图13所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题: 图13 (1)甲、乙两组实验,都采用了探究实验中常用的实验方法是_____。 (2)甲实验中,通过观察____可以判断钢球动能的大小。这里所用的实验方法是—— (3)由乙实验可以推理得出,如果运动的小车在水平面上不受力时,它会____。
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24. 难度:中等 | |
用“伏安法”测电阻,小华实验时的电路如图14甲所示。 (1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整. (2)正确连接电路后。闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的 端(选填“左”或“右”). (3)测量时,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图14乙所示,根据实验数据可得Rx Ω. (4)如果身边只有一只电流表或电压表,利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx.请设计测量Rx阻值的其他方法(只要求画出实验电路图并写出Rx的结果表达式)。
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25. 难度:中等 | |
图甲为某电热水器内部简化电路图,R为电热丝,乙为其铭牌。根据铭牌上的信息,求: (1)热水器正常工作时通过它的电流; (2)热水器正常工作50s产生的热量。
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26. 难度:中等 | |||||||||
图所示平底烧瓶的质量、底面积等各项参数如右表所示。若在烧瓶中装满水后,将它放在水平桌面上,求: (1)水对烧瓶底的压强。 (2)烧瓶中水的质量。 (3)烧瓶对水平桌面的压强。(g取10N/kg)
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27. 难度:中等 | |
如图甲所示,电源电压恒定,R1是一个定值电阻,R2是滑动变阻器,小灯泡L的额定电压为6V,图17乙是通过小灯泡L的电流随两端电压变化的曲线。当开关S1闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片P滑至最左端时,小灯泡L恰好正常发光;滑动变阻器的滑片P滑至最右端时,电压表的示数为5V。当开关S1、S2都闭合,滑动变阻器的滑片P滑至最左端时,电流表的示数为0.8A,消耗的功率为;求: (1)小灯泡的额定功率; (2)滑动变阻器的最大阻值; (3)定值电阻消耗的功率。
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