| 1. 难度：简单 | |
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关于国庆60周庆大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源 B．整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的 C．解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的 D．解放军整齐的脚步声，是通过空气传入现场观众耳内的
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| 2. 难度：简单 | |
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将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示，通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说法错误的是（ ）
A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 B．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播 C．看到电铃在振动，说明光速要借助介质才能传播 D．看到电铃在振动，说明光速能穿透玻璃
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| 3. 难度：简单 | |
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某同学漫步在湖边，看到桥和它在水中的倒影组成了景色优美的画面，用照相机将其拍下。对于桥在水中的倒影和它在底片上的像，下列说法正确的是（ ）
A．桥在水中的倒影是光沿直线传播形成的缩小的实像 B．桥在水中的倒影是光的反射形成的等大的虚像 C．底片上的像是光的折射形成的缩小的虚像 D．底片上的像是光的反射形成的等大的实像
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| 4. 难度：简单 | |
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2010年1月15日傍晚，福州市上空出现“带食日落”的日环食奇观，如图所示，一轮“金钩”状的太阳十分壮丽。这个现象的形成是由于（ ）
A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散
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| 5. 难度：简单 | |
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鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，所以得名。“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是（ ） A．响度与音色 B．响度与音调 C．乐音与噪声 D．超声与次声
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| 6. 难度：简单 | |
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小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。关于哨子，下列说法正确的是（ ）
A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音 B．在月球上也能听到该哨声 C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高
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| 7. 难度：简单 | |
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如图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛。下列说法错误的是（ ）
A．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板 B．实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置 C．沿水平桌面移动蜡烛c前应先将其点燃 D．该实验最好在较暗的环境中进行
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| 8. 难度：简单 | |
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在风平浪静、清澈见底的水里，很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象，而起风后，在水边不同的位置都会看到水面上到处波光粼粼。对观察到的“鱼”、“白云”和“波光粼粼”三种现象的下面几种解释，正确的是（ ） A．鱼和白云都是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的 B．鱼是镜面反射形成的，白云和波光粼粼都是漫反射形成的 C．鱼是折射形成的，白云是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的 D．鱼和白云都是折射形成的，波光粼粼是漫反射形成的
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| 9. 难度：简单 | |
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清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅，关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（ ） A．小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的 B．小鸟的叫声只能在空气中传播 C．口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度 D．推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了
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| 10. 难度：简单 | |
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关于图中所示四幅图片的说法中，正确的是（ ）
A．图片A所示的实验表明，真空不能传声 B．图片B所示的（擂鼓）实验表明，频率越高，音调越低 C．图片C所示的（拨动钢尺）实验表明，噪声可以在人耳处减弱 D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示，物体S（未画出）经凸透镜L成像于M处的光屏上。若将光屏移至N处，仍要在屏上得到物体S的像，则在凸透镜L左侧P处放置的透镜是（ ）
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（ ） A．声音都是靠空气来传播的 B．只要物体振动，就能听到声音 C．回声是声音被障碍物反射而形成的 D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响
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| 13. 难度：简单 | |
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小雨在课外活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如图所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头上的上方转动此装置，筒中空气柱由于 发出声音。当转速增大时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于 变大的缘故（填“振幅”或“频率”）。
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| 14. 难度：简单 | |
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声是以波的形式传播，声波的传播快慢与 和 有关。耳膜破裂的人 （“可能”或“不可能”）听到声音。
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| 15. 难度：简单 | |
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入射光线与平面镜的夹角为40°，则反射角为 ；若入射角增大10°，反射角将增大 ，反射光线将偏转的角度为 。
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线是 （用字母表示），反射角等于 °，界面的 侧是空气。
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| 17. 难度：简单 | |
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夜晚的剧场，一舞蹈演员身穿蓝色毛衣、白色裤子表演，当红色聚光灯投射到演员身上时，观众看到演员的毛衣颜色为 色，裤子是 色。当灯光射向演员，观众就能看见她，是因为灯光在演员身上发生了 。
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| 18. 难度：简单 | |
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为了确保行车安全，列车上的监控系统，通过对高速运转车轮的热辐射产生的一种不可见光进行检测，实现对车轮温度的实时监控。这种不可见光是 。
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| 19. 难度：简单 | |
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如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。
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| 20. 难度：简单 | |
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比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点和不同点。 相同点： 。 不同点： 。
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| 21. 难度：简单 | |
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根据平面镜成像特点，作出物体ABC在平面镜中所成的像。
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| 22. 难度：简单 | |
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图示，一束光经透镜折射后的光路，请作出透镜的合适位置，并标出焦点F位置。
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| 23. 难度：简单 | |
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在图中作出人看到球的光路图。
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| 24. 难度：简单 | |
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如图所示，水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2，人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。画出： （1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图； （2）A2发出的光进入人眼的光路图。
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| 25. 难度：简单 | |
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如图所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图。
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| 26. 难度：简单 | |
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小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：（写出两条）
① ； ② 。
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| 27. 难度：简单 | |
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小红同学在做“探究平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 。 （2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系。 （3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。 （4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。 （5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
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| 28. 难度：简单 | |
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小雨在吃烤肉串时，偶然发现了一个现象：通过烤炉上方看对面的人，感觉对面的人好像在晃动。为什么会出现这种现象呢？小雨根据学过的知识进行分析：火炉上方的空气被加热后，其疏密程度在不断发生变化，光进入这种不均匀的热空气会发生折射，传播方向也在不断发生变化，因此看起来感觉对面的人在晃动。为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究。
（1）如图所示，将激光笔固定在小桌上沿水平平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是 传播的。 （2）如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是： 。 （3）如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是： 。
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