1. 难度:中等 | |
许多物理概念的得出过程是很相似的,在速度、功率、机械效率、电压这几个概念中,得出过程相似的是( ) A.速度和功率 B.速度、功率和电压 C.速度和机械效率 D.功率和机械效率
|
2. 难度:中等 | |
动物本身蕴含着许多物理知识,以下说法错误的是( ) A.信鸽依靠地磁场定向,能从千里之外飞回家 B.泥鳅身上的粘液能减小摩擦,便于逃生 C.狗的表皮无汗腺,它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温 D.骆驼脚掌宽大,可以增大对地面的压强,方便在沙漠中行走
|
3. 难度:中等 | |
如图所示,物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动,从物体B触地开始到物体A刚好静止下来这段时间内,物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是( )
|
4. 难度:中等 | |
下列物理量中,能决定小灯发光时亮暗程度的是 ( ) A 电压 B 电流 C 电功率 D 电阻
|
5. 难度:中等 | |
关于厨房里能联想到的物理知识,其中错误的是( ) A、削面时,面条离开削面刀继续往前运动飞到锅里,面条是由于惯性飞出去的 B、把鸡蛋向碗沿一磕,鸡蛋破了碗完好,说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 C、饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 D、静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡了。
|
6. 难度:中等 | |
九年级的同学在中考之前,参加了很多活动和测试,关于其间涉及到的物理知识,下列说法正确的是( ) A.体检时,同学们做透视检查利用的”X光“是次声波 B.体育加试时,一名做“引体向上“的同学握住单杠悬空静止了1秒,在这1秒内重力对他做了功 C.拍摄毕业像时,如果两侧有同学没有进入镜头,摄影师应将照相机向学生靠近 D.理化生实验操作中,用温度计液柱高度反映水温高低,用电流表指针偏转角度大小反映被测电流大小,都属于物理研究中的“转换法”。
|
7. 难度:中等 | |
在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点: ①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在; ②假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车; ③假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生; ④假如没有了导体的电阻,导线将无法导电; ⑤假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流。 其中合理的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
|
8. 难度:中等 | |
今年五一,吴力在父母的协助下,从早上8:00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量,图2是他根据记录的数据绘成温度t1随时间t2变化的图线。据图可以判断 ( ) A. 实线是水温图线,虚线是气温图线,因为水的比热容较大 B. 实线是水温图线,虚线是气温图线,因为水的比热容较小 C. 实线是气温图线,虚线是水温图线,因为水的比热容较大 D. 实线是气温图线,虚线是水温图线,因为水的比热容较小
|
9. 难度:中等 | |
下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是( )
|
10. 难度:中等 | ||||||||
改革开放以来,我国人民的生活水平有了较大的提高,电冰箱、空调机、电视机等家用电器普遍进入家庭。观察图4所示四种家用电器的铭牌,下列说法正确的是( )
A. 除彩色电视机外,其它用电器在220V电压时均能正常工作 B. 四种用电器都标有频率50Hz,说明它们工作时产生的噪声都相同 C.K-33GW空调机制冷和制热两种工作状态消耗的电功率相同 D.BC-65B电冰箱每小时消耗的电能为0.5度
|
11. 难度:中等 | |
有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图(甲)所示,把它们串联在电路中,如图(乙)所示,闭合开关S,这时电流表的示数为0. 4A,则电源电压和元件B的电功率分别是( ) A.2.0V 0.8 W B.2.5V 1.0 W C.4.5V 1.0 W D.4.5V 1.8 W
|
12. 难度:中等 | |
把一蜡块放入盛满酒精的容器中,溢出酒精的质量是4克;若把该蜡块放入盛满水的容器中,已知ρ蜡=0.9×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3,则溢出水的的质量是(容器足够大)( ) A.4g B.4.5g C.5g D.3.6g
|
13. 难度:中等 | |
美国科学家发明了一种特殊的隐形物质,当空气中沿___ 的光,射到该物质表面上时会顺着衣服“流走”,从而无法让光在其表面发生____ ,人看不到它。
|
14. 难度:中等 | |
人体就像一部复杂的机器,包含许多物理知识。 (1)人体是______体(导/半导/绝缘); (2)人的前臂如图所示,是一个_ (省力/费力/等臂)杠杆,这个杠杆的好处是__ _。
|
15. 难度:中等 | |
如图(A)所示,主要表示力能使物体 。重为50牛的箱子在水平桌面上受到10牛的水平拉力F的作用而作匀速直线运动,如图(B)所示。当拉力F突然撤去时,箱子由于_______继续向前运动,此时它受到的滑动摩擦力为 牛。
|
16. 难度:中等 | |
如图所示的电路,电源电压恒定不变,闭合电键S,将滑动变阻器的滑片P自左向右移动过程中,电流表A的示数_____,电压表V1和V2示数的比值将_______。(均选填“变小”、“不变”或“变大”)
|
17. 难度:中等 | |
如图所示,物体漂浮在圆柱形容器的水面上,B物体上放着一个物体A时,B排开水的体积为;若将A取下放入水中静止后,此时A、B两物体排开水的总体积为V2,且,,,则水对容器底的压强将 (选填增大、减小或不变),容器底对物体A的支持力是 。
|
18. 难度:中等 | |
如图所示,夏天的一个傍晚,有一个小孩站在池塘边看到了水中有一轮弯弯的月亮。请你运用光学知识作图说明这个小孩为什么能看到水中的明月。(保留作图的痕迹)
|
19. 难度:中等 | |
如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将音又紧靠悬线下的轻质小球,敲击音叉,发现轻质小球被弹开。作出图中轻质小球此时的受力示意图。
|
20. 难度:中等 | |
小明和小红想探究“浮力大小与物体在液体中所处深度是否有关”: (1).如图,小明让金属块从图①到②位置,观察到测力计示数 ,说明金属块受到的浮力 (都选填“变小”、“变大”),他得出:浮力大小与物体所处的深度有关。 (2).小红让金属块从图③到④位置,发现两次弹簧测力计示数相同,金属块所受浮力都为 N,她得出:浮力大小与物体所处的深度无关。 (3).从这两个同学的不同实验结果,你能得出什么结论? ____________________________ 。
|
21. 难度:中等 | ||||||||||||||||
为了比较水和煤油的吸热能力,小王做了如图的实验,在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯对其加热,并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化,实验数据如下: (1)在此实验中,为比较水和煤油吸热能力的大小,我们可以加热相同的时间,观察 的不同;也可以 。 (2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和煤油, 升高相同的温度时, 吸热的热量多,表明 的吸热能力大。
(3)由于物体吸收热量的多少不使用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短,在探究活动中常用到这种方法。请你运用同样方法设计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱
|
22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
为了测出小灯泡灯丝的电阻,实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材,请你帮他完成: (1) 闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下,你知道他在做什么吗? ,这样做的原因是 。 (2)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中,第3次实验的电表指示如图(甲)所示,请将读数填入表中,并完成表中的有关计算。 (3)从记录表中看出,三次实验计算所得的电阻值不完全相同,其原因是 。
(4)若实验中,其实验方案与操作过程均正确,两表的示数如图10(乙)所示,你认为这个实验的不妥之处是: , 你这样做的理由是 。
|
23. 难度:中等 | |
小明同学骑自行车上学,他从家骑车到学校的路程为1.8千米。某一天早晨,小明同学上学前称得人与书包总重为600牛顿,自行车重为300牛顿,7点10分他从家里出发,以6米/秒的速度匀速骑车到学校,在骑车过程中受到的阻力大小恒为50牛顿。求: ⑴通过计算可知小明同学几点钟到学校? ⑵小明在骑车过程中,自行车两个车轮与路面接触的总面积为0.003米2,在此过程中自行车对路面的压强为多少帕斯卡? ⑶从家骑车到学校的过程中,小明克服阻力做功为多少焦耳?功率为多少瓦特?
|
24. 难度:中等 | |
如图所示电路,电源电压不变,灯泡L标有“6V 0.5A”字样。当S闭合,S1、S2断开,滑片P从b端滑到中点时,电流表的示数变化了0.1A,此时电压表的示数为6V;保持滑片P的位置不变,闭合S1、S2,电流表的示数又变化了2A;(不考虑温度对灯泡电阻的影响)。 请你通过以上的文字说明和相关数据,求:
(1)电源电压和滑动变阻器R的最大阻值是多少? (2)当闭合S、S1、S2 时,定值电阻R0 工作1分钟消耗的电能是多少?
|
25. 难度:中等 | |||||||||||
地铁可以缓解城市公交运输压力,某学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下:
(1)甲、乙两地铁站相距1.8 km,地铁运行需要消耗多少电能? (2)若公交汽车每千米消耗燃油0.3kg,当地铁机车和公交汽车都行驶1.8 km,地铁机车和公交汽车的效率各是多少? (3)根据题中获得的信息,从物理学角度谈一谈地铁作为交通工具的优点.(写出两条即可)
|