| 1. 难度：中等 | |
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在下列四种现象中，可以用光沿直线传播规律解释的是（ ）
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| 2. 难度：中等 | |
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下了说法中，正确的是（ ） A．夏天，让人感觉舒适的房间温度是25℃ B．初中物理课本的宽约为30cm C．高速公路上小轿车的速度可达40km/h D．普通中学生的质量约为60g
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| 3. 难度：中等 | |
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下列过程中重力势能转化为动能的是（ ） A．沿坡路匀速向上行驶的汽车 B．制动的火车越来越慢 C．人造地球同步卫星从远地点向近地点运动的过程 D．拉弯的弓把箭射出去
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| 4. 难度：中等 | |
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关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ） A．功率大的机械，做功一定多 B．做功多的机械，机械效率一定高 C．效率高的机械，功率一定 D．做功快的机械，功率一定大
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| 5. 难度：中等 | |
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如图，闭合开关后，使滑动变阻器的滑片向右滑动，则以下说法正确的是（ ）
A．电流表的是示数变大，电压表的示数变大，灯变暗 B．电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮 C．电流表的示数变小，电压表的示数变小，灯变暗 D．电流表的示数变大，电压表的示数变小，灯变亮
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（ ）
A． a、b、c B． a、b、d C． a、c、d D． b、c、d
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| 7. 难度：中等 | |
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下列四种现象中，可以用水的比热容较大这一特性解释的是（ ） A．用水来冷却汽车发动机 B．冬天的暖气设备用热水供暖 C．阜新地区昼夜温差比沿海地区大 D．夏天，在教室的地面上洒水会感觉凉爽
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| 8. 难度：中等 | |
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将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是（ ） A．两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮 B．两只小灯泡都能正常发光 C．通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮 D．两只小灯泡的总功率小于2W
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| 9. 难度：中等 | |
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密度知识与人们的社会生活关系十分密切，以下说法正确的是（ ） A．产品包装选择密度较小的泡沫塑料 B．勘探队员通过采集样品的密度等信息确定矿藏种类及经济价值 C．用密度较小的塑料做电源插座的外壳 D．测量牛奶、酒精等物质的密度是检验其产品好坏的重要参数
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| 10. 难度：中等 | |
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听到铃声我们自信地走进考场，说明声可以传递 ；发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声可以传递 ．
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| 11. 难度：中等 | |
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夏季，当你在河岸边漫步时，经常会看到“鱼在云中游”的美景．你看到的鱼是由于光的 形成的，你看到水中的云是由于光的 形成的 （填“实”或“虚”）像．
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| 12. 难度：中等 | |
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很多冰箱冷藏室里的食品如果不用塑料袋包装会变干，这是 现象；冷冻室内四周会有霜形成，这是 现象；用湿手摸冷冻室里的冰块会粘手，这是 现象．（以上均填物态变化的名称）
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| 13. 难度：中等 | |
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小丽家电视机状态功率为8W，若每天待机20h，一个月按30天计算，则她家每月因电视机待机浪费的电能为 KW•h= J；若电费按0.5元/KW•h计算，则由于电视机待机所应支付的电费应为 元；为了节约能源，说出你的节电办法 ．（写出一种即可）
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| 14. 难度：中等 | |
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端午节我国有吃粽子和赛龙舟的习俗，粽子熟了满屋飘香，这是 现象；漂浮在水面上的龙舟受到 力和 力；用力向后划水龙舟向前运动，这是因为物体间力的作用是 的．
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| 15. 难度：中等 | |
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请用笔画线代替导线，将图中的开关，节能灯正确接入家庭电路中．
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| 16. 难度：中等 | |
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请画出图中正在空中向上运动的重为5N的篮球所受到的重力示意图．
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| 17. 难度：中等 | |
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我市某座桥全长约300m．一辆质量为1.8×103kg、车轮着地总面积为0.06m2的小汽车，从桥头匀速行驶至桥尾，所用时间为20s，所受阻力是2.0×103N．（不考虑车长，g取10N/Kg） （1）小汽车从桥头匀速行驶至桥尾速度是多大？ （2）小汽车从桥头匀速行驶至桥尾牵引力所做的功是多大？ （3）当小汽车静止在水平地面上时，对地面产生的压强为多少Pa？
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| 18. 难度：中等 | |
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在“温度计测水的温度”实验中： （1）实验室常用的温度计是根据 的规律制成的． （2）使用温度计之前，应观察它的 、 和零刻度线位置． （3）请指出如图1所示的操作错误之处： ． （4）第一小组同学在测量温水的温度时，温度计示数如图2，应记为 ℃．
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| 19. 难度：中等 | |
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在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整（如图1）． （2）连接电路时，开关应 ．第四小组在实验中，当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时，电压表示数如图2所示，为 V． （3）第五小组在实验中，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图3所示的U﹣I图象，根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率为 W．同组的同学根据图象信息又有了新的发现：随着小灯泡电压的增大，灯丝电阻也随之 ，你认为产生这种现象的原因是 ． ． （4）第三小组在实验中，连接好电路，闭合开关移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 ．（写出一种即可）
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| 20. 难度：中等 | |
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在物理课上，同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，老师为每小组提供的器材如图所示，其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系”，同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案．表格中的示例是已完成的一个实验，请你再写出两个不同的实验．根据示例的要求，将表格中的空白填写完整．
实验 选用的器材 操作方法 观察到的现象 实例 去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个 在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码，将两条线各压在一个鸡蛋上 用细棉线压鸡蛋时，切入的更深一些 实验一 实验二 根据实验现象，组内交流，共同得出的实验结论应为： ．
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置． （1）点燃蜡烛后，首先调节 、凸透镜、光屏三者的中心在同一亮度． （2）如图所示，烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm． （3）改变蜡烛的位置，使其位于5cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 的实像（填“放大”、“等大”或“缩小”）．照相机的镜头相当于一个 ．若在照毕业像时，要使照片上同学们的像再大一些，摄像师应将照相机的镜头向 （填“靠近”或“远离”）同学们的方向调节．
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| 22. 难度：中等 | |
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在“探究通过导体的电流跟导体两端电压、电阻的关系”实验中： （1）本实验应采用的研究方法是 ． （2）在”研究电流与电压的关系“时，某同学连接了如图所示的电路，电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线画上“×”，再把正确的接线画上． （3）在“研究电流与电阻的关系”时，把定值电阻10Ω换成15Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移动，目的是保持 不变． （4）利用本实验的器材，你还能进行的实验有 ．（写出一个实验即可）
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| 23. 难度：中等 | |
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： （1）若在实验前出现如图1所示的情况，应将杠杆左端的螺母向 （填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于 ．
（2）如图2所示，在杠杆左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样的钩码 个． （3）如图3所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是 ．
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