| 1. 难度：简单 | |
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一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（ ） A．把铜棒扎成一薄铜片 B．把铜棒加热到300℃ C．宇航员将铜棒带到月球上 D．钳工用锉刀对它进行加工
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| 2. 难度：简单 | |
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质量为1.8 A．一头大象 B．一位小学生 C．一只鸡 D．一颗小铁钉
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| 3. 难度：简单 | |
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小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图所示情况．
(1)他应采取的措施是__________________________________； (2)天平调节平衡后，小明按图所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：
①______________________________________________________________________， ②______________________________________________________________________. (3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图6-1所示的情况，他_____________________________________________________________； (4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图所示，那么小明所称量物体的质量是_________g．
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| 4. 难度：简单 | |
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小明在练习使用天平称物体质量时，怎么也想不通老师为什么反复强凋： (1)调节横梁平衡时，要把游码放在横梁左端的零刻度线； (2)物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则． 他想了许久，针对老师强调的两点，进行了如下实验： (1)按天平正确操作程序测物体的质量m物，天平平衡时，砝码个数与游码位置如图所示，则该物体的质量为__________g．
(2)故意将游码放在0.2 g的位置，再调节平衡后，继续对此物体进行称量．天平平衡后，砝码个数与游码的位置如图所示．
(3)天平调节平衡后，故意将此物体放在右盘，砝码放在左盘内．天平平衡后，砝码个数与游码位置如示．
请你帮小明分析—下，为什么第二次和第三次测量时砝码总质量与游码所指示的质量值与第一次不同?
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| 5. 难度：简单 | |
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在实验室里用________测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示，那么该物体的质量是__________g．
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| 6. 难度：简单 | |
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中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量______，神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将__________（填“变大”，“变小”或“不变”）
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| 7. 难度：简单 | |
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一只普通鸡的质量大约是2.0_______；一个中学生的质量约为50___________；一张邮票的质量约为0.06__________
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| 8. 难度：简单 | |
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分析物体发生下列变化时其质量的变化情况 （1）将质量为2kg的铁块从10℃加热到400℃，铁块的质量______________ （2）将质量为1.5kg的金块锻打成0.01mm厚的金箔后，它的质量增加了_______________ （3）将质量为5kg的冰熔化成水后，它的质量____________ （4）宇航员将一块质量为500g的面包带到太空中，面包的质量变为__________
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| 9. 难度：简单 | |
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用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过___________使天平平衡，从而称出物体的质量．
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| 10. 难度：简单 | |
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一个物体的质量大小取决于 ( ) A．物体的形状 B．物体所含物质的多少 C．物体所在的位置 D．物体所含物质的多少和它的形状
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| 11. 难度：简单 | |
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关于物体的质量，下列叙述正确的是（ ） A．一铁块温度由20℃升高到70℃，温度升高了，但质量没变 B．把一铅块压成铜片，形状变了，质量也变了 C．一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了 D．一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了
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| 12. 难度：简单 | |
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某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（ ） A．减少砝码 B．增加砝码 C．将横梁右端的平衡螺母向右移动 D．将横梁右端的平衡螺母向左移动
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| 13. 难度：简单 | |
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下列质量中，最小的是 ( ) A．1.19×10－7t B．125 mg C． 0.13 g D．0.000 12 kg
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| 14. 难度：简单 | |
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托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ） A．相当于向左调节平衡螺母 B．代替指针用来指示平衡 C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码
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| 15. 难度：简单 | |
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1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（ ） A．棉花所含物质较多 B．铁块所含物质较多 C．棉花和铁块所含物质一样多 D．无法比较棉花和铁块所含物质的多少
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| 16. 难度：简单 | |
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一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（ ） A．一个铅球 B．一个苹果 C．一位学生 D．一袋大米
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| 17. 难度：简单 | |
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某人测量了一些数据，但忘了写单位，请补上合适的单位： ①一个鸡蛋的质量约50________， ②一个苹果的质量约150________， ③一瓶白酒的质量约500________， ④一瓶雪碧的质量约1.25________， ⑤一枚大头针的质量约4.0×10－2________， ⑥一辆载重卡车的质量约15________．
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| 18. 难度：简单 | |
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一颗尘埃微粒的质量是6.7×10－10kg，一个氢原子质量为1.67×10－24g，那么一颗尘埃的质量相当于________个氢原子的质量．
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| 19. 难度：简单 | |
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若天平所配备的砝吗盒中备有下列砝码：200g1个，100g2个、50g1个、20g2个、10g1个、5g1个、2g2个、1g1个．天平标尺上游码所示的刻度如图所示，天平的最大称量是____________g，它能达到的精确度是______g，用此天平称量某物体的质量时，当天平右盘放20g砝码各1个，2g和1g砝码各1个，游码位置如图所示，天平横梁平衡时，被测物体的质量是______________
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| 20. 难度：简单 | |
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某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是： （1）_____________________(2)______________________
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| 21. 难度：简单 | |
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使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（ ） A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节 B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节 C．使用的砝码已磨损 D．称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，造成视线与标尺不垂直
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| 22. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 ( ) A．把一张纸条弯曲起来，它的质量会变小 B．在极冷的冬天，会发现桶里的水全部结成了冰，在水结成冰的过程中，它们的质量不 变 C．宇航员杨利伟从地球到达太空后，浮在机舱里，质量变小了 D．木头劈掉一半后，质量不变
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| 23. 难度：简单 | |
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某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较 ( ) A．偏大 B．相等 C．偏小 D．无法确定
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| 24. 难度：简单 | |
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某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图所示，则物体的质量为 ( )
A．68.0g B．72.0g C．72.5g D．67.5g
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| 25. 难度：简单 | |
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一架托盘天平砝码的质量和个数见下表，天平的游码标尺如图所示，调节该天平平衡后，用它称某物体的质量，将被测物体放在天平的左盘，在右盘中放入20g、10g和5g的砝码各一个后，横梁指针停在右图所示位置．问：
（1）用下列哪一步骤可正确称出该物体的质量？答______（填入选项前的字母） A．将平衡螺钉母向左旋 B．将平衡螺母向右旋 C．将游码向右移一些 D．在天平右盘加一个砝码 （2）该物体质量可能在35g与________g之间，（选填：30、40或55）
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| 26. 难度：简单 | |
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如果乒乓球不小心被踩瘪了只要将球放在热水重烫一下，球就会恢复原状，两个同学对此发表看法：甲说球烫热后，内部空气变热，质量变大；乙说质量没有发生变化．谁的说法正确？为什么？
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mg的物体，可能是下列的（
）
