| 1. 难度：中等 | |
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下列有关电磁波的说法，正确的是 A．电磁波不能在真空中传播 B．电磁波在空气中的传播速度为340m/s C．可见光是电磁波 D．超声波是电磁波
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于能源的说法中正确的是 A．当今人类利用的主要能源煤、石油是可再生能源 B．天然气是一种清洁的能源，人类可以无尽地开发利用 C．如果大量利用太阳能，可能使太阳能在短期内消耗殆尽 D．水能和风能可以从自然界里得到，是可再生能源
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| 3. 难度：中等 | |
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为缓解电力紧张的状况，开发利用新能源，我国陆续建成了一些核电站。关于核电站，下列说法正确的是 A．核电站使用的核燃料是石油或天然气 B．核反应堆中发生的是不可控制的核裂变 C．核电站发电的能量转化过程是：核能一内能一机械能一电能 D.核电站产生的核废料可以像生活垃圾那样被处理或进行二次加工利用
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| 4. 难度：中等 | |
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一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是 A．重力势能减小，动能不变，机械能减小 B．重力势能减小，动能增加，机械能减小 C．重力势能减小，动能增加，机械能增加 D．重力势能减小，动能增加，机械能不变
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法中正确的是 Ａ．机械效率越高，机械做功一定越快 Ｂ．做功越多的机械，机械效率一定越高 Ｃ．功率越大的机械做功一定越多 Ｄ．做功越快的机械，功率一定越大
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| 6. 难度：中等 | |
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如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。若不计绳重与摩擦，则
A. W1 < W2，η1 >η2 B. W1 = W2，η1 <η2 C. W1 = W2，η1 =η2 D. W1 > W2，η1 <η2
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| 7. 难度：中等 | |
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投影机的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给它降温。现想设计投影仪的电路，要求带动风扇的电动机先启动后，灯泡才可以发光；电动机未启动，灯泡不可以发光。图中符合设计要求的是
A B C D
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| 8. 难度：中等 | |
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家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是 A．使用的用电器总功率过大 B．拉线开关中两根导线的线头相碰了 C．保险丝的规格不符合规定的要求 D．插座中的两根导线的线头相碰了。
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| 9. 难度：中等 | |
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有额定电压、额定电功率均相同的电风扇、电烙铁、日光灯，各自在额定电压下正常工作相同的时间，比较它们产生热量的多少，结果是 A．电烙铁最多 B．电风扇最多 C．日光灯最多 D．一样多
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| 10. 难度：中等 | |
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下列四幅图中能说明电动机工作原理的是
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，电源电压保持不变，闭合开关Ｓ后，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列判断正确的是
A．三只电表的示数都变大 B．三只电表的示数都变小 C．电表A1的示数变小，电表V、A2的示数都不变 D．电表A1、A2的示数都变小，电表V的示数不变
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| 12. 难度：中等 | |
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某同学利用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率，滑动变阻器上标有“50Ω 2A”，小灯泡的额定电流为0.3A．该同学将滑动变阻器置于最大阻值后，闭合开关，电流表、电压表读数分别为2V和0.2A，接着移动滑动变阻器直至小灯泡正常发光，这时滑动变阻器的滑片恰好在中点，则小灯泡的额定功率为
A．0.9W B．1.35W C． 0.4W D．无法确定
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| 13. 难度：中等 | |
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在野外取火时一般使用防风打火机，由于在出气口上方多了一个金属网罩，点火后网罩温度即刻升到很高的温度，这样当火焰被吹灭后，机内喷出的燃气又会被灼热的网罩点燃。为此制成网罩的金属须具有_____________________的属性。
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| 14. 难度：中等 | |
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白炽灯的灯丝通电后温度升高而发光，这是用___________的方式增加灯丝内能的；灯丝有时会在电网电压突然升高或在____________(开灯瞬间／长时间开灯)时烧断，电路烧断不一定总是无用的，实际电路中人们就利用烧断现象制造了______________(举一例)。
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| 15. 难度：中等 | |
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人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识。
(1)人体是______体(导／半导／绝缘)，人体的安全电压_____________V； (2)人的前臂如图甲所示，是一个________(省力／费力／等臂)杠杆，这个杠杆的好处是_____________； (3)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W，那么在3s内心脏做的功是__________J，这些功可把一个0.5N的鸡蛋匀速举高____________m.
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| 16. 难度：中等 | |
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一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时以OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_______________，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小；若要提高装置反映风力大小的灵敏度，可采取的方法是 ．
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| 17. 难度：中等 | |
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如图所示是一种环保型手电筒，这种手电筒不用化学电池作为电源。使用时只要将它来回摇晃，就能发光，并且来回摇晃得越快，手电筒发光越强.这种手电筒所产生的电能是根据 现象获得的，其能量转化是 能转化成电能.
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示，小灯泡上标有“8V2W”字样，电源电压12V，且 保持不变。当开关闭合时，电压表V1的示数是 V，灯泡正常工作时灯丝电阻 Ω，要使小灯泡正常发光，滑动变阻器接入电路的电阻是 Ω。由于电路发生故障，发现两电压表的示数相同，但不为零，若这种现象的发生是由用电器引起的，则故障可能的原因是 。
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| 19. 难度：中等 | |
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太阳能路灯的灯杆顶端是太阳能电池板，它能将太阳能转化为电能，并向灯杆下方的蓄电池充电，将电能转化为 能储存起来，供夜晚路灯照明．若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.7×107J，这与完全燃烧 kg的煤放出的热量相当；这些能量经转化后，可供功率为35W的路灯工作60h，那么该太阳能路灯的能量转化效率是 %（煤的热值为3.0×107J/kg）．
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| 20. 难度：中等 | |
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某加热装置的工作原理如图所示，两电阻丝的阻值相等。电源电压不变，它有高、中、低温档三个工作状态。当开关S1接b，S2断开时，它是处于 状态，此时电路功率为P1；当开关S1接a，S2闭合时，电路功率为P2，则P1∶P2＝ 。
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| 21. 难度：中等 | |
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如图是收音机的调台面板，“FM”和“AM”为两个波段， 波段的波长较长；图中“750”字样代表接收电磁波的波长为 m。
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| 22. 难度：中等 | |
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电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：
（1）L0不亮，说明该支路 。 （2）L0正常发光，说明该支路 。 （3）L0发光呈暗红色，说明该支路 。
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示的杠杆B点挂着重物G，若在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在图中的位置.请在图中画出此力的示意图和力臂.
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| 24. 难度：中等 | |
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螺线管接通电源后，可以产生如图所示的磁感线.根据图中信息标明电源的正负极，小磁针的N极.
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图。在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号。请按照题意要求，在图中连接好电路。
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| 26. 难度：中等 | |||||||||
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某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
（1）对该同学的实验记录进行分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现是： （2）你会发现导致实验结果违背物理规律的原因.其原因是 .纠正错误后，可计算出该滑轮组的机械效率为 ． （3）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率将 （填“增大”、“不变”或“减小”）.影响该滑轮组机械效率的因素还有 ．
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是小名同学安装好的直流电动机模型：
（1）请写出图中A部件的名称： 。 （2）在安装该模型时要按照由下而上， （“由外而内”或“由内而外”）的顺序安装。 （3）为了使组装的电动机模型能够正常运转，小名在安装时还应注意以下几点，其中错误的是（ ） A．要尽量减小轴与轴架之间的摩擦 B．电刷与换向器的接触松紧要适当 C．不要使各元件因安装不当而产生形变 D．每一只固定螺钉均不能拧紧 （4）小名把安装好的电动机、变阻器、电源和开关串联起来进行实验，如图所示
①请用笔画线代替导线完成图中实验器材的连接。（要求滑片向右移，电动机转速变慢） ②合上开关接通电路，观察线圈转动，把电源两极对调一下，观察到线圈 改变了。 ③若开关闭合，线圈不转，用手轻轻一拔，线圈就转动起来，则原来线圈不转的原因是 ____________________________________。 （5）电动机在许多家用电器中应用十分广泛，请你举出一种装有电动机的家用电器的名称 ____。
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| 28. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处？_________________________.在实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表所示。
（1）小桦分析表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是_____________________________。 （2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是： 。 （3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表中，请分析表中的数据，你能得出什么探究结论？ 。
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| 29. 难度：中等 | |
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小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法． （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是 ． A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （3）实验过程中，当电压表示数为 V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W． （4）在某次实验时，电流表出现了故障不能使用，并且小灯泡的螺旋套上，只看得清0.3A的字样，小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知）、几个开关和导线若干，设计电路，测量小灯泡的额定功率。请在图丙中帮他完成电路设计。（在图丙空档处画元件或用导线相连或不画元件和导线）
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| 30. 难度：中等 | |||||||||
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在研究性学习中，有一组同学设计了“测定斜面的机械效率”的实验.如图所示，用高为30cm的木块将带有刻度的平木板垫起，构成一个斜面，并使它固定，把小车放在斜面底端A，用弹簧测力计拉着小车从位置A沿斜面匀速上升到B位置，上升过程中弹簧测力计的示数如图所示.
（1） 根据题中提供的信息，在下面的实验记录表格中完成相关的内容：
（2）根据以上的实验记录，完成下列计算： ①拉力F在这过程中做的有用功 ②拉力F在这过程中做总功 ③机械效率
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| 31. 难度：中等 | |||||||||
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在一次探究活动中，小明同学对家里的用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如下表：
请你就小明在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题： (1) 加热10分钟，水所吸收的热量是多少？ (2) 电磁炉工作10分钟所消耗的电能为多少焦耳？电磁炉的实际功率是多少？ (3) 请你将求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较，发现了什么问题(只要求写出一个)？并解释原因.
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