| 1. 难度：简单 | |
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小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ） A．音调 B．频率 C．响度 D．音调及响度
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| 2. 难度：简单 | |
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为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到：紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏（如图所示），这样做的目的是：（ ）
A．防止下雨时淋湿列车 B．控制轻轨的速度 C．阻断噪声的传播 D．美化环境
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| 3. 难度：简单 | |
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以下利用了超声波的反射来获取信息的是：（ ） A．大象的“声音”交流 B．蝙蝠的“回声”定位 C．外科医生对结石病人的“超声”排石 D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮
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| 4. 难度：简单 | |
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在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是：（ ） A．声波具有能量 B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D．“金噪子”发出的声波是次声波
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| 5. 难度：简单 | |
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在同一架钢琴上，弹奏C调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是：（ ） A．音色一定不同 B．音调一定不同 C．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同
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| 6. 难度：简单 | |
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下图中A、B、C、D分别是四位同学“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是：
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| 7. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是:（ ） A．初春的早晨，出现大雾是水蒸气汽化形成的 B．秋天的早晨，地面小草上出现的白霜是水蒸气升华形成的 C．北方的冬天，玻璃窗上出现的“冰花”是水蒸气凝华形成的 D．寒冷的冬天，人们在外面说话时，嘴里呼出的“白气”是水蒸气遇冷凝华形成的
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| 8. 难度：简单 | |
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下列现象，需要吸热的是:（ ） A．下雾 B．下霜 C．降雨 D．结冰
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| 9. 难度：简单 | |
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如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析，正确的是：（ ）
A．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝华现象 B．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象 C．盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象 D．盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象
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| 10. 难度：简单 | |
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面对干旱，各地多次适时实施人工增雨增雪作业，即通过向空中喷洒“干冰”来实现。那么喷洒“干冰”的作用是：（ ） A．使空气液化 B．使空气中的小水珠汽化 C．使空气中的水蒸气液化或凝华 D．“干冰”熔化变为雨水
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| 11. 难度：简单 | |
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下列物体中属于光源的是：（ ） A．月亮 B．红宝石 C．恒星 D．电影银幕
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| 12. 难度：简单 | |
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泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻质、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温、隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是：（ ） A．“它为什么能防火、保温？” B．“它的轻质特点对减震有什么影响？” C．“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？” D．“多孔结构对隔音性能有什么影响？”
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| 13. 难度：简单 | |
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学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺。 ⑴悠扬的笛声是空气_________产生的； ⑵声音在水中的传播速度_______(大于/等于/小于)在空气中的传播速度； ⑶在月球上，声音不能传播的原因是__________； ⑷如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图____是噪声的波形；
⑸在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的_____(响度/音调/音色/频率)。某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是____；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将_____（增大/减小）；噪声监测设备_____（能/不能）减弱噪声的强度； ⑹中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在_______（声源处/传播途中/人耳处）减弱噪声。噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把______能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变___。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于________。
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| 15. 难度：简单 | |
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小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动，琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱，再使琴箱内的空气振动，最终传递到听者耳中的。这一振动的传递过程说明_________和________都能传声。
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| 16. 难度：简单 | |
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物理学中用温度计来测量物体的温度，其原理是________。现用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中_______图是晚上的气温，其示数是_______℃。如图丙所示是某位同学测体温时体温计的一部分，它的读数是_______℃，该同学的体温属于_______（正常/不正常）范围。现在，英美等国家多用华氏温度计，华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计．他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度，把纯水凝固时的温度定为32华氏度，用℉表示华氏温度，温度计刻度均匀，每格表示1℉。请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作_______℉。（结果保留一位小数）
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| 17. 难度：简单 | |
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厨房里多处可以看到一些物态变化现象，如液化气罐中的煤气是用__________方法液化的。抽油烟机的油盒内的油，是炒菜时倒入锅里的油经过__________和___________两种物态变化形成的。
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| 18. 难度：简单 | |
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寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠_______（会吸热/会放热/不会吸热或放热），水珠会出现在车窗的 _______（内侧/外侧/内、外侧）。
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| 19. 难度：简单 | |
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如图所示是-10℃的冰块受热熔化过程中温度随时间的变化图像。分析图像可知：加热的最初5min内冰块呈_______态；冰块熔化过程持续__________min，此过程温度___________(升高/不变/降低)，加热25min时，冰全部变成_________℃的水。
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| 20. 难度：简单 | |
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一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图所示，这个现象叫光的_________。如果将白色光屏换成红色光屏，我们将________（能/不能）看到七彩光带。
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| 21. 难度：简单 | |
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如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体_____产生的,为了便于完成该实验使用了______法；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______能传声；声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，说明响度与 ____________有关；若将实验地点换成月球表面，则实验____（甲/乙）不能顺利进行。
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| 22. 难度：简单 | |
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一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面装有乙醚蒸气，如图所示。推动活塞，当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，注射器中出现了液态乙醚，这表明用_______的办法可以使气体液化，此时注射器的温度将会有一定程度的______（上升／下降），这说明____________。
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| 23. 难度：简单 | |
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在标准大气压下，水沸腾时产生的水蒸气温度和水一样，都是100℃，那么，水蒸气导致的烫伤和水导致的烫伤哪个更严重呢？为什么会这样呢？原来，当人的皮肤与100℃的水蒸气接触时，水蒸气首先要_____为100℃的水，同时______大量的热，然后100℃的水在降温过程中还要向皮肤______，所以在质量相等的情况下，水蒸气向皮肤放出的热量更多，因此______（水/水蒸气）烫伤更严重。
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| 24. 难度：简单 | |
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在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，你看到的现象是____________，这是____________现象，这个现象说明________________；从热水中拿出塑料袋，过一会又看到的现象是______________，这是______现象，这个现象说明____________。
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| 25. 难度：简单 | |
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小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化。针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性。实验表明：在碘升华和熔化时需要______热量。是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是______。
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| 26. 难度：简单 | |
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小凡同学进行实验探究，发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。在此基础上，小凡同学又进行了如下探索： ⑴小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与______有关。 ⑵如图所示，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的。小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小。于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与______有关。
⑶小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如右图中的A和B。实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水。于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的______（多少／表面积／温度）相同。经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水和原来B杯中的水相等。由此可知：水蒸发的快慢和水的多少______（有关／无关）。
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| 27. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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同学们做“观察水的沸腾”实验。 ⑴实验时所选用的温度计应该是_____(水银／酒精)温度计(在l标准大气压下，水银的沸点是357℃，酒精的沸点是78℃)；为了完成实验，还需要的测量器材是______。一同学为温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是_____（填序号）； ⑵在组装器材时，应按照________（由上到下／由下到上）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的______（外焰／内焰／焰心）位置。 ⑶如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是________________。
⑷对水加热的过程中，可以观察到： ①沸腾前，水的温度不断___，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐____，还未到达液面就消失了； ②沸腾后，水的温度________，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐______，一直上升到液面而破裂； ③水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过________的方式使水汽化而形成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气_______形成的。 ⑸烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示。每隔1min记录温度计示数（见下表），6min时温度计示数如图丙所示，此时温度为 ________℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为 _____℃。
⑹根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象。
⑺实验中发现，水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是： ____________________（写一种原因即可）。
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| 28. 难度：简单 | |
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阅读下面的短文，回答问题。 空气能热水器 空气能热水器（如图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置，其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下： A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收热能； B．制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器； C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化。制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升。
请回答下列问题： ⑴制冷剂在______中汽化，在______中液化。 ⑵制冷剂在工作循环过程中，将____中的热能不断地“搬运”至____中。
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