| 1. 难度：简单 | |
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调节收音机的音量，是为了改变声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
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| 2. 难度：简单 | |
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关于声现象，下列说法正确的是 （ ） A.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量 B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声 C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢 D.声音在真空中的传播速度是340m/s
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| 3. 难度：简单 | |
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缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于物态变化中的（ ） A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华
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| 4. 难度：简单 | |
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“北风乱/夜未央/你的影子剪不断/徒留我孤单/在湖面/成双/”是《菊花台》中的一段歌词。以下对“成双”的理解，正确的是（ ） A．“我”和“你”成双 B． “我”和“你的影子”成双 C．“我”和月光下地面上影子成双 D．“我”和湖面反射的“我的影子”成双
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| 5. 难度：简单 | |
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观察如图所示的漫画，下列说法不正确的是（ ）
A．人看到的“水底”比实际的水底浅 B．人看到的“水底”是虚像 C．人能看到水底是因为光线从空气射向水中 D．人产生了错误的判断是由于光的折射导致
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| 6. 难度：简单 | |
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下列所示的现象中，由于光的直线传播形成的是 ( )
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| 7. 难度：简单 | |
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探究凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像。然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，比较两像（ ） A. 像距增大，像增大 B. 像距减小，像增大 C. 像距减小，像减小 D. 像距增大，像减小
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| 8. 难度：简单 | |
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生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是（ ） A.红光 B.黄光 C.绿光 D.紫光
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| 9. 难度：简单 | |
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光的世界丰富多彩，下列光学器件在生活中具有广泛的应用。其中符合成像规律的是( ) A．平面镜成像时，像、物到平面镜的距离相等 B．投影仪成像时，物距大于二倍焦距 C．放大镜成像时，物距大于一倍焦距 D．照相机成像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面0点，为了研究反射角与入射角之间关系，实验时应进行的操作是（ ）
A.绕ON前后转动板E B.绕ON前后转动板F C.改变光线AO与ON之间的夹角 D．改变光线OB与ON之间的夹角
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| 11. 难度：简单 | |
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有一物体从距离凸透镜1.5倍焦距的地方沿主光轴向透镜方向移动，当物距减少到原来的一半时，移动光屏，下列说法正确的是（ ） A.在光屏上可以得到比物体大的实像 B.在光屏上可以得到比物体小的实像 C.在光屏上不可能得到像 D.在光屏上可以得到一个物体大的虚像
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| 12. 难度：简单 | |
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用光学仪器观察物体，下面说法错误的是（ ）
A．如图甲所示，用凸透镜观察自己的指纹，看到的是正立放大的像 B．如图乙所示，用凸透镜观察窗外远处的物体，看到的是倒立缩小的像 C．如图丙所示，用平面镜观察自己身后远处的物体，看到的是正立等大的像 D．如图丁所示，用潜望镜观察远处的物体，看到的是正立缩小的像
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示为光线在空气和水中传播的情况，那么入射光线是______、反射光线是_____、折射光线是_____、法线是_______、入射角是_______ 、反射角是_____、折射角是_______ 界面________是空气(“上面”、“下面”、“左边”或“右边”)
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| 14. 难度：简单 | |
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把正在凝固的水放到0 ℃的房间里，水将__________(能/不能)继续凝固．
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| 15. 难度：简单 | |
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把烧红的铁块放入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水发生了_______和________两种物态变化；
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| 16. 难度：简单 | |
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目前，全球气候逐渐变暖，这是______效应不断加剧带来的后果；在冬天雪后融雪时天气有时比下雪时还冷，这主要是因为雪在熔化过程中要吸收_____热；人工降雨时利用干冰 _________（填物态变化）吸热使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨．
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| 17. 难度：简单 | |
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某小区楼道设有多功能电子门铃，此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者，该摄像镜头相当于凸透镜，经摄像镜头所成的是____________（选填“正立”或“倒立”）、 ____________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；若镜头的焦距为l0cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于____________cm.
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| 18. 难度：简单 | |
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同学们在教室的每个位置都能看清黑板上的字，这是光的 ______反射现象；如今许多建筑采用玻璃进行外墙装潢，这在美化城市的同时却造成了光污染，造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了 ______ 反射；镜面反射遵守光的反射定律，漫反射____（选填“遵守”或“不遵守”）光的反射定律．
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| 19. 难度：简单 | |
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湖边水中浸没的石块，看起来比实际位置______（选填“浅一些”或“深一些”），这是由于光_________ （选填“从空气斜射入水中”或“从水中斜射入空气”）时发生折射，折射角______ （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角的缘故．
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| 20. 难度：简单 | |
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2009年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温．如图甲、乙所示的工具都是用来测量体温的，甲是体温计，它是根据液体 _______原理工作的，乙图所示的测温仪是通过接收身体表面辐射出来的_____（选填：“紫外线”、“红外线”）来测温的．对于高烧病人，我们可以用酒精擦身，利用酒精 ____（填写物态变化名称）要_____（选填“吸热”“放热”）来降温．
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| 21. 难度：简单 | |
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“锅庄”是藏族的民间舞蹈，在节日或农闲时男女围成圆圈，绕着篝火，边歌边舞，如图所示．“篝火”_____（选择：“人造”、“天然”）光源，在篝火的照射下我们看到了周围的物体属于光的_____现象，透过篝火上方的空气观察到对面的景物在“摇晃”这是光的____ 导致的．
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| 22. 难度：简单 | |
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如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像。由图可知凸透镜的焦距是__________cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于_________ ；当物距为15cm时的成像特点可应用与__________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
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| 23. 难度：简单 | |
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如图甲、乙分别是“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是 __________（正确/错误）的；采用乙装置加热方式的优点是________ ，根据探究过程可知，冰熔化时温度 ____________ （升高/不变/降低）。
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| 24. 难度：简单 | |
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已知一物体AB请画出它在镜中的像A’B’
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| 25. 难度：简单 | |
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请在图中画出光进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标出法线）．
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| 26. 难度：简单 | |
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在图中完成光路图，并标出A点的像A
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| 27. 难度：简单 | |
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如图所示,小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球,图中画出了入射光线和反射光线,但未标出光的传播方向，在图中用箭头标出光的传播方向，并根据光的反射定律画出平面镜。
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| 28. 难度：简单 | |||||||||||||
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小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下 实验进行探究．实验步骤如下： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离； ③依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到如下表的数据．
请你回答问题． （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越________（大/小）的原理． （2）根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为 _____________________________ （3）根据小华的实验结果，你可以作一个猜想：__________________________
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| 29. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图． （1）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的是_________
（2）小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图乙所示，请将读数填在表内的空格处．
（3）请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象． （4）从图象中可以看出水的沸点是 __________ °C，水在沸腾时温度的特点是 ________ （5）实验结束后，同学们所测水的沸点都低于100°C，由此大家判断可能是当时的大气压 ________（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．
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| 30. 难度：简单 | |||||||
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用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题： （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_________ （选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。 （2）除图1所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和 ___________ 。 （3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是 _______（填序号）。 A．水蒸汽 B．小水珠 （4）图2是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化，大约持续了__________ 分钟。
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| 31. 难度：简单 | |
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2009年7月22日上午，五百年一遇的罕见日全食在天空上演，我国长江流域12个省区市能见日全食，观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如下的三种简便方法。方法一：准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，如图甲所示，这是利用了________成像原理；方法二：将手指展开，互相垂直叠放，如图乙所示，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这利用了_________ 成像原理；方法三：如图丙所示，用啤酒瓶底观看日食，啤酒瓶底可以 __________一些色光，避免强光伤害眼睛。
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| 32. 难度：简单 | |
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学习了光学知识后，晓雯对有关实验进行了思考和创新：
(1)如图所示探究平面镜成像规律实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的___________________ 。 (2)为了使像看起来更清晰，晓雯最好在________ 的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）； (3) 晓雯在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴 _____（选填“可能”或“不可能”）被点燃，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是 ____ 像。 (4)、当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，①晓雯以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距____cm才可能与A的像完全重合。②晓雯将玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像，则该凸透镜的焦距是 _________cm。
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| 33. 难度：简单 | |
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钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施．某同学在较暗的环境中做了下列三次实验
（1）如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光．这表明紫外线能使_________ （2）如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光．这表明紫外线能被透明玻璃 ____________ （3）如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光．他做这次实验是为了探究 ______________
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| 34. 难度：简单 | |
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下面是小玲和小美同学探究凸透镜成像规律． （1）在探究前，小玲将三个凸透镜分别正对太阳光，调节凸透镜和光屏间的距离，使太阳光在光屏上会聚一点，量得凸透镜到光屏的距离分别为48cm、15cm和4cm，为了便于在光具座上找出凸透镜成像的规律，小玲应选择焦距为 ___的那个凸透镜进行实验． （2）凸透镜中心离桌面的高度约6cm，光屏中心离桌面高度约7 cm，小美将一个新买来长蜡烛用刻度尺量了一下，然后截下了一端，只把其中一端较长的蜡烛装上，小美截去一段的目的是_________ （3）当烛焰移动到离凸透镜的距离只有12cm时，光屏放在凸透镜的另一侧，不管怎样位置都承接不到实像，出现这种现象的原因是 _______．如果用眼来观察蜡烛的像，眼睛、蜡烛、凸透镜的位置排列顺序是___________________________________ ，_________ 是这种现象的应用 （4）实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜向______调，调好后，烛焰中心在凸透镜_________(主光轴的上方/ 主光轴上/ 主光轴的下方)
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