| 1. 难度：中等 | |
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下列研究金属丝电阻的大小与材料关系的实验中，正确的做法是 A.选用长度不同、粗细相同的镍鉻合金丝。 B.选用粗细不同、长度相同的镍鉻合金丝。 C.选用粗细、长度都不同的镍鉻合金丝和铝丝。 D.选用粗细、长度都相同的镍鉻合金丝和铝丝。
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| 2. 难度：中等 | |
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如图所示，电源电压保持不变．当闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，下列说法正确的是
A．电流表示数变大，灯泡变亮 B．电流表示数变大，电压表示数变大，灯泡变亮 C．电压表示数变小，灯泡变暗 D．电流表示数变小，电压表示数变小，灯泡变暗
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| 3. 难度：中等 | |
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某同学在做“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡的亮度逐渐变亮，在此过程中，下列说法中错误的是
A．电路总电阻减小。 B．滑片逐渐向右移动。 C．电流表的示数变小。 D．电压表的示数变小。
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| 4. 难度：中等 | |
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如图所示是王洪同学连接的“电流跟电压关系”实验的电路图，各器件和连接都良好，闭合开关S后，可能出现的现象是
A．两电表的示数为零。 B．电流表的示数为零，电压表的示数不为零。 C．两电表的指针迅速发生最大偏转，两电表都损坏。 D．电流表有示数，电压表无示数。
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| 5. 难度：中等 | |
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如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是
A．油位越高，R两端的电压越大 B．R 、R0在电路中是并联的 C．油位越高，流过R的电流越大 D．油量表是由电流表改装而成的
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| 6. 难度：中等 | |
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下列现象中，说明分子不停的做无规则运动的是 A.箱子里放几粒樟脑丸，过几天整个箱子都充满樟脑的气味 B.晒衣服时，衣服上的水滴答滴答往下落 C.早晨打扫教室卫生，看到室内阳光下尘土飞扬 D.泥沙放入水中，水变浑浊了
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| 7. 难度：中等 | |
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下面说法正确的是 A.只有自由电子定向移动才形成电流 B.只有正电荷定向移动才形成电流 C.规定正电荷定向移动的方向为电流的方向 D.在金属中自由电子定向移动的反方向为电流的方向
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| 8. 难度：中等 | |
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下列现象中属于扩散的是 A.把糖块放入水杯中，水渐渐变甜 B.水壶放在火炉上加热，水渐渐变热 C.一盆水倒在水泥地面上，水立即散开 D.在墙角堆一堆煤 ，过很长的一段时间，墙角变黑了
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| 9. 难度：中等 | |
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下列几种情况，机械能转化为内能的是 A.爆竹点燃后，腾空而起 B.陨石坠入大气层，成为流星 C.用锤子砸铁块，铁块变热 D.古代人钻木取火
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| 10. 难度：中等 | |
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气体打火机用的丁烷气体，是用 的办法使它成为液态，储存在打火机里的。在这个过程中 能增加.
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| 11. 难度：中等 | |
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我能闻到炒菜时的香味，是由于分子总是在 。
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| 12. 难度：中等 | |
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通过5Ω电阻的电流是2A，该电阻两端的电压是 V。
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| 13. 难度：中等 | |
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1.干木柴的热值是1.2×107 J/kg，它的物理意义是_________.
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| 14. 难度：中等 | |
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甲、乙两个实心铁球，甲的体积是乙的体积的3倍，它们吸收了相同的热量后，甲升高的温度是乙的______倍，若升高相同的温度，则甲吸收的热量是乙的______倍.
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，电源电压保持不变，开关S1已闭合。若再闭合开关 S2，则________的示数变大，小灯泡L1的亮度________ (填“增强”、“减弱”或“不变”)。
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| 16. 难度：中等 | |||
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利用如下图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：
（2）滑动变阻器的作用是 （3）利用实验数据作出的I- U关系图线，与图（乙）中的 最接近
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| 17. 难度：中等 | |
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将一些小纸屑放在桌上，用塑料梳子在自己的头皮上摩擦一会儿，然后将塑料梳子靠近小纸屑。你会发现小纸屑________________。这是因为____________________。实验室用___________来检验物体是否带电，它是根据_________________的规律制成的。
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| 18. 难度：中等 | |
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某用电器的电阻是120Ω，要使电路中的总电流的1/5通过这个用电器，就跟这个用电器并联一个 Ω的电阻；若要使用电器两端的电压是总电压的1/5，则应跟这个用电器串联一个 Ω的电阻．
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| 19. 难度：中等 | |
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图是关于电阻A、B的I－U图像。由图可知，电阻值较大的电阻是＿＿Ω。若将A、B两电阻 并联后接在电压为 2V的电源两端，则并联电路干路中的电流是＿＿A。
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| 20. 难度：中等 | |
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两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则RA= Ω。若把它们串联起来，接在某电源上，电路中的电流是0.3A，则电源电压是 V。
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| 21. 难度：中等 | |
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（1）请按要求将图所示的器材用笔连好电路并画出电路图。要求：当滑片向右移动时，电灯变亮。
（2）在下面的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接右图电路。
（3）设计电路。要求：L1和L2串联，电流表测L1的电流，电压表测L2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A。画出电路图，并用铅笔线代替导线将图中的元件连接起来。
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| 22. 难度：中等 | |
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（1）一同学在做测定电阻实验中将完好的电流表、电压表、变阻器接入电路中，当接通电键时电压表示数相当于电源电压，电流表示数过大，请分析一下原因。 （2）小明和小刚为一件事争论起来。小明说：“零摄氏度的水和零摄氏度的水蒸气的温度是一样的，因此，它们的内能是一样的。”小刚说：“不对，它们的内能是不一样的。”你认为他俩谁说得对？说出你的理由。
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| 23. 难度：中等 | |
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如图所示， 求：（1）R1中电流I1和R2中I2各是多大？ （2）
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| 24. 难度：中等 | |
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汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展。某型号四轮汽车质量为1.6×103Kg，每个轮子与地面的接触面积为0.02m2，当它以15m/s的速度在平直路面上匀速行驶时，受到的阻力为600N，每行驶100Km消耗汽油量为8L。完全燃烧1L汽油释放的能量为3.6×107J(取g=10N/Kg)。求： (1)汽车静止时对路面的压强。 (2)汽车以15m/s的速度匀速行驶时，牵引力的功率。 (3) 汽车以15m/s的速度匀速行驶时，汽车的效率。
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示电路中，电源电压是6V且保持不变，两盏灯两端的压都是2.5V。
求：（1）滑动变阻器两端的电压？ (2)小灯泡L1、L2灯丝电阻之比R1∶R2是多少？
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| 26. 难度：中等 | |
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某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究: (1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路．
a.请你指出他们在电路连接上的两处错误： ， ． b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是 ，应换成 ，理由 是： ． （2）乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）。实验步骤如下：
a.先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω，调节滑动变阻 器，读出电流表的示数记如下表；
b.把定值电阻R2换成R3 ， ，记下对应电流表A2的示数，填入表格中（请你帮他们完整这一步的操作）； c.再把R3换成R4，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入表格中； d.分析数据得出结论：
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| 27. 难度：中等 | |||
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在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好。
(1)请写出发生上述现象的两个常见原因： ； ；
(2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是 (写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是 。
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| 28. 难度：中等 | |
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为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下： ⑴在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 _____________； ⑵分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (大于／小于)沙子吸收的热量； ⑶如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （填“沙子”或“水”) 升高的温度更高； ⑷实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与⑶的结论不符，你认为可能的原因是： 。
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| 29. 难度：中等 | |
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小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验，使用了如图所示的实验装置，小英记录的实验数据如下表：
（1）海波的熔点是 ℃，海波在熔化过程中处于 。（填“固态”、“液态”、“固液共存状态”） （2）小芳同学实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法。 （3）细心的小英发现：在加热条件相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了， 然后和其他组同学交流也发现了同样的现象，请你说出这种现象可以说明什么？
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电流表
的示数是1A，
的示数是多大？
