1. 难度:简单 | |
下列为我们常见的家用电器,关于它们正常工作时的电流,下列说法合理的是( ) A.电风扇约1A B.电视机约2A C.电冰箱约1A D.台灯约1A
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2. 难度:简单 | |
马路上的灯同时亮,同时灭,则这些灯是( ) A.串联 B.并联 C.串、并联都可以 D.无法判断
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3. 难度:简单 | |
如图所示的电路中,当开关S1、S2均闭合后,则( ) A.L1、L2都能发光 B.L1、L2都不能发光 C.L1能发光,L2不能发光 D.L1不能发光,L2能发光
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4. 难度:简单 | |
由一个电源(电压足够大且可调)、一个电铃、一个小灯泡、两个开关和若干导线组成的电路,只闭合一个开关,灯亮铃不响;只闭合另一个开关时,铃响灯不亮;当开关都闭合时,可能出现的情况是( ) A.铃响灯也亮 B.铃不响灯亮 C.铃响灯不亮 D.铃不响灯也不亮
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5. 难度:简单 | |
某同学使用电流表时,估计待测电路中的电流应选用0~0.6A的量程,但他误用了0~3A的量程来测量,这样的结果是( ) A.指针摆动角度大,会损坏电流表 B.指针摆动角度小,会损坏电流表 C.指针摆动角度小,读数比较准确 D.指针摆动角度小,读数不够准确
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6. 难度:简单 | |
如图所示的电路,闭合开关S后只有一个电灯亮,两个电流表的示数相同,其原因可能是( ) A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路
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7. 难度:简单 | |
关于电压的说法中正确的是( ) A.电压是使电荷产生定向移动,形成电流的一种压力 B.电压是电路中产生电流的装置,它使金属导体中的电子由电源的正极通过电路流向负极 C.电压是电路中形成电流的原因,它使金属导体中的自由电子由电源负极流向正极,形成电流 D.电压使电路中形成电流,而电源是提供电压的装置,不同电源的电路两端形成的电压都相同
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8. 难度:简单 | |
如图所示的电路图中,能用电压表正确测出L1两端电压的是( )
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9. 难度:简单 | |
如图所示,电源电压为6V,L1、L2为两只相同的小灯泡,则下列说法正确的是( ) A.L1短路时,电压表示数为0 B.L2短路时,电压表示数为0 C.L1短路时,电压表示数为6V D.L2断路时,电压表示数为6V
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10. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,当滑动变阻器的滑片由中点向右移动时,电流表和电压表示数变化情况是( ) A.电流表示数变大,电压表示数变小 B.电流表示数变小,电压表示数变大 C.电流表和电压表示数都变大 D.电流表和电压表示数都变小
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11. 难度:简单 | |
小鸟双脚站在高压输电线上而不触电,其主要原因是( ) A.鸟的脚爪是非常好的绝缘体 B.鸟的电阻很大,通过鸟的电流很小 C.鸟的电压很小 D.高压线外皮是绝缘体
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12. 难度:简单 | |
家里的白炽电灯通常是在开灯的瞬间被烧毁,这是因为( ) A.开灯的瞬间,灯丝电阻小,电流大 B.开灯的瞬间电压很大 C.开灯时突然有电流冲击 D.开灯时突然有电压冲击
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13. 难度:简单 | |
一根粗细均匀的细导线,其电阻为1.6Ω,将它对折起来作为一根新导线,则这根新导线的电阻为( ) A.3.2Ω B.1.6Ω C.0.8Ω D.0.4Ω
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14. 难度:简单 | |
如图所示,电流表示数为I,电压表示数为U,不考虑温度对定值电阻R的影响,则正确的是( ) A.U=0,R=0 B.U变大时,变大 C.U变大时,不变 D.I变大时,变小
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15. 难度:中等 | |
在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示,电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω,1A”字样,在a、b先后接入不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是( ) A.电源电压3V太高 B.滑动变阻器阻值大小 C.20Ω的阻值大小 D.控制的电压1.5V太高
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16. 难度:中等 | |
如图所示电路中,电源电压U=4.5V,且保持不变,定值电阻R1=5Ω,变阻器R2最大阻值为20Ω,电流表量程为0—0.6A,电压表量程为0—3V,为保护电表,变阻器接入电路的阻值范围是( ) A.0Ω—10Ω B.0Ω—20Ω C.2.5Ω—10Ω D.5Ω—20Ω
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17. 难度:简单 | |
如图所示,V1和V2是完全相同的两个电压表,都有最大测量值是3V和15V两个量程,闭合开关后,发现两个电压表指针的偏转角度相同,则( ) A.R1:R2=1:4 B.R1:R2=4:1 C.R1:R2=1:5 D.R1:R2=5:1
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18. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源两端电压为6V,并保持不变,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大值为50Ω,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是( ) A.电压表示数变大,电流表的示数变小 B.电流表和电压表示数都不变 C.电流表的示数变化范围为0.2A~0.6A D.电压表的示数变化范围为1V~6V
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19. 难度:中等 | |
如图所示是电流表A,单刀双掷开关S,电阻箱R′和已知电阻R0来测量未知电阻RX阻值的电路图,现将开关S拨到a,此时电流表的示数为I;再将开关S拨到b,调节电阻箱R′的阻值。当电流表的示数为I时,电阻箱的阻值为R,则被测电阻RX的阻值为( ) A. B.R C. D.
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20. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法正确的是( ) A.电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大 B.电流表A的示数变小,电压表V2的示数变大 C.电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变 D.电压表V2与电压表V1的示数之比保持不变
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21. 难度:简单 | |
汽车在转弯时,位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮,但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯,则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为__________,要打开转向灯,司机需拨动一下方向盘的一根杆子,这根杆子的作用相当于电路中的______________。
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22. 难度:简单 | |
如图所示,当S1、S2断开时,能亮的灯是______,它们是_______联的。当S1、S2闭合时,能亮的灯是_________,它们是_______联的,当S1闭合,S2断开时,能亮的灯是_________。
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23. 难度:中等 | |
如图所示,电源是由四节新干电池串联组成的电池组,若V3的示数为2.5V,则V1的示数为__________,V2的示数为__________。
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24. 难度:简单 | |
如图所示的电路中,三个完全相同的电阻R,已知通过B点的电流为I,A、B两点间所加电压为U,则电流表示数为_________,电压表示数为_______。
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25. 难度:简单 | |
电阻R1为8Ω,允许通过的最大电流为3A,电阻R2为6Ω,允许通过的最大电流为2A,若将它们串联后接入电源,则电源电压最大值为________,若将它们并联后接入电源,则电源电压最大值为___________。
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26. 难度:简单 | |
节日彩灯上串联20个小灯泡,如果电源插头处电流为200mA,那么每个小灯泡的电流_________200mA(填“>”“=”或“<”).
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27. 难度:简单 | |
一段导体两端电压为10V,导体中的电流是2A,则此导体本身的电阻为_________Ω,如果电压降为0V,导体的电阻为_________Ω(不考虑温度的影响)。
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28. 难度:简单 | |
一个定值电阻两端的电压由2V增大到4V时,通过该电阻的电流相应增加了0.1A,则该定值电阻的阻值是_________Ω。
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29. 难度:简单 | |
小明同学用控制变量法探究 “一段电路中电流跟电阻的关系”,电路如图所示,在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω换成10Ω后,他下一步应采取的正确操作是:将滑动变阻器滑片适当向________(填“左”或“右”)移动。
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30. 难度:简单 | |
白炽灯的灯丝断了,若搭上仍能使用,但灯丝的电阻将_________,用久的白炽灯发光变暗,原因是灯丝的电阻__________导致通过灯丝的电流_________(填“变大”“变小”或“不变”)。
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31. 难度:简单 | |
如图所示的电路中,R1、R2阻值不变,闭合开关S1、S2,两电表均有示数;再断开开关S2,则电流表示数_________,电压表示数__________,电压表与电流表示数之比_________。(填“变大”“变小”或“不变”)
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32. 难度:简单 | |
如图所示,电源电压不变,R1=5Ω,R2=25Ω. (1)当S1、S2均闭合时,且甲、乙均为电压表,则U甲:U乙=_________, (2)当S1闭合,S2断开,且甲、乙均为电流表,则I甲:I乙=___________.
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33. 难度:简单 | |
在通常情况下,下列物体中属于导体的是_________________ (1分),属于绝缘体的是________________(1分)(只写序号)。 ①大地 ②空气 ③金属 ④橡胶 ⑤塑料 ⑥玻璃 ⑦人体 ⑧碳棒 ⑨酸溶液 ⑩油 ?食盐水
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34. 难度:中等 | |||||||||||||||||
小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时,实验数据分别记录在表一、表二中。 表一 电阻R=15Ω
表二 电压U=2V
(1)分析表一数据,可得出结论:_______________________________;(1分) (2)分析表二数据,可得出结论:_______________________________;(1分) (3)综合(1)、(2)结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为:________________________;(1分) (4)本实验采用的研究方法是___________________。(1分)
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35. 难度:中等 | |||||||||||||||||
在“测量小灯泡的电阻”的实验中,电源电压为3V,小灯光的额定电压为2.5V,阻值为10Ω左右,滑动变阻器上标有“20Ω,1A”字样. (1)如图甲所示是实验电路图,图上的圆圈表示电表 ,请在圆圈内填入相应的字母.(2分) 甲 (2)如图乙所示是同学根据图19甲尚未完成的实物图,请你用笔画线代替导线帮他将电路图连接完整.(3分) 乙 (3)连接电路时,应将开关__________,经检查电路连接无误,闭合开关做实验前,应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到__________,目的是_____________________________________(3分) (4)闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下________(填代号)原因造成的. A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关S接触不良 (5)某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量,部分记录如表一所示. 若电压表示数为2.50V时,电流表的指针位置如图丙所示,请你填写表格中的两个空格.(2分) 表一
(6)老师看了该小组的记录,提示说:你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗?通过交流,其他小组也都有类似现象:灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大. 经讨论,同学们认识到:实验有误差是肯定的,但这个现象不能单纯用误差来解释.因为:如果是误差,那么三次测得的电阻值应该相差__________(选填“较大”或“较小”),并具有_________(选填“逐次增大”“逐次减小”或“时大时小”)的特点. 后来,同学们注意到灯泡发热发光的特殊性,认为灯泡的电阻可能与_________有关,并通过查阅课本得到了证实.(3分)
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36. 难度:中等 | |
某同学在木板上安装如图所示的三只灯泡,已知灯泡L1和L3的电阻分别为R1=5欧,R3=20欧,连好电路后要测电源电压时,发现连接电压表的导线长度不够,于是他把电压表接在A,C两点,发现读数为10伏,接在B,D两点时读数为25伏,则灯泡L2的电阻是多少欧?此时电源电压为多少伏?
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37. 难度:困难 | |
如图所示,电源电压不变,L的电阻为R,滑动变阻器的滑片在中点和上端时,电压表的示数之比为3:4,求R与Rab之比。
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