| 1. 难度：简单 | |
|
下列物理量的单位是声速单位的是（ ） A．Hz B．m·s-1 C．m D．min
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列现象或事例能够说明声音产生条件的是（ ） A．渔民利用声呐探测鱼群 B．电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的 C．风吹树叶能看到树叶摇摆，同时听树叶沙沙响 D．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列说明正确的是 （ ） A．声音和光均不能在真空中传播 B．声音在真空中的传播速度最大 C．声音在固体中传播速度较大 D．宇航员在月球上用无线电交谈说明声音是波的形式传播
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列关于人听到声音的说法正确的是（ ） A．失聪的人如果只是传导障碍，是可以通过其他途径让他感知声音的 B．如果只是一只耳朵失聪，人是能够准确的判断声音传来的方位的 C．人感知声音的基本过程是外界传来的声音引起听小骨的振动，这种振动经过鼓膜及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音 D．自己听到自己说话的声音主要是通过空气传导使人感知声音的
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
小明在教室里上课，但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声，为了减弱噪声，以下方法可行的是（ ） A．用棉团塞住耳朵 B．将教室的门窗打开 C．将教室的门窗关闭 D．请老师讲课时声音更大一些
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中音调最大的是（ ）
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列事例说明声音能传递信息的是（ ） A．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破 B．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中 C．超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度 D．把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列事物，属于自然光源的是（ ） A．树下圆形的光斑 B．水母 C．月亮 D．节能灯
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列关于光线的说法正确的是（ ） A．光源能射出无数条光线 B．光线就是很细的光束 C．光线是看不见的，人们用一条看得见的实线来表示光线，用到理想模型法 D．光线是用来表示光传播方向的直线，常用虚线表示
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 （ ）
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。如图所示，自行车尾灯的光路图正确的是（ ）
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b。则半透明纸上的像是（ ）
A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像] C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的实像
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
笛子等管乐器主要靠 的振动发声。在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音的 判断西瓜的成熟情况。运动会的百米赛跑，终点计时员应 （填“听到枪声”或“看到发令枪冒烟”）时开始计时，是因为 。
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
小明家在浠水丽文大道旁，一天他在家午休时听到邻居家正在播放优美的歌曲，这时的歌声 （填“是”或“不是”）噪声，每天深夜，过往的车辆产生的噪声，严重影响了小明家人的休息，他可以采取 、 、 等办法减弱噪声。
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
小华站在太阳下，发现阳光以与水平地面成30O角的方向射到地面上，经地面反射的反射角为 度。如果这是早晨发生的情况，随着时间的推移，阳光的反射角将 (填“不变”、“渐渐变大” 或“渐渐变小”)，到中午阳光垂直射向水平地面时，反射光线与入射光线的夹角为 度，此时，小华在太阳能地下影子最 。
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
人能够看到本身不发光的物体是因为物体 的光进入人的眼睛。在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成城市白亮污染。形成白亮污染的主要原因是 。多媒体教室的白色幕布表面粗糙不平，主要利用光的 ，便于观看。
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
在图中画出法线及反射光线，并标出反射角的度数。
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
如图所示,ABCD是一间不透光的房间，墙AB是平面镜，房中S处有一个正在发光的电灯，CD墙上有一个小孔P，在墙外不远处的另一白墙EF上得到两个亮点．图中已经画出了一个亮点M及其光路，请把另一个亮点N及其光路图画出来．
|
|
| 19. 难度：简单 | |||||||||||||
|
小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。 实验步骤： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
回答问题： （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越 （选填“大”或“小”）的原理。 （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 （选填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 （选填“强”或“弱”）。 （3）为了使结论更可靠，实验中，小华应控制哪些因素？
|
|||||||||||||
| 20. 难度：简单 | |
|
学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
(1)分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论? (2)分析比较甲、丙两图，又可以得出怎样的结论? (3)通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是________ (选填“正立”或“倒立”)的实像，说明小孔成像的原理是________。 (4)树荫下的圆形光斑就是________通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图甲所示。用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。由此现象，你认为：
（1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么？ （2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么？ （3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调的道理。 （4）如图所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个小孔中A应为＿＿＿，G应为＿＿＿。（选填“1，2，3，4，5，6，7”七个音符中的某一个音符）
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验。 (1)小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他将如何操作?
(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OF方向射出，这表明： 。
（3）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音的间隔2．43秒。声音在铁管里的传播速度是多少？
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以l2m/s 的速度匀速行驶。汽车鸣笛2s后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远?(设声音在空气中的传播速度为340 m/s)
|
|
