| 1. 难度：简单 | |
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2012年6月以来，安徽合肥造“长鼻子”校车已实现量产，如图所示
（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是 （选填“运动”或“静止”） （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有 而造成的伤害。 （3）小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设小车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是 km。
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| 2. 难度：简单 | |
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成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的 很小。
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| 3. 难度：简单 | |
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目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测， PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 （填长度单位）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物。
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| 4. 难度：简单 | |
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小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的合力大小为 N。
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| 5. 难度：简单 | |
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我国古代就有光现象的描述，如“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”．其中“水中月”、“镜中花”是光的 现象；“疑水浅”是光的 现象。
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| 6. 难度：简单 | |
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汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹这是为了 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力_____（填“大于”“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。
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| 7. 难度：简单 | |
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空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是_________。
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| 8. 难度：简单 | |
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一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力；将A、B叠放、分别用弹簧测力计去拉，当图中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的滑动摩擦力为 N；弹簧测力计a、b示数不相等的原因为 或 。
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上．请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路，并标出反射角的度数
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| 10. 难度：简单 | |
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如图所示，重为G的物体A被夹在两固定且竖直的木板之间，设用大小为2.2G的力恰好可将A从木板中竖直向上抽出，那么能抽出A的竖直向下的力其最小值为 。
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| 11. 难度：简单 | |
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摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是
A．以地面为参照物，乌鸦是静止的 B．以乌鸦为参照物，老鹰是运动的 C．老鹰飞行时在地面上的影子是由于光的直线传播形成的 D．老鹰的双翅展开的长度约为30cm
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| 12. 难度：简单 | |
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关于声现象下列说法不正确的是 A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量 C．“女高音”中的“高”是指声音的响度大 D．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
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| 13. 难度：简单 | |
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盛氧气的钢瓶内氧气的密度为 6kg/m3, ,工人使用氧气进行焊接用去了1/3,瓶内氧气的密度为A ．6kg/m3 B ．12kg/m3 C．4 kg/m3 D ．无法确定
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| 14. 难度：简单 | |
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小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是 A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来
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| 15. 难度：中等 | |
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当物体距离凸透镜8cm时，在凸透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像，若保持物体与光屏的位置不变，把凸透镜向光屏方向移动2cm，则在光屏上又成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距为 A．4cm<f<5cm B．2cm<f<4cm C．f<2cm D．5cm<f<8cm
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| 16. 难度：中等 | |
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将体积相等的实心铁球和铝球分别放入已调平的天平两托盘上(没有超过天平的称量)，则 A．天平失去平衡，向铝球一端倾斜 B．天平失去平衡，向铁球一端倾斜 C．天平仍保持平衡 D．无法判断
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| 17. 难度：困难 | |
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有质量相等的两个球，它们的体积比是V1：V2=1：5，材料的密度之比ρ1：ρ2=4：1，其中有一个是空心的，已知其实心球的体积是V，则空心球的空心部分体积是是 A．1/3V B．1/4V C． V D．1/5V
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| 18. 难度：简单 | |
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下列由做饭所联想到的物理知识，错误的是 A．饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 B．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的原理 C．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去 D．静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
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| 19. 难度：中等 | |
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酱油是我们日常生活中常用的调味品。小明用手提起一瓶酱油，凭经验感觉它密度要比水大，但到底是多大？于是他用一架天平、一个空玻璃瓶和水（密度用ρ水表示）测出出了酱油的密度。 （1）小明的实验步骤如下，请完成③中的实验操作并用相关字母表示出所测的物理量； ①用调好的天平测出空玻璃瓶的质量 ③ 。 （2）则酱油密度的表达式是ρ酱油＝ 。 （3）小明反思自己的测量过程后认为：即使上述实验过程中使用的天平非常精确，测量值也会略小于真实值。他做出这样猜想的理由是 。
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| 20. 难度：简单 | |
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“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离”（如图所示）。伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度 （选填“相等”或“不相等”）。 （2）三次实验中，小车在水平面上受到的摩擦力最大的是第 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关。 （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做 运动。
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| 21. 难度：中等 | |
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某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下： （1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。 （2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变 ；实验中应用了 的研究方法。 （3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，为了解决这个问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优点是 。
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| 22. 难度：简单 | |
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物体间力的作用是相互的．实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反．如图9所示，一个物体静止地放在水平桌面上．
（1）画出物体所受各力的示意图． （2）试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等．
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| 23. 难度：中等 | |
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某汽车以10 m∕s的速度在水平路面上匀速行驶，每50 km消耗的汽油为4L. 已知汽油的密度为ρ=0.70×103kg/m3。求： （1）该汽车匀速行驶72km所用的时间是多少小时？ （2）该汽车匀速行驶100km消耗的汽油质量是多少千克？
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| 24. 难度：中等 | |
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质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求： （1）木块受到的拉力大小； （2）若物体速度增大为0.4m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力； （3）若水平拉力增大为120牛，物体受到的合力大小和方向； （4）并判断此时物体的运动情况．
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；②再用天平测出瓶子盛满水后的总质量
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