| 1. 难度：简单 | |
|
关于物质的组成，下列说法错误的是（ ） A．物质是由分子组成的 B．原子由原子核和中子组成 C．原子核由质子和中子组成 D．质子和中子还有更小的精细结构
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列说法中不正确的是 （ ） A．1Kg棉花和1Kg的铁质量一样大 B．一杯水结成冰后，体积增大，质量不变 C．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变 D．登月舱从地球到月球，质量变小
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
关于密度，下列说法正确的是（ ） A．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比 B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
用天平测量一个金属回形针的质量，可采用的方法是（ ） A．把一个金属回形针放在天平盘里仔细测量 B．把一个金属回形针放在天平盘里，测量多次，再求平均值 C．先测出100个金属回形针的质量，再计算求得 D．把一个金属回形针和一小铁块放在一起测出总质量，再减去铁块质量
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是（ ） A．质子 原子核 原子 B．原子 原子核 质子 C．原子核 质子 原子 D．原子 质子 原子核
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
托盘天平横梁上都有称量标尺和游码，向右拨动游码的作用是（ ） A．相当于向左调节平衡螺母 B．可代替指针来指示平衡 C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列图中是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）
A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C．用手直接加减砝码 D．所测物体质量可以超过天平最大测量值
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
氧气瓶里的氧气原来的密度是ρ，用去一半后，剩余氧气的密度为（ ） A．ρ B．ρ/2 C．2ρ D．ρ/4
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
甲、乙两个实心金属球，它们的体积之比为3:2，质量之比为2:1，则它们的密度之比是（ ） A．3:1 B．3:4 C．4:3 D．1:1
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
2011年11月9日，俄罗斯“福布斯─土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨．经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错．下列粒子中，因不带电首先可以排除的是（ ） A．电子 B．原子核 C．中子 D．质子
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行( ) A．用弹簧握力计测握力 B．用弹簧测力计测拉力 C．用弹簧测力计测摩擦力 D．用弹簧测力计测重力
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
分别用铜、铁、铝制成三个体积、质量都相同的空心球，比较它们空心部分的体积( ρ铜＞ρ铁＞ρ铝)，则( ) A．铝球最小 B．铁球最小 C．铜球最小 D．无法判定
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
用下图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是___(填“A”或“B”)瓶．根据____________________现象可知气体发生了扩散．扩散现象说明气体分子______________________.若实验温度分别为①0 ℃，②4 ℃，③20 ℃，④30 ℃.则在____温度下(填序号)气体扩散最快．
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
水的密度是_______kg/m3,表示的物理意义是_____________________。
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
用了多年的铅球，表面有一些磨损，请你说出两个未发生变化的物理属性：__________________________、_____________________________。
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
如下图所示，根据分子动理论：①说明分子________；②说明分子间____________；③说明分子间__________．
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
速度v是用s和t的比值来定义的，利用这种办法定义的物理量还有_________。
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
单位换算： (1) 735mg = t； (2) 19.3g/㎝3 = kg/m3； (3) 425ml = m3.
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
在下列数字后面分别填上适当的单位： (1)一名中学生的质量约为50 ；(2)一卡车钢材的质量约为5 ___； (3)一只鸡蛋的质量约为50 .
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
如图是某物质的密度和体积的图线，从图中可知此物质的密度是 kg/m3；当该物质的体积是3 cm3时，则该物质的质量是 g 。
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
如图所示为一盒装纯牛奶，若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则该盒牛奶的质量为________kg.喝掉一半后，牛奶的密度将______(选填“变大”“不变”或“变小”)。
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
某同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现图所示情况，他应向________调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量过程中出现图所示情况，他应_____________。
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
实验室需取用1Kg纯净水，除用天平称量外，还可以选用实验仪器_____，其原理是_______________。
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
有两个大小相同外表涂有相同防护漆的立方体，已知其中一个是铁块，另一个是木块。请你在不损坏防护漆的前提下，用两种方法鉴别它们，写出你的方法。 （1）_________________________________________； （2）________________________________________________。
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
(1)用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为________g. (2)用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为________mL.尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要________(选填“偏大”或“偏小”)． (3)他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图象，如图所示．由图象可知该液体的密度为________g/cm3；通过查表对照知该液体________．
一些物质的密度
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
某同学在“探究物质的质量与体积的关系”实验中， (1)先将天平放在水平桌面上，游码归零，调节平衡螺母使天平_______；然后用调节好的天平称一个物体A的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表一内。 (2)将物体放到盛有70cm3水的量筒中如图乙所示，将物体体积记录在下表一内。 (3)按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体B、C的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图丙的坐标纸上用 “×”描点，作出图像。观察图像并得出结论：_______________________________。 表一： 表二：
(4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图丙坐标纸上用“×”描点作出图像。观察分析做出判断：______________。
(5)一个与D相同物质组成的物体，体积是20cm3，它的质量是______g。
|
|
| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
|
在制作“橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(如图)．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是________． (2)小明和小丽的实验记录数据如下表：
①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝________ cm. ②请将表格中第3行的数据补充完整． ③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据 进行分析比较？ 答：应对________(选填序号)两行数据进行比较． ④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？ 答：____________. 你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：
|
|||||||||||||||||||||||||
| 28. 难度：中等 | |
|
一种由贵阳味莼园食品股份有限公司生产的“味莼园”酱油，深受广大市民的喜爱。杨浩同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量：500毫升”字样。于是他想：如果这种标注是准确的，则只需用一架天平和一个能够装得下酱油的空瓶即可测出酱油的密度： （1）他的实验步骤是：（用相关字母表示出所测的物理量） ① ； ② ； ③ 。 （2）如果用V0表示一瓶原装酱油的体积，则计算酱油密度的表达式是 。 （3）实验后杨浩同学分析到：即使瓶上标注的体积非常准确，以上方法由于 的原因仍会给实验带来较大的误差。如果要进一步减小测量误差，则只需将空瓶换成 即可。
|
|
