| 1. 难度：简单 | |
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第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是 A．托里拆利 B．牛顿 C．伽利略 D．焦耳
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| 2. 难度：简单 | |
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下列实例中，属于预防惯性造成危害的是 A．抖落雨具上的雨水 B．驾驶员和前排乘客系上安全带 C．跳远时，先助跑再起跳 D．锤子松了，把锤柄的一端在石头上撞击几下
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| 3. 难度：简单 | |
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下列实例中，利用大气压工作的是 A．河水往低处流 B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C．用吸管吸饮料 D．河堤的下部分比上部分要造得宽大
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| 4. 难度：简单 | |
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下列实例中，目的是为了减小摩擦的是 A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B．用橡胶制作自行车的闸皮 C．自行车轴承中装有滚珠 D．骑自行车的人刹车时用力捏闸
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| 5. 难度：简单 | |
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小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是 A．船桨 B．船 C．小明 D．水
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| 6. 难度：简单 | |
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下列实例中，目的是为了增大压强的是 A．刀刃做得很锋利 B．书包带做得较宽 C．坦克装有宽大的履带 D．大型平板车装有很多轮子
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| 7. 难度：中等 | |
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静止在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是 A．茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力 B．茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力 C．茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力 D．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力
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| 8. 难度：简单 | |
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以下关于交通安全的提示中主要考虑摩擦力因素的是 A．限速行驶，保持车距 B．乘坐车辆时，请系好安全带 C．雨天路滑，小心驾驶 D．一慢二看三通过
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| 9. 难度：中等 | |
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关于运动和力，下列说法正确的是 A．在平衡力的作用下物体一定静止 B．彼此不接触的物体不可能发生力的作用 C．如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用 D．物体不受力的作用，运动状态就一定不改变
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| 10. 难度：中等 | |
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下列事例中，物体受力平衡的是 A．沿着水平路面加速行驶的汽车 B．从斜坡上匀速下行的车辆 C．从空中竖直下落的苹果 D．绕着环形跑道匀速跑动的运动员
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| 11. 难度：中等 | |
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如图，小丽撑一把伞在雨中行走，当一阵大风吹来，她觉得有一股“吸力”作用在伞面上，让她拿不稳伞。下列有关这一现象及其解释正确的是
A．伞上方的空气流速小于下方，伞面被向下“吸” B．伞上方的空气压强大于下方，伞面被向下“吸” C．伞上方的空气流速大于下方，伞面被向上“吸” D．伞上方的空气压强大于下方，伞面被向上“吸”
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| 12. 难度：简单 | |
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图所示图像中，能正确反映“物体在水中受到的压强与它所处深度的关系”的是
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| 13. 难度：简单 | |
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如图，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。这时木箱受到推力和摩擦力间的关系是
A．推力小于摩擦力 B．推力大于摩擦力 C．推力和摩擦力大小相等 D．推力和摩擦力方向相同
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| 14. 难度：中等 | |
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如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F1，向右缓慢地推木板，使木板的一小部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和它受到的摩擦力f的变化情况是
A．F、p不变，f变小 B．F、f不变，p变大 C．F变小，p、f变大 D．F、f不变，p变小
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| 15. 难度：简单 | |
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张军用力把足球踢出去时，他感到脚有点疼，这是因为物体间力的作用是___ ___的。足球离开脚以后还能向前滚动一段距离，这是因为物体都具有_______。
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| 16. 难度：简单 | |
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（1）高压锅是利用增大气压，使水的沸点 的原理来更快煮熟食物的。 （2）船闸利用的是 原理； （3）飞机能飞上天，是利用空气对它产生的 （选填“浮力”或“升力”）。
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| 17. 难度：简单 | |
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火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车。其原因是火车急速驶过车站时，安全线与列车间的空气流速 ，压强 （均选填“大”或“小”），易发生安全事故。
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| 18. 难度：简单 | |
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在结冰道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是为了_ __摩擦力；磁悬浮列车运行时列车与轨道间隔着一层薄薄的空气，从而 摩擦力 (均选填“增大”或“减小”)。作图时，小亮画错了，他先用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，之后，他稍使点劲就擦干净了，他是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力。
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| 19. 难度：中等 | |
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一个质量10kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20N。则物体受到的拉力是_____N，水平面对它的支持力是______N。
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| 20. 难度：中等 | |
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如图所示，用双手的食指同时压住铅笔两端，左手食指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右手食指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1 F2，p1 p2。（选填“>”、“=”或“<”）
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| 21. 难度：中等 | |
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（1）一只装满水的烧杯放在水平桌面上，如图甲，此时水对杯底的压强为p1；若将一个木块轻轻放在水面上，稳定后如图乙，此时水对杯底的压强为p2。则p1 p2；（选填“＞”、“＜”、或“=”） （2）A、B两个正方体铁块，它们的边长之比为2：1。将它们如图丙丁所示方式叠放在水平地面上，此时它们对地面的压强之比是 。
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| 22. 难度：中等 | |
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按照题目要求作图 （1）运动员将足球顶出如图。请画出球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）。
（2）如图，物块正在光滑水平面上向右匀速直线运动，请画出物块所受各力的示意图。
（3）在图中画出人对竖直墙壁压力的示意图。
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| 23. 难度：简单 | |
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如图所示，将扑克牌盖在玻璃杯上，再把l元的硬币放在扑克牌上，用手指迅速将扑克牌水平弹出，硬币会怎样?请你用学过的物理知识解这一现象。
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| 24. 难度：中等 | |
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有一块岩石体积为40m3，为了测定它的质量，取一小块作为样品，测出样品的质量为75g，用量筒装入60cm3的水，然后把样品浸没在水中，此时书面升高到 85cm3。则： （1）石块的密度是多少？ （2）岩石的质量是多少？
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| 25. 难度：简单 | |
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2012年6月27日，我国自行研制的“蛟龙号”潜水器创造了世界上同类型潜水器下潜深度纪录，下潜深度达7062m。求：在此深度， （1）它受到的海水压强大约是多少？（ρ海水取1×103 kg/m3） （2）潜水器上有一个观察窗，面积为300cm2。则海水对观察窗的压力大约是多少？
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| 26. 难度：中等 | |
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小强同学的质量为60 kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025 m2。求： （1）小强受到的重力是多少？ （2）小强双脚站立时，对地面的压强是多少？ （3）小强想让自己对水平地面的压强增大，可以采用哪些方法？写出2种。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图所示，是某小组同学探究“压力作用效果”的实验。
（1）该实验通过观察 来判断压力的作用效果不同。 （2）从甲乙两图中可以发现小组同学设计的思路是：保持 不变，研究压力的作用效果与 的关系。 （3）从 两图可初步得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
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| 28. 难度：中等 | |
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在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面运动一段距离后，分别停在如图12所示的位置。
（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的 相同； （2）水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越 。由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持 运动； （3）由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是 。
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| 29. 难度：简单 | |
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小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示。
（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做__ 直线运动。 （2）比较分析甲、乙两图所示实验可以初步分析得出：接触面 相同时，压力越__ ，滑动摩擦力越大。 （3）小林发现拉动弹簧测力计不好操作。他设想采用“固定弹簧测力计，匀速拉动木板或毛巾”的方案来测量摩擦力。他的想法 （选填“可行”或“不可行”）。
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||
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实验小组探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表。
（1）实验中，所需要的测量工具有： 和 。 （2）根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为 。 （3）分析表中数据，可得的初步结论是： 。
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| 31. 难度：简单 | |
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小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度，操作如下：
（1）用调节好的天平测量矿石质量。当天平平衡时，右盘砝码和游码位置如图14所示。则矿石的质量是 g。 （2）因矿石体积较大，放不进量筒，他利用了一只烧杯，按图所示方法进行测量。分析他的测量过程可知：矿石的体积是 cm3。
（3）由此测出矿石的密度是 kg/m3。 （4）小明图15中从A到B的操作使得矿石密度的测量值比它的真实值 (选填“偏大”或“偏小”) 。
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| 32. 难度：简单 | |
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有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究（如图）：
（1）压强计是通过U形管两边液面的 来反映被测压强大小的。 （2）压强计的气密性（是否漏气）是使用前必须检查的。如果装置漏气，那么用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，会发现U形管两边液面高度差的变化______(选填“大”或“小”)。把压强计调节好后放在空气中时，U形管两边的液面应该________。 （3）小唐把金属盒分别浸没在两种液体中，发现甲液体中U形管两边液面的高度差较小。于是他认为甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为他没有控制金属盒在液体中的____________相同。 （4）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液面的高度差就越大，表明液体的压强越________。 （4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液面的高度差___________(选填“不变”或“变化”)。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强___________。
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| 33. 难度：中等 | |
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在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中，保持F1和F2相等，用手将木块扭转一个角度。松手后，木块将无法在这 个位置平衡。设计这一步骤的目的是：探究二力平衡时，两个力必须满足： 。 （2）实验总结中，老师指出桌面越光滑越好， 这样就可以减小 力对实验的影响。小明想到，用有轮子的小车代替木块进行实验效果一定更好，原因是： 。
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