| 1. 难度：简单 | |
|
下列估测中学生的数据，符合实际情况的是 A．脚的长度约为250mm B．正常步行的速度约为1.1 km/h C．体重约为500kg D．脉搏跳动一次的时间约为2s
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列光现象的成因与日食形成原因相同的是
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列对物质世界的认识正确的是 A．太阳是宇宙的中心 B．原子是不可再分的最小粒子 C．香气扑鼻可以作为分子运动的证据 D．用摩擦的方法可以创造电荷
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
早晨看见草叶上的露珠，露珠的形成原因与下图中相同的是
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
受高空落物伤人的启示，美军正在研制一种名为“上帝之杖”的太空武器．“上帝之杖”实质就是高密度、耐高温的金属棒，它要依托太空平台的搭载，借助小型火箭助推到高空中，利用它下落时的巨大动能，对地球战略目标实施打击，破坏力巨大。它攻击目标的巨大能量主要来源于 A．小型火箭助推动能 B．“上帝之杖”本身的内能 C．下落过程重力势能转化的动能 D．与大气摩擦产生的能量
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
如图所示，完全是依靠空气的浮力而升空的物体是
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
目前，我国大部分地区农耕都实现了机械化。利用拖拉机耕地时总比在道路上行驶时速度慢，这是为了 A．提高拖拉机的效率 B．增大柴油机的功率 C．提高燃料的利用率 D．增大拖拉机的牵引力
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上。当我们对着话筒讲话时，膜片带动线圈一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流。则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是
A．发电机 B．电动机 C．电磁铁 D．电铃
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。三次实验后得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这一错误结论的最可能原因是
A．没有改变力的方向 B．没有改变力的大小 C．没有改变力的作用点 D．实验次数较少，结论具有偶然性
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
小明做“研究远视眼的矫正”实验时，他把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作眼睛的视网膜，烛焰看作眼睛观察的物体。小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示。若拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊。下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A．将光屏适当靠近凸透镜 B．将蜡烛适当靠近凸透镜 C．将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜 D．将光屏或蜡烛适当远离凸透镜
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
玻璃杯中只有一条小鱼，而眼睛从前上方可以看到自上而下有四条鱼，如图所示，其中看到最上面的一条鱼的光路经过了
A．一次折射 B．一次反射和一次折射 C．二次折射 D．一次反射和二次折射
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
若给你一只弹簧测力计、一杯水、细线和一个正方体的金属块，下列实验①测金属块的质量；②测金属块的重力；③测金属块浸没在水中受到的浮力；④测金属块的体积；⑤测金属块的密度。你能完成的是 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
如图所示，是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“口”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观。其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相对 （运动/静止）；观礼人听到的飞机声是通过 传播而来。
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
家庭电路中“超负荷”是指电路中的电流过大，出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路，熔断器中的熔丝熔断是电流的 效应引起的；而空气开关（如图）切断电路是电流的 效应引起的；如果只让家庭电路中的一个用电器正常工作1h，使标有3000r/kw·h的电能表表盘转动1500r,则此用电器功率是 W。
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
现有一瓶某品牌的饮用纯净水(1)如图所示，用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的 力是平衡力；(2)若瓶中水的体积是1500mL，则水的质量是 kg；(3)瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于受到 的作用。
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
汽车车轮的外表面有凹凸不平的花纹，这是为了 ；某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 (大于/小于/等于)汽车所受的阻力；行驶的汽车刹车后，由于 ，还会继续前进一段距离。
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
“粘”字常用来表述一些物理现象，例如：干燥天气，穿在身上的化纤衣服会粘“毛毛”，这是 现象；表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为 ；夏天，吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水的 。
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
原子弹和核电站都是利用链式反应释放的能量，两者的本质区别是：核电站发生的链式反应是 （可控/不可控）的；太阳能是 （一次/二次）能源，它是内部氢原子核发生 （裂变/聚变）释放出的核能。
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
小林同学的质量是60kg，他受到的重力是 N；他两只脚与地面接触的总面积是4×10－2m2，当他双脚着地站在水平地面上时，对地面的压强为 Pa，当他行走时，对地面的压强将 （变小/变大/不变）。（g取10N/kg）
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
2012年11月23日上午，我国“歼15”舰载机在“辽宁舰”上成功起降, 如图所示，意味着“歼15”和“辽宁舰”舰机合练的技术条件已具备,“辽宁舰”成为真正意义上的航母。“辽宁舰”排水量为67500t（排水量指满载时航母排开水的质量），则该航母满载时所受浮力为 N；舰载机为了顺利升空，最好是 （顺/逆/无）风时起飞；起飞后航母上的指挥部通过 与舰载机上的飞机员进行联系；舰载机飞离航母后，航母所受的浮力将 （增大/减小/不变），舰底所受海水的压强将 （增大/减小/不变）。（g取10N/kg）
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
如图所示电路，灯L1、L2的额定电压分别为2V、10V，当S1闭合、S2断开、滑动变阻器滑片置于中点位置时，两灯均正常发光，通过L1、L2的电流分别是I1、I2，则I1______（＞/＜/＝）I2，两灯的亮度是______（L1/L2/一样）亮；若闭合S2，为使L2仍正常发光，变阻器滑片向_______（左/右）移动。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
通常情况下，电阻的阻值会随温度的变化而改变，利用电阻的这种特性可以制成电阻温度计，从而用来测量较高的温度。在图所示的电路中，电流表量程为0～30mA，电源电压恒为3V，R为滑动变阻器，电阻Rt作为温度计的测温探头。当t≥0℃时，Rt的阻值随温度t的变化关系为Rt=20+t(单位为欧)．先把Rt放入0℃环境中，闭合开关S，调节滑动变阻器R，使电流表指针恰好满偏（即等于30mA），然后把测温探头Rt放到某待测温度环境中，发现电流表的示数为10mA，该环境的温度为_ ℃；当把测温探头Rt放到温度为500℃环境中，电路消耗的电功率为 W．
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
按照题目要求作图
（1）根据图甲中光的传播方向，在虚线框内画上合适的透镜。 （2）传送带上有一个物体M，重为2N，它与传送带一起以0.5m/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力。请在图乙中画出M受力示意图。 （3）超市里的自动扶梯，有乘客时运行较快，无乘客时为了节能运行较慢。利用电磁继电器可以设计这样的电路，请按照要求用笔画线代替导线将图丙中的控制电路和工作电路连接完整。其中R1是压敏电阻（受到压力时阻值小，不受压力时阻值大），R2是限流电阻（串联在电路中可减小电路中的电流）。
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
在农村常有家庭从井中取水。小明同学用如图甲所示的滑轮组提水，他用20s的时间把重为120N的水从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示。求：
⑴有用功； ⑵滑轮组的机械效率； ⑶拉力的功率。
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
小华家购买了一台饮水机，技术参数如下表，其工作电路如图所示，S0是温控开关，可以自动控制饮水机的加热和保温状态。试问：
（1）请分析说明温控开关闭合时，饮水机处于加热还是保温状态。 （2）R2的阻值是多少？ （3）小华估计当时的水温为20℃，饮水机将水从20℃烧开需要吸收多少热量？需要多长时间？［c水=4.2×103J/（kg·℃），气压为1标准大气压，热量全部被水吸收］
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
如图是小明物理实验时，使用的一些工具。
（1）图甲测定橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是 cm ,橡皮的长度是 cm。 （2）图乙是用停表测量校运会上男子3000m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是 min s。 （3）图丙是用天平测量木块质量，操作时存在的错误有 、 ；
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码。
（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是 ，要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是； ； （2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过 或 方法实现。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想： 猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关； 猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关； 猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关； 猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关。
(1)为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验时将同一弹簧压缩 (相同/不同)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较 ，从而比较弹性势能的大小； (2)为验证猜想二，需选用 的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩 (相同/不同)的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若 ，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关； (3)若水平面绝对光滑，本实验将 (能/不能)达到探究目的； (4)小明根据实验现象认为：小球和木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了， 你认为小明的观点是 (正确/不正确)的，理由是 。
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
用一只电压表(无电流表)测量电阻Rx阻值的实验 【方案一】 器材：一只电压表、一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器，电源、开关和导线若干。 实验步骤： 步骤一：请你在答题卡的虚线框中画出实验时所需的电路图； 步骤二：将滑动变阻器调到阻值最大时，闭合开关，读出电压表的示数U1； 步骤三：再将滑动变阻器 时，读出电压表的示数U2。 步骤四：根据已知量和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式 (用符号表示)。 【方案二】 器材：一只电压表，一个阻值为R0的定值电阻、电源、开关和导线若干。 实验要求： 请你在答题卡的虚线框中画出你设计的实验电路图。 评估交流： (1)从实验操作角度看，以上两个方案中，方案 （一/二）更好． (2)好在 (只要求写出一条)。
|
|
