1. 难度:简单 | |
下列国际单位中,属于力的单位是( ) A.帕斯卡 B.牛顿 C.千克/米3 D.千克
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2. 难度:简单 | |
历史上首先测定大气压强数值的实验是:( ) A.托里拆利实验 B.覆杯实验 C.阿基米德原理实验 D.马德堡半球实验
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3. 难度:简单 | |
下列现象中属于应用大气压强的是( ) A.用力捏小皮球,球变瘪了 B.篮球撞击在篮板上被弹回 C.茶壶盖上留有小孔 D.把药液射进肌肉里
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4. 难度:简单 | |
如图所示,将竖直放置的试管倾斜(液体未溢出),试管中的液体对底面的压强将( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
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5. 难度:简单 | |
图所示的四个实例中,为了增大压强的是( )
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6. 难度:简单 | |
杯中盛有水,将一铁块放入杯中,水未溢出,则杯底受到水的压强将 ( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
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7. 难度:简单 | |
下列估测值最接近实际的是( ) A.一张课桌的高度约为2m B.一支粉笔的长度约为40cm C.一名初中学生的质量约为500kg D.一个鸡蛋受到的重力约为0.5N
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8. 难度:简单 | |
在图所示的四种情境中,人对物体做功的是:( )
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9. 难度:简单 | |||
图所示各实验中,用来探究液体内部压强实验的是
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10. 难度:简单 | |
关于压力和重力,下列说法中错误的是( ) A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力不一定等于物体所受的重力 C.重力的方向总是竖直向下的 D.压力是垂直作用在物体表面上的力
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11. 难度:中等 | |
三个实心球甲、乙、丙体积相等,在液体中静止时的位置如图所示,下面说法正确的是: A.三个球所受浮力一样大 B.甲、乙两球的重力相等 C.乙球的密度小于丙球的密度 D.甲球的质量大于丙球的质量
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12. 难度:简单 | |
图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径, 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
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13. 难度:中等 | |
如图所示,容器中装有一定量的水,用轻质细绳相连着体积相同的A、B两物块悬浮在水中,将细绳剪断后,物块A漂浮且有2/5的体积露出水面,物块B沉入水底。则A、B两物块的密度分别为( )
A.ρA=0.6g/cm3,ρB="2" g/cm3 B.ρA="0.6" g/cm3,ρB="1.8" g/cm3 C.ρA="0.6" g/cm3,ρB="1.4" g/cm3 D.ρA="0.4" g/cm3,ρB="1.6" g/cm3
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14. 难度:简单 | |
如图所示的四个实例中,目的是为了增大压强的是:
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15. 难度:简单 | |
关于惯性,下列说法正确的是:( ) A.物体的惯性越大,运动状态越不容易改变。 B.50Kg的物体A比20Kg的物体B的惯性大。 C.运动员在跳远时助跑是为了增加身体的惯性。 D.用力推木箱没推动,是因为推力小于惯性。
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16. 难度:简单 | |
将物理书水平放在桌面上,关于书和桌子的受力情况,下列说法正确的是:( ) A.物理书受到的重力与物理书对桌子的压力是一对平衡力。 B.物理书受到的重力与桌子对物理书的支持力是一对平衡力。 C.物理书受到的重力与物理书对桌子的压力是一对相互力。 D.物理书对桌子的压力和物理书受到的支持力是一对相互力。
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17. 难度:中等 | |
如图所示,一封闭容器中盛满了某种液体.对容器底的压力和压强分别为F1和p1[图中(a)],若把容器倒置后,液体对容器底的压力和压强分别为F2和p2[图中(b)],则F1与F2、p1与p2的大小关系是( ) A.F1=F2 B.F1>F2 C.P1<P2 D.P1=P2
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18. 难度:简单 | |
马德堡半球实验证明了__________的存在。
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19. 难度:简单 | |
质量是150g的物体受到的重力是 。
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20. 难度:简单 | |
潜水艇是靠改变______________来实现下潜和上浮的。
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21. 难度:简单 | |
用10N的力拉重300N的物体没拉动,则此时物体受到的摩擦力是__________N。
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22. 难度:简单 | |
船闸和锅炉水位计都利用了 的原理。
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23. 难度:中等 | |
用弹簧测力计在空气中称石块的重力是3N,将它浸没在水中,弹簧测力计的示数是1.8N,则石块受到的浮力是 N。
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24. 难度:中等 | |
质量为0.6kg、体积0.5dm3的物体,在水中静止时,球所受的浮力为 N。
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25. 难度:简单 | |
重8N的球竖直向上抛出,球在空中上升的过程中,某时刻受到的空气阻力是1.5N,则此时球受到的合力是 N。
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26. 难度:简单 | |
重50N的物体在10N水平拉力的作用下沿水平方向匀速运动了5m,则拉力做的功是 J。
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27. 难度:简单 | |
1标准大气压下水的沸点为100℃,在高山上水的沸点 100℃。
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28. 难度:简单 | |
一块边长为10cm的正方形物块重40N,放在水平桌面上,物块对水平桌面的压强是 Pa。
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29. 难度:中等 | |
如图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像,由图像可知,甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲 ρ乙(填“>”“<”或“=”),
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30. 难度:中等 | |
如图所示,圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,它们的底面积分别为200cm2和100cm2。容器甲中盛有0.2m高的水,容器乙中盛有0.3m高的酒精。若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后,剩余水对容器甲底部的压强为p水,剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精。当质量m的范围为 时,才能满足p水>p酒精。(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
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31. 难度:简单 | |
重100N的物体A静止在斜面上,在图中画出物体A对斜面压力的示意图.
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32. 难度:简单 | |
在图中画出空中飞行的篮球B受到重力的示意图。
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33. 难度:简单 | |
如图所示在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水,水将从小孔a、b、c中喷出,其中________孔喷得最远。
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34. 难度:简单 | |
如图,取两张白纸,使其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气,可观察到两纸相互靠拢,由此得到流体压强与流速的关系是 。
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35. 难度:简单 | |
图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答: (1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的_______有关; (2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的_______有关; (3)比较③④⑤三幅图,你还可以得出什么结论?_______
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36. 难度:简单 | |
小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如图甲、乙所示的实验。 (1)实验能够得到的结论是 。 (2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图_______(填“丙”或“丁”)所示实验。
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37. 难度:简单 | |
在实验室里,小明和同学们做如图所示的实验。他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,接着在不同材料的水平表面上继续运动。实验完毕后,同学们讨论时提出了一些问题,请你帮助他们回答: (1)为什么要让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下?_________________; (2)小车在水平面运动过程中受力是否平衡?_____________________; (3)三次实验小车在水平面上运动的远近不同但最终都停下来了,是因为:______________。
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38. 难度:中等 | |
(1)据图中提供信息,石块受到的浮力F浮= N,石块排开水所受的重力G排=___N (2)由此得出的结论是:_____________________。
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39. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
某同学在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中,得到下列数据,请你分析实验数据,并写出每一个表格的到的结论。 表一
表二
(1)由表一可以得出的结论是:_______________________________。 (2)由表二可以得出的结论是:_______________________________。
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40. 难度:困难 | |
小明手上有一块橡皮泥,他想测出橡皮泥的密度。小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个橡皮泥密度的方案,以下是他设计的部分实验步骤,请你按照小明的思路,将实验步骤补全(已知橡皮泥的密度大于水的密度)。 (1)将适量的水倒入量筒中,读出水面所对量筒的示数V1; (2)将橡皮泥浸没量筒中,读出水面所对量筒的示数V2; (3)____________________,读出水面所对量筒的示数V3。 已知水的密度为ρ水,利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮泥密度的表达式: ρ泥=__________。
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41. 难度:中等 | |
学习了浮力的知识后,小明在一次实验中,把一个铁块用细线系挂在已调好的弹簧测力计下,缓慢放入水中,发现弹簧测力计的示数逐渐减小,于是小明认为:物体在液体中受到的浮力随物体浸入深度的增加而增大(实验装置如图)。小英经过实验研究后对他说,浮力的大小与物体浸入的深度无关。请你只利用如图装置,通过实验证明小明的观点是错误的。要求写出主要实验步骤和相应的实验现象。
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42. 难度:中等 | |
如图所示.将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水.求:(1)距容器底10cm的A处水的压强.(2)容器对水平桌面压强.
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43. 难度:中等 | |
如图所示将一个体积为1.0×10-3m3,重为6N的木球用细线系在底面积为500cm2的圆柱形容器的底部,当容器中倒入足够的水使木球被浸没时,(g取10N/kg)求: (1)木球浸没在水中受到的浮力; (2)细线对木球的拉力; (3)剪断细线,木球处于静止时, 圆柱形容器的底部压强减少多少帕?
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