| 1. 难度：简单 | |
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下列物体中物重最接近1N的是：（ ） A．一袋方便面 B．一张学生课桌 C．一枚大头针 D．一块砖
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| 2. 难度：中等 | |
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下图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有（ ）
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| 3. 难度：简单 | |
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一个人用100N的力竖直向上提起一只重40N的水桶，则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是（? ） A．合力大小为60N，合力方向竖直向上 B．合力大小为60N，合力方向竖直向下 C．合力大小为140N，合力方向竖直向上 D．合力大小为140N，合力方向竖直向下
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| 4. 难度：简单 | |
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在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是：（ ） A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜 B．使用前指针要“校零” C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值
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| 5. 难度：简单 | |
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关于力的说法，下列结论正确的是：（ ） A．只有接触的物体间才可能相互施加力 B．力可以离开物体独立存在 C．静止的物体不受力，运动的物体才受力 D．受力的物体同时也是施力的物体
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| 6. 难度：简单 | |
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浸在水中的物体受到的浮力的大小决定于（ ） A．物体体积 B．物体浸没在水中的深度 C．物体的密度 D．物体浸入水中的体积
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| 7. 难度：简单 | |
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把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力 B．甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力 C．甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 D．无法判断谁受到的浮力大
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| 8. 难度：简单 | |
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下列措施中，为了减小摩擦的是（ ）
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是
A．伞面被向下“吸’’，伞上方的空气流速大于下方 B．伞B.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 D．伞D.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方
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| 10. 难度：简单 | |
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某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”，下列对实验现象的分析不正确的是
A．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强 B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等 C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大 D．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强
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| 11. 难度：中等 | |
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如图，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则
A．P甲<P乙 B．P甲=P乙 C．P甲>P乙 D．条件不足，无法判断
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| 12. 难度：简单 | |
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关于力的知识,下列说法中错误的是：（ ） A．小孩推墙时他也受到墙的推力 B．足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态 C．人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状 D．只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用
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| 13. 难度：简单 | |
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在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力可以改变物体的 ；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力可以使物体的 发生改变。
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| 14. 难度：简单 | |
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注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大________；注射器能将药液吸入针管是利用了________的作用。
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| 15. 难度：简单 | |
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科学家正在研发一种“真空管道磁悬浮列车”．管道连接紧密，空气全部抽出，列车运行过程中将无空气阻力、无摩镲．这种列车在平直的管道中运行时，不再需要任何的牵引力．列车利用自身的________在真空管道中继续运行。
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| 16. 难度：简单 | |
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如图所示，甲物体重6 N，乙物体重10 N，弹簧秤重力及摩擦均不计。则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为________N，地面对乙物体的支持力是________N。
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| 17. 难度：简单 | |
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生物学家最新的研究表明，生活在3.6亿年前泥盆纪的一种邓氏鱼（如图所示）的咬合压力比任何已知生物都要强。它在啃噬猎物时每平方厘米的咬合压力高达5.6×104N，由此可计算出它的咬合压强高达_____________Pa。
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| 18. 难度：简单 | |
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在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。这样做利用了____________原理，目的是保证两点在 ____________。
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| 19. 难度：中等 | |
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小强同学用水平力推停在平直公路上的汽车，但没有推动，这时推力 ___________（选填“大于”“小于”或“等于”）汽车所受阻力。若一辆质量为1.5t的“江淮”牌小汽车，当它静止在水平路面上时，受到的支持力为
____________N。汽车受到支持力与地面受到的压力是一对________________（选填“平衡力”、“相互作用的两个力”）．当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的阻力是2000N，那么汽车受到的牵引力为____________N。
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速___________，压强___________（两空选填“变大”、“不变”或“变小”），容易发生撞船事故。
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| 21. 难度：中等 | |
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我国制造的“蛟龙号”潜水器用10多厘米厚的特种钢板加工而成，能抵御深海巨大的压强．在同一深度，液体向各个方向的压强大小____________（选填“相同”或“不同”）．随着“蛟龙号”下潜深度的增加，所受海水的压强将____________（选填“变大”、“不变”或“变小”），潜水器下潜到7000m处受到的压强为____________Pa（取ρ海水=1.0×103kg/m3）
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| 22. 难度：简单 | |
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如图所示，用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动，该物体受到的摩擦力为____________N，方向是
____________；现用4.2N的拉力水平向右拉物体，该物体受到的摩擦力为____________N．
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| 23. 难度：中等 | |
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某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是5N，则此时物块受到水的浮力为_______N，物块的密度为________kg/m3。（水的密度为1.0×103kg/m3）
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| 24. 难度：简单 | |
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小明用弹簧测力计吊着一物块在空气中称时，读数为3N，当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受到煤油的浮力为___________N；把体积为0.01m3物体浸没在水中时，它受到的浮力是__________N。
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| 25. 难度：简单 | |
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如图，重30牛的小球浮在水面上，画出受到的力示意图（2分）。
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| 26. 难度：简单 | |
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如图所示，斜面上物体，画出斜面受到的压力示意图（2分）。
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| 27. 难度：简单 | |
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为什么人在走路时，脚被石块绊了一下，会向前跌到；而不小心踩着一块瓜皮，会向后摔倒？
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| 28. 难度：中等 | |
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平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ２，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。（g取10N/kg）试求：
（1）茶壶对桌面的压强。 （2）水对茶壶底部的压力；
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| 29. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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某物理实验小组的同学探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表所示．
（1）在实验过程中，需要的测量工具有 和 。 （2）在上表空白处填出比值G／m的平均值。 （3）分析表中实验数据，得出的结论是： 。
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| 30. 难度：中等 | |
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小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。 （1）（3分）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是______ ；此时弹簧测力计的示数为_______N。
（2）（2分）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_________，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中。
（3）（2分）请根据实验数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。
（4）（2分）分析图像可得结论：________________________________________________。 （5）（2分）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将_____________。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
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| 31. 难度：中等 | |
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探究“浮力的大小等于什么”时，实验进行了如图所示的步骤，
请回答下列问题： （1）小石块重为 N； （2）排开的水重为 N； （3）为了使实验结论更为可信，将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验，其主要目的是 （填序号）； A、多次测量求平均值，以减小偶然误差 B、多次测量找规律，排除偶然性 C、探究浮力的大小与哪些因素有关 （4）实验是通过比较物体的重力与 的重力，得出结论。
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