| 1. 难度：中等 | |
| 我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的 大的特性，且水在蒸发时 （选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境． | |
| 2. 难度：中等 | |
| 霜是由水蒸气 形成的（填写物态变化名称），在这个过程中水蒸气会 热量（选填“吸收”或“放出”）． | |
| 3. 难度：中等 | |
| 北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是 （选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷 形成的，此过程要 热（选填“吸”或“放”）． | |
| 4. 难度：中等 | |
“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱．“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示．在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是 现象（填物态变化），煲盖不断跳动，这是水蒸气的 能转化为煲盖的机械能．若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤 （填“会”或“不会”）沸腾．
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| 5. 难度：中等 | |
| 清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了 的缘故． | |
| 6. 难度：中等 | |
| 炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水．这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的 （选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的 不同． | |
| 7. 难度：中等 | |
 身处偏远海岛，按如图所示方法可获取少量的淡水．阳光的照射使池内海水加快 ，形成水蒸气；水蒸气在塑料膜上 形成小水滴；塑料膜下表面结成的水滴受 力的作用滑到最低处后滴入水桶中，可得到淡水．
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| 8. 难度：中等 | |
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列物态变化中，属于凝固的是（ ） A．寒冷的冬天，湖水结成冰 B．炎热的夏天，冰棍周围冒“白气” C．初冬的清晨，地面上出现霜 D．秋天的夜晚，草叶上出现露珠 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列措施中，为了减慢蒸发的是（ ） A．将地面上的积水向周围扫开 B．将湿手放在干手器下吹干 C．将湿衣服晾在通风的地方 D．将新鲜蔬菜装入保鲜袋 |
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| 10. 难度：中等 | |
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天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“．下列说法正确的是（ ） A．冰花主要是水凝固形成的 B．冰花主要是水蒸气凝华形成的 C．冰花出现在窗玻璃内侧 D．冰花出现在窗玻璃外侧 |
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，描述海波凝固过程的曲线是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 12. 难度：中等 | |
如图是某物质凝固时温度随时间变化的图象，下列说法中正确的是（ ） A．AB段表示该物质温度逐渐降低，它的凝固点也在降低 B．BC段表示该物质有一定的凝固点，因此它是晶体 C．BC段温度不随时间改变，说明该物质已经完全凝固 D．该图象可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图象 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发（ ） A．用电热吹风机将湿头发吹干 B．用扫帚把地面的积水向周围扫开 C．将湿衣服撑开晾到向阳．通风的地方 D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 |
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| 14. 难度：中等 | |
 如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象，由图可知（ ）A．BC段是一个放热过程 B．冰的熔点是0℃ C．CD段该物质处于气态 D．DE段表示冰的熔化过程 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列现象中属于凝华现象的是（ ） A．霜的形成 B．雾的形成 C．雨的形成 D．冰的形成 |
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| 16. 难度：中等 | |
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水是一种重要资源，人类的生存及工农业生产与水息息相关．以下与水有关的说法中不正确的是（ ） A．水在任何温度下都能蒸发 B．水结冰时要吸收热量 C．水的比热容比沙石、干泥土的比热容大得多，这是沿海地区昼夜温差较小的主要原因 D．随着社会的发展和人口的增长水资源已出现严重危机，我们一定要节约用水 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列说法中错误的是（ ） A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象 B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象 C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量 D．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量 |
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（ ） A．在高山上烧水时，温度不到90℃水就沸腾了，是因为水的沸点与气压有关 B．天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发致冷 C．衣柜里防虫的樟脑丸越来越小，这是汽化现象 D．冬天，冰冻的湿衣服直接变干是升华现象 |
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| 19. 难度：中等 | |
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白菜在存放过程中需要减慢蒸发，可采取的措施是（ ） A．升温 B．密封 C．摊开 D．通风 |
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| 20. 难度：中等 | |
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下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（ ） （1）春天，冰雪融化汇成溪流 （2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” （3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 （4）冬天，室外草地上出现了霜． A．（1）（2） B．（1）（3） C．（3）（4） D．（2）（4） |
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| 21. 难度：中等 | |
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下列过程中，属于凝华的是（ ） A．初春，冰雪融化汇成溪流 B．仲夏，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” C．深秋，清晨草地上出现霜 D．严冬，湖水结成冰 |
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| 22. 难度：中等 | |
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北国的冬天，真的很美．一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽…”的描述，其中冰的形成属于物态变化中的（ ） A．熔化 B．凝固 C．液化 D．凝华 |
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| 23. 难度：中等 | |
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物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是（ ） A．有时江面弥漫的大雾 B．秋天花叶上的露珠 C．冬天早晨地上的霜 D．湖面上结了一层厚厚的冰 |
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| 24. 难度：中等 | |
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白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用灯泡会变黑，这种现象属于（ ） A．先凝华后升华 B．先蒸发后凝固 C．先升华后凝华 D．先汽化后液化 |
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| 25. 难度：中等 | |
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在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（ ） A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了 C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了 D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了 |
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| 26. 难度：中等 | |
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下列措施中，为了加快蒸发的是（ ） A．酒精灯不用时盖上灯帽 B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处 C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D．春季植树时剪除大量枝叶 |
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| 27. 难度：中等 | |
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下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（ ） A．春天，冰雪融化汇成的溪流 B．夏天，冰箱门口飘出的“白气” C．秋天，草丛之上晶莹的露珠 D．冬天，天上纷纷飘落的雪花 |
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．
（2）该晶体的熔点是 ______℃； （3）当该晶体的温度为42℃时，它处于 ______态．（选填“固”或“液”） |
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| 29. 难度：中等 | |
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【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素 【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？ 【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想  猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体______的高低、液体______的大小和液体表面空气流动快慢有关． 猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与______有关． 【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与______是否有关．此实验过程中需控制酒精的______和其表面上方空气流动快慢相同．  【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：______． |
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| 30. 难度：中等 | |
用图甲的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同） （1）某时刻温度计示数如图甲，此刻杯内物质温度是______． （2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图乙，该物质的熔点是______． （3）t2时刻，该物质处于______态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）． （4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？______，理由是______． （5）已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图乙可知两段时间内温度升高不同，由此可以做出：“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断．请写出做出此判断的依据． |
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如甲表所示：
①三次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，请将读数填在表格里； ②请根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象； ③由表中数据可知水的沸点是______℃． 
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压． （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（______）  （4）为了缩短实验的时间，可采取的措施是______．（请写出一点） |
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| 33. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答：
（2）在第10min该物质的状态是______（选填“固态”、“液态”、“固液共存态”）． （3）在8min-14min是______热过程（选填“吸”或“放”），内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）． |
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| 34. 难度：中等 | |
小华通过图所示实验装置探究“水的沸腾”．实验中给两杯水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但其中一个温度计的示数不再上升，它的读数是 ______℃．这说明 ______．
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| 35. 难度：中等 | |
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中 （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是______． （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为______℃，说明此时气压______（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压． （3）分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是______． |
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| 36. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
某实验小组在我市新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示．小组记录的实验数据如下表：
（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是______℃． （3）实验得到的结论______（填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是______． 
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| 37. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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阅读短文，回答问题． 汽车防冻液 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾． 有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．
（1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的______较大． （2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是______． A．逐渐升高 B．逐渐降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高 （3）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选______． A．30% B．40% C．60% D．90% （4）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象；由图象可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是______℃．  （5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点______（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是______． 
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| 38. 难度：中等 | |
如图，从温度与室温（24℃）相同的酒精里取出温度计．请你分析为什么温度计取出后，它的示数会先减少，过了一段时间又升回24℃？
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| 39. 难度：中等 | |
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我们经常听天气预报说，“…向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带…”．请你运用所学物理知识回答下列问题： （1）暖湿气流携带较多的水分，为什么不一定降雨，而与冷空气相遇才会降雨？ （2）干旱时，要实施人工降雨必须具备什么样的天气条件？ |
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