1. 难度:中等 | |
物体和物质是两个不同的概念.物体是由物质组成的,例如,铁钉是 ,组成铁钉的铁是 . |
2. 难度:中等 | |
叫做质量,常用符号 表示.质量的国际单位是 ,常用的单位还有 、 、 . |
3. 难度:中等 | |
物体的质量不随 、 、 而改变,也不随温度的改变而改变. |
4. 难度:中等 | |
日常生活中测质量的器具很多,如案秤、杆秤、台秤以及电子秤等.实验室用天平称质量,常用的天平有 和 . |
5. 难度:中等 | |
使用托盘天平时,应将天平放在 ;调节平衡时应先将游码放在 处,然后调节横梁上的 ,当指针指在分度盘的 时,天平就平衡了;称量物体时,被测物体应放在 盘里,用 向 盘里加减砝码并调节游码,直到天平恢复平衡. |
6. 难度:中等 | |
天平的称量是指天平 .使用天平称物体质量时,被测物体的质量应不超过天平的称量,以免损坏天平. |
7. 难度:中等 | |
变换单位:1.2t= kg; 3×105g= kg; 450mg= kg |
8. 难度:中等 | |
称量物体质量时,天平盘中有50g砝码一只、10g砝码一只,当移动游码至2.4g刻度时平衡,则被测物体的质量为 g. |
9. 难度:中等 | |
一只鸡蛋的质量约为50 ,一只苹果的质量约为0.15 . |
10. 难度:中等 | |
太阳的质量约为2.0×1030kg= t,地球的质量约为6.0×1024kg= t;太阳的质量约是地球质量的 倍. |
11. 难度:中等 | |
在用天平称物体的质量时,向右盘中添加砝码应当按 的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”).在调换砝码的大小时发现,如果添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取 的方法使天平恢复平衡. |
12. 难度:中等 | |
用已调节好的托盘天平测量铜块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50g、20g、10g各1个,游码的位置如图所示,则该铜块的质量是 g,如把上述实验移到山顶上进行,测得的该铜块的质量将 (选填“变大”“不变”或“变小”). |
13. 难度:中等 | |
一只鸡蛋大约是( ) A.50mg B.50g C.0.5kg D.5kg |
14. 难度:中等 | |
下列现象中,物体质量发生变化的是( ) A.一块冰渐渐熔化成水 B.一杯水不断地蒸发 C.将一团橡皮泥捏成一个玩具 D.一段金属丝被烧红 |
15. 难度:中等 | |
一根铁棒,在下列各种情况下,其质量会发生变化的是哪种?( ) A.轧成铁片 B.给它加热 C.用锉刀锉 D.从地球带到月球上去 |
16. 难度:中等 | |
在用托盘天平称物体质量前发现,横梁上的指针偏向分度盘的右侧,为使天平平衡,应采取的措施是( ) A.适当移动一下游码 B.适当移动一下天平的位置 C.旋转横梁上的螺母向右移动 D.旋转横梁上的螺母向左移动 |
17. 难度:中等 | |
甲物体质量为100g,乙物体质量为20g.比较这两个物体的质量关系时,下列表达最确切的是( ) A.甲的质量多,乙的质量少 B.甲的质量高,乙的质量低 C.甲的质量大,乙的质量小 D.甲的物质大,乙的物质小 |
18. 难度:中等 | |
托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是( ) A.相当于向左调节平衡螺母 B.代替指针用来指示平衡 C.相当于在左盘中加小砝码 D.相当于在右盘中加小砝码 |
19. 难度:中等 | |
称量某物体质量时,右盘中放有100g砝码一只,20g砝码一只,10g砝码一只,调节游码至如图所示位置时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是( ) A.135g B.134.4g C.135.1g D.134.8g |
20. 难度:中等 | |
一张邮票的质量太小了.用天平称量一张邮票质量的做法可行的是( ) A.因为天平是测量质量的精密仪器,所以可以直接称一张邮票的质量 B.将一张邮票和一个小铁块一起称,再单独称小铁块质量,两次相减可得邮票质量 C.称数十张邮票的质量,除以邮票的张数,可得一张邮票的质量 D.条件不足,无法称量 |
21. 难度:中等 | |
甲、乙两同学为一个实验小组.他们私下达成了一个协议,甲称一个物体的质量,然后乙再称另一个物体的质量.现在甲已经称完了,于是乙就把天平移到自己的面前.对于乙来说,在他称物体质量前( ) A、不需要再调节天平平衡; B、必须重新调节天平平衡. |
22. 难度:中等 | |
用调节好的托盘天平称物体质量时,右盘已放入了砝码,游码也移动到了某一位置,这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许.此时应( ) A.将右盘中的某只砝码换小一些 B.将游码向左移少许 C.将游码向右移少许 D.旋动平衡螺母向左移少许 |
23. 难度:中等 | |
用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量,有两种方法:方法一是,称出空瓶的质量,称出瓶子和水的总质量,两次相减得水的质量;方法二是,称出瓶子和水的总质量,把水倒掉再称出空瓶的质量,两次相减得水的质量.你对这两种方法的看法( ) A.随便用哪一种方法都一样 B.用第一种方法可以减小误差 C.1 D.2 |
24. 难度:中等 | |
天平是较精密的测量工具,砝码锈蚀或缺损了就不能再使用.如果砝码生锈(质量增大)或缺损,对称量质量的影响是( ) A.若生锈,称得的质量比实际质量偏大 B.若生锈,称得的质量比实际质量偏小 C.若缺损,称得的质量比实际质量偏小 D.无法判断 |
25. 难度:中等 | |
一位同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平工作台上,然后对天平进行调节,由于疏忽,当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母,使指针对准标尺中间的红线,然后把待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时,天平的指针恰又指在标尺中间的红线上,则被测物体的实际质量应为( ) A.45.1g B.45.0g C.44.9克 D.条件不足,不能确定 |
26. 难度:中等 | |
使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不必要的( ) A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上 B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上 C.称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码 D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来 |
27. 难度:中等 | |
某同学用托盘天平测一铁块的质量,他的操作步骤如下: A.把托盘天平放在水平桌面上; B.调节横梁上的平衡螺母使天平平衡; C.把铁块放在左盘中; D.把游码拨到零刻线处; E.向右盘中加砝码并调整砝码的大小,移动游码至天平恢复平衡; F.读出铁块的质量; 这位同学的步骤错了.正确的操作顺序应当是:______(填字母) |
28. 难度:中等 | |
对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说,在称量前调节横梁平衡过程中,不能调节 ______,在称量过程中调节平衡时,不能调节 ______. |
29. 难度:中等 | |
某实验室有一架托盘天平(带有一盒砝码)横梁上的调节螺母已无法旋动,其他元件均保持完好,天平的等臂性没有改变,将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时,指针总偏向分度盘的左端,调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况,请你使用这架天平,测出一个小金属块的质量,要求简述测量过程,表达出测量结果.(可以选用生活中常见的材料) |