| 1. 难度：中等 | |
| 通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 ．请你列举一个人们利用这种声波的实例： ． | |
| 2. 难度：中等 | |
| 许多青少年在“变声期”往往感觉到自己说话的声音“变粗”，这里的“粗”指的是声音的 发生变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）． | |
| 3. 难度：中等 | |
| 北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的．这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传递到全球各地． | |
| 4. 难度：中等 | |
| 有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是 ． | |
| 5. 难度：中等 | |
| 自然界和日常生活中有很多有趣的声现象．例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其 发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的． | |
| 6. 难度：中等 | |
| 为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭．从声学上讲，这是从 处减弱噪声．人们以 为单位表示噪声强弱的等级． | |
| 7. 难度：中等 | |
| 两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了．对此，请你提出一个要研究的问题： ． | |
| 8. 难度：中等 | |
| 汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的． | |
| 9. 难度：中等 | |
|
下列说法中正确的是（ ） A．只要物体振动，就一定能听到声音 B．固体、液体、气体都能传播声音 C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 |
|
| 10. 难度：中等 | |
 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（ ）A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 |
|
| 11. 难度：中等 | |
|
音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 |
|
| 12. 难度：中等 | |
|
当喇叭响起“我和你，心连心，共住地球村…”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 |
|
| 13. 难度：中等 | |
|
“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的（ ） A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色 |
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ） A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态 C．高速公路旁的房屋装隔音窗 D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 |
|
| 15. 难度：中等 | |
|
近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施．如图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
|
| 16. 难度：中等 | |
如图所示，是高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害．这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（ ） A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种均是 |
|
| 17. 难度：中等 | |
|
有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（ ） A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由物体振动产生的 C．超声波的音调很低所以人听不到 D．超声波能传递能量 |
|
| 18. 难度：中等 | |
|
关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．乐器发出的声音，不可能成为噪声 B．声音在空气中传播最快 C．声音传播需要介质，真空不能传播声音 D．锣鼓喧天，是指声音的音调高 |
|
