1. 难度:中等 | |
如图所示,几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水,敲击时发出的声音音调不同,这是由于声音的( ) A.振幅不同 B.频率不同 C.音色不同 D.响度不同 |
2. 难度:中等 | |
看到物体实像的事例是( ) A.在岸边看水中游动的鱼 B.在平面镜中看自己的像 C.在电影院看银幕上的画面 D.用放大镜看邮票上的字 |
3. 难度:中等 | |
下列做法中,为了利用惯性的是( ) A.驾驶员要系好安全带 B.跳远运动员起跳前要助跑 C.禁止汽车超载行驶 D.汽车行驶要保持一定的车距 |
4. 难度:中等 | |
下列供热方式,最有利于环境保护的是( ) A.用煤做燃料供热 B.用石油做燃料供热 C.用天然气或煤气做燃料供热 D.用太阳能供热 |
5. 难度:中等 | |
下列做法中,为了增大压强的是( ) A.大型拖拉机安装履带 B.铁钉的一端做得很尖 C.运动员滑雪穿上滑雪板 D.在铁轨下面铺枕木 |
6. 难度:中等 | |
可以把电能转化为机械能的是( ) A.发电机 B.干电池 C.电炉 D.电动机 |
7. 难度:中等 | |
人工降雨时,撒布在云中的干冰(固体二氧化碳)可使云中的水蒸汽变成水滴,形成降雨.水蒸汽变成水滴的物态变化是( ) A.凝华 B.凝固 C.液化 D.熔化 |
8. 难度:中等 | |
下列现象中,发生能量转化的是( ) A.壶盖被水蒸气推得上下跳 B.往热水里加入冷水 C.用热水袋焐手 D.用电壶烧水 |
9. 难度:中等 | |
如图所示,骑自行车上坡前,往往要用力紧蹬几下脚踏板,这是为了( ) A.减少自行车所受阻力 B.增大自行车的惯性 C.增大自行车的动能 D.增大自行车的势能 |
10. 难度:中等 | |||||||||
三位同学百米赛跑的成绩记录如下表,其中 同学的平均速度最大,判定的理由是 .
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11. 难度:中等 | |
用一把镊子夹取物体,手压在B处,如图所示.镊子作为杠杆,支点在 处,它是 (填“省力”或“费力”)杠杆. |
12. 难度:中等 | |
摩擦对人们的生活有利有弊,请你各举一例. ①利用摩擦的实例: . ②减小有害摩擦的实例: . |
13. 难度:中等 | |
小丽在研究斜面机械效率时,用15N的力将重量为25N的物体,沿斜面从底部拉到高为10cm的顶端,斜面长为30cm.则她做的有用功是 J.总功是 J,机械效率是 . |
14. 难度:中等 | |
某同学测量体温时,体温计的示数如图所示,体温计的最小分度值是 ℃,他的体温是 ℃. |
15. 难度:中等 | |
如图所示的是一部正在匀速上升的电梯,请你画出电梯受力的示意图. |
16. 难度:中等 | |
小明家盖温棚需要买一些铁丝,一个售货员根据小明需要的铁丝长度L和规格(即横截面积S),用台秤称了质量为m的一卷铁丝交给了小明.售货员称铁丝,可以求得长度的道理是什么?(写出铁丝长度的表达式) |
17. 难度:中等 | |
近年来,银川市开挖河道,恢复被排干的湖泊,扩大了城市的湖泊请你结合所学的热学知识,谈谈这对城市气候可能会产生什么影响? |
18. 难度:中等 | |
现代生活离不开家用电器,从安全用电的角度考虑,举两例说明我们在购买或使用家用电器时,应该注意的问题.示例:购买家用电器时,要了解它的工作电压、绝缘性能、耐热性能等.使用时,如果发现电器冒烟、冒火花等异常现象,应该立即切断电源. |
19. 难度:中等 | |
张洋有一枚长方体贺兰石印章,如图所示,他用天平测出其质量为81.2g,又用刻度尺测出了它的长、宽、高分别为2cm,2cm,7cm.求:(g=10N/kg) (1)这枚印章的重力是多大? (2)这枚印章的密度是多大? (3)把它放在水平桌面上,它对桌面的最大压强是多少? |
20. 难度:中等 | |
某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性. (1)要使电磁铁吸引的铁屑增多,滑动变阻器的滑片应向哪个方向移动? (2)要想使电磁铁的磁极改变,如何操作? |
21. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系,实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表,并发现再次重复实验数据基本相同.
(2)你认为能用橡皮筋制作一个简易侧力计的理由是什么? |
22. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下表是小强和小明在测小灯泡功率实验中的记录数据.
(2)根据电路图连接实物图. (3)他们实验用的小灯泡上标有“0.3A”字样,根据实验数据,你估计这只小灯泡额定电压的范围大概在(______) A.1~1.2V之间; B.1.4~2V之间; C.2.2~2.6V之间; D.2.6~2.8V之间 (4)我们在计算或讨论问题时,常常假定“灯丝电阻不变”,你认为把“灯丝电阻看成是不变的”合理吗?为什么?根据“灯泡越亮,电阻越大”的实验事实,你猜想可能是什么原因造成灯丝电阻变化? |