2010年九年级物理期末复习：电路2（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如图所示，当开关S闭合后，可能会造成电流表或电压表损坏的是（ ）
A．
B．
C．
D．

2. 难度：中等

某同学将两个小灯泡按图的方式连入3V的电路中，闭合开关后，发现两灯都不亮，他猜想可能是开关接触不良．用电压表对电路进行了正确检测后，他判断出确实是开关S接触不良．在他的检测中，以下情况不可能出现的是（设故障只有一处）（ ）

A．测量a、b间的电压是0
B．测量c、d间的电压是3V
C．测量b、e间的电压是0
D．测量d、e间的电压是0

3. 难度：中等

如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S₁，S₂都闭合时，则（ ）

A．电压表被烧坏
B．电流表将被烧坏
C．灯L₁亮，灯L₂不亮
D．两只灯泡都将被烧坏

4. 难度：中等

如图，电路，三个电阻的阻值都是R．当开关闭合时，电流表的读数分别为I₁、I₂、I₃，则它们三者的关系是（ ）

A．I₃=3I₁
B．I₃=3/2I₁
C．I₃=I₁
D．I₃=2I₁

5. 难度：中等

职业学校电气专业的小强同学在学习安装照明电路时，由于操作不规范，导致开关中两个接线柱接到一起．这样产生的后果是（ ）

A．灯不能正常发光
B．熔丝迅速熔断
C．开关依然起作用
D．灯总是亮着

6. 难度：中等

如图所示的电路中，小灯泡L₁和L₂都标有“3V  0.25A“字样，电源由2节1.5V的干电池组成．则下列说法中错误的是（ ）

A．S闭合后，L₁、L₂并联，且都能发光
B．S闭合后，电路将发生短路
C．要想使L₁、L₂串联，可去掉导线b
D．若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯都能正常发光

7. 难度：中等

有一个看不见内部情况的盒子，盒上有两个灯泡和一个开关，它们的连线在盒内．闭合开关，两个灯泡都发亮，断开开关，两个灯泡都熄灭．在不打开盒子的情况下，小玲为了判断两个灯泡的连接方式，把其中一个灯泡拆下，闭合开关，观察另一个灯泡．下列说法正确的是（ ）
A．如另一个灯还亮，则原来两灯是并联
B．如另一个灯还亮，则原来两灯是串联
C．如另一个灯不亮，则原来两灯是并联
D．以上说法都不对

8. 难度：中等

在居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，但路灯总是亮着，造成了很大的浪费．为了解决这一问题，科技人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时，开关自动闭合，天亮时，自动断开；同时利用“声敏”材料制成声控开关，当有人走动发出声音时，开关自动闭合，无人走动时自动断开．若将这两种开关配合使用，就可使楼道路灯变得“聪明”，达到节约用电的目的．则这种使路灯变得“聪明”的电路是图中的（ ）
A．
B．
C．
D．

9. 难度：中等

如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（ ）
A．L₁被烧坏
B．L₁、L₂均不发光
C．电池被烧坏
D．L₂被烧坏

10. 难度：中等

小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路合并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下．你认为其中不可能的是（ ）

A．在a电路中，当灯L₁和灯L₂都发光时，取下灯L₁，灯L₂将会熄灭
B．在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L₁和灯L₂发光会变暗
C．在b电路中，当灯L₁和灯L₂都发光时，取下灯L₁，灯L₂将会熄灭
D．在b电路中，当灯L₁和灯L₂都发光时，取下灯L₁，灯L₂将不会熄灭

二、填空题

11. 难度：中等

以下是小明和小杰写的一份探究报告问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和
设计实验：略
进行实验：闭合开关，记录A、B、C各点的电流值如下表所示

A点电流IA/A	B点电流IB/A	C点电流Ic/A
0.4	0.4	0.8

结论：并联电路干路电流等于各支路中的电流之和．
（1）小明的结论是    （填“正确”或“不正确”）；
（2）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：    ；
（3）实验的改进方法：    ．

12. 难度：中等

在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，小明同学连接完实验电路，闭合开关，此时的电压表指针位置如右图所示，则电压表的示数是    V．当调节滑动变阻器的滑片时，小明发现电压表和电流表示数变化相反，已知实验中使用的电源是稳压电源，电源两端电压保持不变，则出现这一现象的原因是电压表接到了    的两端．

13. 难度：中等

图中电流表的示数为    A．

14. 难度：中等

如图所示，甲图读数是    ，乙图读数是    ．

15. 难度：中等

如图所示，R₁=6Ω，R₂=9Ω．如果同时闭合三个开关，电路将    ；要使R₁，R₂并联，则应闭合开关    ；只闭合开关S₃时，电流表的示数是    A．

16. 难度：中等

如图甲所示电路中，电压表测量的是    （选填“L₁”或“L₂”）两端的电压，电压表的示数如图乙所示，若电源电压为6V，则灯L₁两端电压为    V．

三、解答题

17. 难度：中等

在如图所示电路的〇里填上适当的电表符号，填上后闭合电键S使之成为电阻R1与R2并联的电路图．

18. 难度：中等

用两只灯泡、一个开关（总开关）、一只滑动受阻器、一个电源，设计出满足以下要求的电路：一只灯的亮度不变，另一只灯的亮度可调节．
（1）在虚线框内画出电路图；

（2）连接实物

19. 难度：中等

某花园，花草相间，景色宜人，为了保护花草、树木，防止人畜闯入花园，请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，以足够长的细导线，设计一个值班人员和看护花园的报警器，要求正常情况下，值班室内灯亮铃不响，有人畜闯入花园时，碰到栅栏后会拉断细导线，灯亮同时铃响，请在下面方框内画出你设计的电路图．

20. 难度：中等

用笔画线代替导线，完成图中滑动变阻器改变小灯泡亮暗的线路连接，要求变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮．

21. 难度：中等

小明在物理实验室发现一个如图所示的盒子，面板上有四个接线柱、一个灯泡和一个开关．他发现，闭合开关时灯泡能够发光，断开开关时灯泡就熄灭．老师告诉他B、C间有个电源，另外，电路中还有一个电阻．他非常想了解盒子内部的电路，于是找来了一个电流表和两根导线做了以下探究：
①断开开关，将电流表的a端固定到A接线柱上；
②将电流表的b端接到B接线柱上，发现灯泡不亮，电流表的示数为零；
③将电流表的b端接到C接线柱上，发现灯泡较亮，电流表有示数；
④将电流表的b端接到D接线柱上，发现灯泡较暗，电流表的示数减小．
请你根据小明的探究过程及现象帮他把盒内电路的电路图补充完整．

22. 难度：中等

小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电．现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表所示：

金属丝代号	材料	长度/m	横截面积
A	金属甲	1	0.1
B	金属乙	0.5	0.1
C	金属乙	1	0.1
D	金属乙	1	0.2

请你帮助小明同学完成下面的实验方案．
（1）实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有：______．
（2）实验中应选取的金属丝分别是：______（只需填字母代号）．
（3）请画出实验电路图（用“”表示金属丝）．
（4）在本实验中，你是如何判断哪种金属材料更容易导电的？