2010年九年级物理期末复习：简单机械2（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如图所示是一些日常生活中所使用的机械或工具，其中属于省力杠杆的是（ ）
A．
B．
C．
D．

2. 难度：中等

用如图所示的杠杆提升重物，如果作用在A端的力F始终垂直于杠杆，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中（不超过水平位置），力F的大小将（ ）

A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．保持不变
D．先变大，后变小

3. 难度：中等

下列关于力做功的说法，正确的是（ ）
A．人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功
B．人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功
C．汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功
D．过山车向下运动的过程中，车上乘客所受的重力对乘客没有做功

4. 难度：中等

如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成．用它们分别将重物G₁、G₂提高相同高度（ ）
A．若G₁=G₂，拉力做的额外功相同
B．若G₁=G₂，拉力做的总功相同
C．若G₁=G₂，甲的机械效率大于乙的机械效率
D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

5. 难度：中等

李华同学用半分钟时间从一楼上到二楼（楼层高4.8m），则他上楼的功率最接近于（ ）
A．8W
B．80W
C．800W
D．8000W

6. 难度：中等

如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
A．
B．
C．
D．

7. 难度：中等

根据你的生活经验，下列几幅图中省力的是（ ）
A．
B．
C．
D．

8. 难度：中等

如图所示，沿不同的方向用大小相等的拉力F，拉物体在粗糙程度相同的表面上运动相同的路程s，则下列关于拉力做功的判断中正确的是（ ）

A．甲图中的拉力做功最少
B．乙图中的拉力做功最少
C．丙图中的拉力做功最多
D．甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多

9. 难度：中等

建筑工地上经常用到起重机．如图所示是一台起重机吊臂上的滑轮组，它在20s内将质量为2.1t的物体匀速提高了5m，此过程中拉力F的功率为7.5kW．则拉力F的大小和滑轮组的机械效率分别为（ ）

A．10⁴N，70%
B．1.5×10⁴N，70%
C．7×10³N，70
D．1.05×10⁴N，50%

10. 难度：中等

一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ）
A．3000J
B．500J
C．150J
D．0J

11. 难度：中等

如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W₁，机械效率为η₁；用乙滑轮所做的总功为W₂，机械效率为η₂．若不计绳重与摩擦，则（ ）
A．W₁=W₂，η₁=η₂
B．W₁=W₂，η₁＜η₂
C．W₁＜W₂，η₁＞η₂
D．W₁＞W₂，η₁＜η₂

二、填空题

12. 难度：中等

生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图所示的缝纫机踏脚板属于    杠杆，铡刀属于    杠杆．

13. 难度：中等

如图所示，OA为一可绕O点转动的轻质杠杆，杆长2m，当作用于A点一个F=30N的竖直向上的力，为使杠杆水平不动，应将重为G=150N的重物悬吊于距A端    m处．

14. 难度：中等

如图示的起瓶器，它属于    杠杆（填“省力”或“费力”），它的支点是    （填A、B、C或D）；若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中    点用力最小（填A、B、C或D）．

15. 难度：中等

一木块在大小为10牛的水平拉力作用下，10 秒内沿水平地面前进 5 米，则拉力做的功为    焦，功率为    瓦；若木块重30牛，在此过程中重力对木块做的功为    焦．

16. 难度：中等

小丽用一个动滑轮匀速提起1ON的物体．所用的拉力为6N，使物体在2s内升高0.5m，则有用功是    J，动滑轮的机械效率是    ，拉力的功率是    W．

17. 难度：中等

如图所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10S的时间将重6N的物体匀速提升了0.3m，所测拉力F为2.5N，则有用功为    J，滑轮组的机械效率为    ；拉力F做功的功率是    W．

18. 难度：中等

小晗从学校一楼打水匀速走上三楼．每层楼的高度为4m．水和桶的总重为10N．上三楼后又水平匀速走100m到达班级．那么小晗在这个过程中对水桶做功为    J．

19. 难度：中等

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验 次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是：    ；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是：    ；③滑轮组的机械效率与    无关．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变：    ；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率    （相同/不相同），理由是：    ．

三、解答题

20. 难度：中等

画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）．

21. 难度：中等

在图中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法．

22. 难度：中等

如图，轻杆OB在外力作用下保持静止（O为支点），请在图中画出动力臂和阻力臂．

23. 难度：中等

筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图甲所示．请你在图乙中标出这根筷子使用时的支点O．并画出动力F₁和阻力臂L₂．

24. 难度：中等

在做研究杠杆平衡的条件实验时，小红根据如甲所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．为了说明这一结论并进一步正确，请你在图乙所示的杠杠上画出需要对杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂．

25. 难度：中等

如图所示，工人师傅用三种方法把重170N的砂子提到三楼去．请根据图中所提供的信息计算（绳与滑轮的摩擦不计，不考虑滑轮和桶、滑轮和口袋的间距）：
（1）三种方法所做的有用功是多少？
（2）第②种情况下所做的额外功是多少？
（3）第②种情况下的机械效率是多少？

26. 难度：中等

如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计．在竖直向上的拉力F的作用下，物体以0.1m/s的速度匀速上升．求：
（1）拉力F的大小；
（2）拉力F做功的功率；
（3）动滑轮的机械效率．