2006年河北省石家庄市中考物理试卷（大纲卷）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列运动中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ ）
A．香水瓶打开后，过会儿屋内闻到香味
B．无数雨滴从空中落下
C．扫地时，看到空中飞舞着尘埃
D．体中自由电荷发生定向移动形成电流

2. 难度：中等

某学校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中的下述观点错误的是（ ）
A．水的污染加剧了淡水资源危机
B．节约用水是每个公民应尽的义务
C．地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
D．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机

3. 难度：中等

为了实现社会的可持续发展，绿色消费逐渐兴起．你认为下列与消费有关的行为中，不符合绿色消费要求的是（ ）
A．将使用后的废旧电池集中起来，统一处理
B．在郊游时，自备凉开水，少购买包装饮料
C．多使用一次性制品，如一次性饭盒、纸杯等
D．把还能书写的纸张收集起来，以便继续使用

4. 难度：中等

“等效法”、“类比法”、“控制变量法”、“归纳法”等都是在物理、化学问题探究中常用的科学方法，下列探究实例中，运用了控制变量法的是（ ）
A．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小
B．在相同温度下，比较两种固体物质的溶解度大小
C．在探究水的组成时，用带火星的木条检验与电源正极相连的电极上产生的气体
D．研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果

5. 难度：中等

从空气质量报告中可以看出，造成我市空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫，下列对其形成主要原因的分析不合理的是（ ）
A．环境绿化不好，粉尘随风飘扬
B．生活和生产中燃烧煤炭
C．工业生产排放废水
D．机动车排放尾气

6. 难度：中等

以下学习用品中，在通常情况下属于导体的是（ ）
A．塑料刻度尺
B．金属小刀片
C．绘画橡皮
D．物理课本

7. 难度：中等

以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（ ）
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯
B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
C．熟透的苹果从树上下落
D．行驶的火车开始进站

8. 难度：中等

关于“热机”，下列说法中正确的是（ ）
A．做功冲程的能量转化是机械能转化为内能
B．改进技术，可以使热机的效率达到100%
C．用水循环来降低热机的温度，主要是利用水蒸发时吸热的特性
D．冬天晚上要把热机水箱中的水放出，是防止气温降低时水凝固胀坏水箱

9. 难度：中等

如图所示，电源电压一定．关于电路的工作情况，下列说法正确的是（ ）

A．只闭合S₁时，两只灯泡是串联的
B．若先闭合S₁，再闭合S₂，电压表读数不变、电流表读数变大
C．若电压表和电流表位置对调，闭合S₁、S₂后，则两表都被烧坏
D．若灯L₁被短路，闭合S₁、S₂后，则灯L₁不亮，灯L₂亮，电流表损坏

10. 难度：中等

我国成功发射“神舟六号”之后，目前正在实施“嫦娥一号”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1：6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪件事？（ ）
A．直接跟月球上的同伴对话
B．做托里拆利实验
C．轻易地举起50kg的重物
D．用指南针辨别方向

11. 难度：中等

老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是（ ）
A．投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动
B．若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动
C．若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动
D．若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动

12. 难度：中等

一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一个木块，以下说法正确的是（ ）
A．漂浮在鱼缸中的木块受到的浮力大于重力
B．把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同
C．往鱼缸中加一些盐，木块受到的浮力增大
D．有木块的鱼缸底受到的水的压强较大

13. 难度：中等

小刚用如图电路探究“电路中电流跟电阻的关系”．在此实验过程中，当他将图中5Ω电阻更换为10Ω后．为了探究上述问题，他应该采取的操作是（ ）

A．保持变阻器滑片不动
B．将变阻器滑片适当向左移动
C．将变阻器滑片适当向右移动
D．将电池个数增加

二、解答题

14. 难度：中等

春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受．
（1）如图所示，观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者，这是因为光是______传播的．
（2）在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声，这主要是因为不同乐器所发声音的______是不同的．
（3）电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光，这些光是由______三原色依不同比例混合而成的．

15. 难度：中等

如图所示，电源有两节新的干电池串联组成，电阻R=20Ω，灯L标有“6V  3.6W”字样，闭合开关S后，串联电路中的电流为______A，R两端电压为______V，灯L消耗的功率为______W．

16. 难度：中等

暑期持续的“桑拿天”，居民家里的空调、电扇都闲不住，导致电路火灾时有发生，火警电话不断，消防车拉着警笛呼啸而出，赶往火灾现场，调查发现，起火原因如出一辙：电线超负荷使电线内的金属导线发热引燃了外面的绝缘皮．根据学过的物理知识回答：
（1）“超负荷”是指电路中的______过大（选填“电流”或“电阻”）．
（2）使火灾发生的理论依据是______．
（3）请你提出一条预防这种火灾发生应采取什么措施______．

17. 难度：中等

工人用300N的力，利用如图9所示的滑轮组将重540N的物体竖直向上匀速提升了1m，则该滑轮组此时的机械效率η=______，不计摩擦，动滑轮的重力G_动=______N．

18. 难度：中等

（1）放在水平桌面上的书重5N，在图中画出它所受力的示意图．

（2）一束光射向一块玻璃砖（如图所示）．画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹．

（3）根据小磁针的指向标出图中通电螺线管的电流方向．

19. 难度：中等

炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青等都会变软，而冰块熔化时，却没有逐渐变软的过程，由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡来研究物质的熔化过程，为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们将碎冰放到盛有温水的烧杯中，将碎蜡放到盛有热水的烧杯中，分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示．

（1）图乙是 ______（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象；图丙的温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ______℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化；将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要 ______热量．

20. 难度：中等

如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让大小不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：

（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受______的关系．
（2）甲实验是通过观察______，从而间接判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果______，将永远做匀速直线运动．
（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与速度的关系？______．

21. 难度：中等

李刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图14甲所示，请你接着完成下列步骤：

（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整；
（2）当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为______Ω．李刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：______．
（3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：
①______；②______；
（4）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻．他的方法是______的（选填“正确”、“不正确”），原因是______．

22. 难度：中等

如图所示，质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为100s．假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/12．求：
（1）自行车行驶的速度；
（2）在这段过程中，该同学所做的功率；
（3）若自行车质量为12kg，车胎与地面总的接触面积为40cm²，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？（取g=10N/kg）

23. 难度：中等

在一次课外活动中，某同学对家用电器进行了相关的观察和研究，他以一台电磁炉为观察研究对象，记录了有关数据，如下表：

观察对象	有关记录和相关活动
观察电磁炉铭牌	U额=220V，P额=1kW
观察电能表的铭牌	220V  10（40）A  50Hz  2000r/kW•h
用电磁炉加热一壶水（水的质量m=2kg，初温t=30℃）	关闭家里的其他用电器，只将电磁炉接入电路烧水观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得的水温为50℃

请你就这位同学在活动中获得的有关资料，求解或提出有关问题：
（1）加热5min，水所吸收的热量；
（2）电磁炉工作5min消耗的电能；
（3）电磁炉的功率；
（4）请你将（3）的求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较，发现了什么新问题？并解释原因．