1. 难度:中等 | |
如图所示,若将某一导体接到电路A、B之间,则导体与灯泡是 联的.如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较灯泡的 来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则必须用 表替换灯泡,作更为准确的判断. |
2. 难度:中等 | |
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中. (1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关; 小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关; 小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关; 根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与 有关. (2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接.若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制 不变;要探究猜想③,应该选用导线 和导线 (填导线的代号字母)进行对比实验. |
3. 难度:中等 | |
节能与环保在“两型”社会的建设中起着重要作用. 在电厂发电、输送电力、贮存电力等方面若能采用超导材料,就能大大降低由于电阻引起的电能损耗. 超导材料就是在温度很低时,电阻变为 . |
4. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时,电路图与实物图如图所示.已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定,电流表A的量程为0~0.6安,电压表V1的量程为0~3伏,电压裘V2的量程为0~15伏,滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样. (1)小明按电路图将实物连接起来,闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在 端(填“左”或“右”).闭合开关,发现电流表A与电压表V1的示数为零,电压表V2的示数不为零,若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障.则故障是 . (2)排除故障后,继续进行实验,记录电流表A与电压表V1的示数,得到一组实验数据,如下表所示.
(3)实验中,记录电流表A与电压表V2的示数,得到一组实验数据,根据实验数据作出U-I图线(实线部分),如图所示.则该实验中,在保证实验器材安全的前提下,电路中允许通过的最大电流为 安. |
5. 难度:中等 | |||||||||||||||
小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表.
(2)滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是: . |
6. 难度:中等 | |
利用如图甲所示电路,在研究通过导体的电流跟电阻的关系时,要保持导体两端电压不变.实验中,不断改变Rx的阻值,调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变,得到了I与R的关系图象,如图乙所示.由图象可以得出的结论是 ;此次实验中,伏特表的示数始终保持 V不变. |
7. 难度:中等 | |
人体安全电压不高于36V,当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险.据此可以推断,人体是 (填“导体”或“绝缘体”),人体电阻约 Ω. |
8. 难度:中等 | |
某照明灯额定电压是36V,正常发光时灯丝电阻为24Ω,则照明灯的额定电流是 A.如果电源电压是48V,为使照明灯正常发光,可以在电路中串联一个阻值为 Ω的电阻. |
9. 难度:中等 | |
如图是大型电子地磅的电路图.当称重物时,在压力作用下滑片P向下端滑动,变阻器连入电路的电阻 ,电流表的示数 .(选填“变大”“变小”或“不变”).这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上,就可以读出被称物体的重量. |
10. 难度:中等 | |
所示的电路中,R1的阻值为10Ω,只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A,再闭合开关S2后,电流表的示数为0.45A,则R2的阻值为 Ω. |
11. 难度:中等 | |
如图所示,虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻,小明同学想了解其连接方式,于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测,闭合开关后,测得电流表的读数为0.2A.则两个电阻的连接方式是 .若要增大电流表的读数,可以采取的措施有 . |
12. 难度:中等 | |
如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值R=20Ω,当只闭合开关S1,滑片P置于最左端a时,电流表示数为0.2A;当开关S1、S2均闭合,滑片P置于最右端b时,电流表示数为0.6A,则定值电阻R1= Ω,电源电压U= V. |
13. 难度:中等 | |
下列物体中,用到了半导体材料的是( ) A.智能机器狗 B.白炽灯泡 C.普通干电池 D.滑动变阻器 |
14. 难度:中等 | |
在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样.在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数.当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是( ) A.滑动变阻器阻值太小 B.电源电压3V太高 C.20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5V太高 |
15. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当电键K闭合时( ) A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗 B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮 C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变 D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗 |
16. 难度:中等 | |
如图所示是童童设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻.当闭合开关S,压力F增大时,电流表与电压表示数变化情况是( ) A.电流表示数变大,电压表示数变小 B.电流表示数变小,电压表示数变大 C.电流表、电压表示数都变大 D.电流表、电压表示数都变小 |
17. 难度:中等 | |
如图所示,R是磁敏电阻,它的阻值能随周围磁场的增强而增大.闭合开关S,当磁敏电阻R周围的磁场增强时( ) A.电流表示数变小 B.电压表示数变小 C.灯L变亮 D.电路总功率变大 |
18. 难度:中等 | |
小明观察了市场上自动测高仪后,设计了以下四个电路(其中R′是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定).其中能实现身高越高,电压表示数越大的电路是( ) A. B. C. D. |
19. 难度:中等 | |
小明在物理实践活动中,设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧压力大小的电路,其中R1是定值电阻,R2是滑动变阻器,电源电压恒定,四个电路中能实现压力增大,电表示数增大的电路是( ) A. B. C. D. |
20. 难度:中等 | |
如图所示,闭合开关S后,使滑动变阻器R的滑片P向左滑动,则( ) A.电流表的示数变大,电压表的示数变大,灯变暗 B.电流表的示数变小,电压表的示数变大,灯变亮 C.电流表的示数变大,电压表的示数变小,灯变亮 D.电流表的示数变小,电压表的示数变小,灯变暗 |
21. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将变阻器的滑片向右移动,则( ) A.灯泡亮度变暗,电流表示数变小 B.灯泡亮度变亮,电流表示数不变 C.灯泡亮度不变,电流表示数变小 D.灯泡亮度不变,电流表示数变大 |
22. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动,则( ) A.电流表示数增大,电压表示数减小 B.电流表示数减小,电压表示数增大 C.电流表示数增大,电压表示数增大 D.电流表示数减小,电压表示数减小 |
23. 难度:中等 | |
如图所示,电源电压保持不变时,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中( ) A.电压表V示数变小 B.电流表A1示数变大 C.电流表A2示数不变 D.电流表A2示数变小 |
24. 难度:中等 | |
如图所示,设电源电压保持不变,R=10Ω,当闭合开关,滑动变阻器的滑片P在中点c时,电流表的示数为0.3A;移动滑片P至b端时,电流表的示数为0.2A,则电源电压U与滑动变阻器的最大阻值R分别为( ) A.U=3V,R=5Ω B.U=6V,R=10Ω C.U=6V,R=20Ω D.U=3V,R=15Ω |
25. 难度:中等 | |
如图所示电路,电源电压6V保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是( ) A.当滑片移到a端时,电流表示数为0.2A B.当滑片移到中点时,电压表示数为2V C.电压表示数与电流表示数的比值不变 D.电压表的示数减少 |
26. 难度:中等 | |
如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“2A 20Ω”字样.以下四个图象中,能正确表示当开关S闭合后,通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是( ) A. B. C. D. |
27. 难度:中等 | |
两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示.现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端,下列分析正确的是( ) A.甲的电阻值大于乙的电阻值 B.甲的电压大于乙的电压 C.甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率 D.甲的电流等于乙的电流 |
28. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
刘阳同学想利用如图所给实验器材,探究电流与电压和电阻的关系.
(2)假如错误已纠正,且原电流方向不变,则电压表将接在电路中a、b、c、d四点中的哪两点才能测量R1两端的电压. (3)上表是刘阳同学用R1实验得出的几组实验数据,分析表中数据可得到什么结论?写出简要的分析过程. (4)本实验操作完成后,如果将电阻R1换成一只小灯泡,还能测量小灯泡的什么物理量? |
29. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||
在用“伏安法测导体电阻”的实验中. (1)小明连接的实物电路为图.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正. (2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将上述报告中的三处空白补充完整.
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30. 难度:中等 | |
用如图所示的仪器测电阻R的电阻值 (1)将图的电路,连成正确的测量电路 (2)电路中的滑动变阻器对电路起保护作用.因此开关闭合前,其滑片应移到最______端(填“左”或“右”);实验过程中,滑动变阻器还有另一个作用是______; (3)如果电路中电流表、电压表的读数如图,电流表的读数为______,电压表的读数为______. |
31. 难度:中等 | |
某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图甲所示的电路图.小灯泡上标有“3.8V 1.5W”字样,请完成和解答下列问题. (1)在图甲中a.b分别是______表. (2)根据实验电路图,在图乙中用笔画线代替导线,补充完成实物图连接. (3)连接电路时,应将开关______;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在______端. (4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,这可能是由于______造成的. |
32. 难度:中等 | |||||||||||
下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告,请你帮他补充完整. 【实验名称】伏安法测电阻 【实验原理】R=U/I 【实验器材】请你在虚线框内用规定的电路器件符号画出所需器材(温馨提示:不需画出电路图) 【实验步骤】(略) 【实验数据】请设计本实验的数据记录表格 【实验拓展】 本实验装置还可以用来测量小灯泡的功率.小明同学选取额定电压为2.5V的小灯泡进行实验,下表为所测的部分实验数据,请将表中空白处补充填写完整,并说明填写的依据.
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33. 难度:中等 | |
在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中. (1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接. (2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在______端.(填“左”或“右”) (3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为______V,灯泡的电阻RL=______Ω. (4)小明同学在做实验时,电路连接无误.闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,而电压表的示数为零.该故障的原因可能是______. (5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率.由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=______W. |
34. 难度:中等 | |
在图电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A. (1)电阻R1两端的电压是多少? (2)通过R2的电流是多少? (3)干路中的总电流是多少? |
35. 难度:中等 | |
维修电器需要一个4Ω的电阻,而维修工手边共有四只电阻,它们的代号和阻值分别是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω. (1)请你设计一种方案,只选用其中的两只电阻,通过电阻串联或并联的方式,得到“一个”阻值为4Ω的“等效”电阻.(要求在右侧的虚线框中画出电阻的连接图并标示出电阻的代号,无须做任何说明) (2)若将得到的阻值为4Ω的“等效”电阻接到电压为6V的电源两端,请求出你选用的两只电阻中阻值较小的那只电阻消耗的电功率. |
36. 难度:中等 | |
如图1所示电路是在环境温度为10℃左右的条件下工作的某自动恒温箱原理简图. 箱内电阻Rl=5kΩ,R2为热敏电阻,其阻值随温度变化的图线如图2所示,电源电压为12V.当电压鉴别器的两接入点a,b间的电压Uab小于2V时,鉴别器将使开关S接通,使恒温箱内的电热丝通电而发热,从而使箱内温度升高;当Uab大于4V时,鉴别器将使S断开,停止加热. (1)从图2中读出环境温度为15℃时的热敏电阻R2为______kΩ. (2)通过计算判定该恒温箱内的温度将保持在怎样的范围? (3)若想使此恒温箱内的温度变化范围在第(2)问的基础上降低一些,在鉴别器功能和热敏电阻不变的条件下,可采取怎样的措施? |
37. 难度:中等 | |||||||||||||
小明想探究某电阻的阻值R,与温度t的关系,设计了如下图所示的电路,其中,定值电阻Ro=20欧,电源电压U=3伏.他把该电阻放在不同的温度下做实验,得到了不同温度下该电阻的阻值(如下表).
(2)通过计算说明,当温度为0℃时,小明观察到实验中电压表的示数为多少伏? (3)在实验过程中,小明发现:温度较高时,随温度的上升,电压表示数变化不明显.经检查,电路连接正常,各元件没有损坏.你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的?______. |
38. 难度:中等 | |
学习了电学相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.如图是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R是定值电阻(5Ω);R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝.c是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如如图所示(塑料盘的重力不计,g取10N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端. (1)该电子秤的最大称量是多大.应选用的电流表最大量程是多少. (2)当电流表的指针指在O.3A处时,所称重物的质量是多少. (3)从理论上说明该方案的最大不足,画出你的设计原理图. |
39. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
张林同学设计了一个风速仪,图甲是它的原理示意图.定值电阻R=10Ω欧,Rl是压力传感器(其电阻值会随所受压力大小变化而变化,变化关系如图乙),电源电压恒为3V,电流表的量程为0~0.6A,风压板是一块长方形的轻质塑料板,它的面积为0.4m2.
( 2 )闭合开关后电流表的读数为0.15A,风压板上所受到的压力是多少?此时的风速为多少? ( 3 )你认为此风速仪存在的不足之处是______(写出一点即可). |
40. 难度:中等 | |
我市北部沿海耸起一片“风电林”,为威海经济发展提供了可再生绿色能源,为旅游业带来新亮点.小明对风力的研究也产生了浓厚的兴趣,和同学一起设计了“风力测试仪”的原理图,如图所示,已知电源电压12V,R为20Ω,OB长为10cm,AB长为20cm.阻值为60Ω的均匀电阻丝.OP为质量.电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重为3N的圆球P.金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦.闭合开关S,无风时,OP下垂并与电阻丝的B端接触;有风时,圆球P受风力作用,使金属细杆OP绕悬挂点O偏转.请你解答下列问题: (1)无风时电流表示数是多少? (2)当金属细杆OP滑到AB中点时电路消耗的总功率是多少? (3)当金属细杆OP滑到A点时圆球P受的风力是多大? (4)若将电流表的刻度改为风力表的刻度值,请问表盘刻度均匀吗?简要说明理由. |
41. 难度:中等 | |
如图所示电路,电源电压保持不变.在甲图中,闭合开关S,电压表示数为4V,电流表示数为0.4A;乙图中,闭合开关S,电压表示数为6V.求: (1)R1、R2的阻值; (2)乙图中电流表示数. |
42. 难度:中等 | |
现有下列实验器材:一只已知阴值的定值电阻R、两只电流表、电池、开关、足量的导线.请你利用这些器材设计实验,测出一只未知电阻Rx的阻值. 要求: (1)在下框内画出实验电路图. (2)简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx.______. |
43. 难度:中等 | |
实验室中有一蓄电池,电压标记已模糊不清,电压约为20V.现在实验室有下列器材:定值电阻R(阻值为10Ω)1个、滑动变阻器(阻值变化范围为0~20Ω)1个、标准电阻箱(阻值变化范围为0~9999Ω,电路符号为“”)1个,一只量程为0~3V、0~15V的电压表,单刀单掷开关若干,导线若干.请从中选择适当的器材组成实验电路,测出该蓄电池的电压值. (1)在方框中画出你设计的实验电路图. (2)简述你连接好电路后的测量步骤(测量的物理量用物理符号表示): (3)写出该蓄电池电压U大小的表达式(用所测的物理量和已知量表示),U=______. |
44. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
小明想测额定电压为2.5V,正常工作电流小于0.3A的小灯泡的电阻. (1)如图是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整.(要求滑动变阻器连入电路的阻值最大) (2)连接好电路后,小明进行了实验,记录的数据如下表所示.
①表中有一个明显的错误数据,请指出错误数据并分析产生的原因.______. ②小灯泡正常发光时的电阻为______Ω. (3)完成上述实验后,小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω).他用电阻丝替换了灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,将其拆除,不改变其他电路元件的连接方式,小明也完成了实验.请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式.(已知滑动变阻器的最大阻值为R) 实验步骤:______. 表达式:Rx=______. |