| 1. 难度：中等 | |
在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池． （1）请用笔画线代替导线，将图中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）．  （2）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是（______） A．电流表处有开路； B．电压表正负接线柱处开路 C．小灯泡L短路； D．小灯泡L的灯丝断了 （3）排除故障后，当小灯泡L正常发光时，电流表指针位置如图所示，则小灯泡L的额定功率为______W．  |
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| 2. 难度：中等 | |
按图的电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时． 测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况．  请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题： （1）小灯泡的额定功率是______W； （2）小灯泡亮度变化规律是______； （3）除了表格中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是______． |
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| 3. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||
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小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图的电路中，闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P． 重复了多次实验，记录如下：
（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现______相同时，______磁性越强． （3）分析第______次的实验记录，会发现______相同时，______磁性越强． 
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| 4. 难度：中等 | |
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在伏安法测电阻实验中，电源电压为6V，待测电阻大约为10Ω，请完成如下问题： （1）画出实验电路图，其测量原理是 ______． （2）本实验中，电流表的量程应选 ______，电压表的量程应选 ______，在连接电路前，滑动变阻器的阻值应处于 ______处，且开关应 ______． （3）两图中，电压表的读数为 ______V，电流表的读数为 ______A，则待测电阻的阻值为 ______Ω，此时滑动变阻器连入电路中的电阻的大小为 ______Ω．  （4）为了不损坏电流表、电压表，电路中滑动变阻器的阻值至少应接入 ______Ω． |
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| 5. 难度：中等 | |
请你仔细观察如图所示的漫画，究竟小猴和小兔谁分的萝卡重？简要说明理由．
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| 6. 难度：中等 | |
在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的有关数据如下表所示． （1）根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率．（g取10N/kg） （2）如图是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”．请你分析上述实验数据，得出机械效率与物重的定性关系，并利用这个关系对这幅宣传画发表自己的评述． 
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| 7. 难度：中等 | |
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为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证． （1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个： 猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关； 猜想B：液体的压强可能与液体的______有关； 猜想C：液体的压强可能与液体的______有关； （2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作______． （3）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验，请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题  实验1是想验证______相同时，液体的压强与______的关系； 实验2是想验证______相同时，液体的压强与______的关系； 实验3是想验证______相同时，液体向______的压强都______． |
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| 8. 难度：中等 | |||||||||||
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妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？ （1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是______的（填“正确”或“错误”）． （2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图所示，最后算出花生油的密度．请你将测得的结果填入下表中．
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关． 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据． （3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是______． |
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