2011年中考物理专题突破训练07：压强和浮力（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

自行车是同学们熟悉的代步工具，从自行车的结构上看，它应用了许多物理知识，有关自行车的以下说法中，不正确的是（ ）
A．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受压力
B．车的前轴、中轴和后轴上装有滚动轴承以减小摩擦
C．在车外胎、把手塑料套和脚踏上都刻有花纹是为了增大摩擦
D．坐垫下有许多弹簧，主要是通过缓冲作用减小震动

2. 难度：中等

如图所示是宇航员驾车在月球上进行科学考察的情景，下列说法正确的是（ ）
A．登月车轮子很宽是为了增大压强
B．他驾驶的登月车是用汽油机驱动的
C．他能听到发动机的“隆隆”声
D．太阳能电池板将太阳能转化为电能

3. 难度：中等

下列事例中属于增大压强的是（ ）
A．将铁路的钢轨铺在枕木上
B．将书包的背带做得较宽
C．将切菜刀磨得更锋利
D．载重汽车安装更多的轮子

4. 难度：中等

站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（ ）
A．抬起一只脚
B．走动
C．坐在地面上
D．平躺在地面上

5. 难度：中等

如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是（ ）

A．甲铁柱
B．乙铁柱
C．丙铁柱
D．无法确定

6. 难度：中等

如图所示，一块蛋糕对水平盘的压强为P，将它竖直对半切开取走半块，剩下的蛋糕对盘的压强为P’，则（ ）

A．P′=P
B．P′=P
C．P′=P
D．P′=2P

7. 难度：中等

完全相同的8块橡皮，每块橡皮的长、宽、高之比为4：2：1．小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式，其中对桌面压强相等的是（ ）

A．甲与乙
B．甲与丁
C．乙与丙
D．丙与丁

8. 难度：中等

将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是（ ）

A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度
B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度
D．无法判断

9. 难度：中等

下列现象中，不属于利用大气压强的是（ ）
A．挤钢笔胶管吸墨水
B．用吸管吸饮料
C．活塞式抽水机抽水
D．船闸

10. 难度：中等

大气对你一只手掌的上表面的压力最接近以下哪个数值（ ）
A．10N
B．100N
C．1000N
D．10000N

11. 难度：中等

中华民族有着悠久的文明历史，我国古代就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载．下列是有关记载和相应物理本质的解释，其中错误的是（ ）
A．“山顶有泉，煮米不成饭”--山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾
B．“司南之杓，投之于地，其抵指南”--地球周围存在磁场
C．“湖光映彩霞”--光的反射现象
D．“潭清疑水浅”--光的折射现象

12. 难度：中等

如图所描绘的情景中，利用大气压的是（ ）
A．
B．
C．
D．

13. 难度：中等

2006南昌）小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动．小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（ ）
A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力
B．减小瓶盖与瓶口的接触面积
C．减小瓶内外气体的压力差
D．由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力

14. 难度：中等

小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的（ ）
A．
B．
C．
D．

15. 难度：中等

潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（ ）
A．浮力逐渐增大，压强逐渐增大
B．浮力逐渐增大，压强逐渐减小
C．浮力不变，压强逐渐增大
D．浮力不变，压强不变

16. 难度：中等

一只鸡蛋沉没在杯中水底，添加下列哪种物质，能使鸡蛋浮起来（ ）
A．食盐
B．水
C．酒精
D．食用油

17. 难度：中等

下列几种情况中，通过改变物体受到的浮力大小使物体上升的是（ ）
A．向盛有清水的杯子中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮
B．潜水艇从水底向水面升起
C．点燃孔明灯中的松脂后，灯就能够腾空而起
D．打捞沉船时向浮筒内压人高压气体

18. 难度：中等

在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（ ）

A．仍静止
B．运动到左碗
C．运动到右碗
D．无法确定

19. 难度：中等

李明和王聪做了如下实验：他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉．对上述现象他俩展开讨论，你认为他们的说法中正确的是（ ）
A．木块受到的浮力比铁块受到的浮力大
B．铁块受到的浮力比木块受到的浮力大
C．木块受到的浮力大于木块的重力，铁块受到的浮力小于铁块的重力
D．密度大的物体下沉，密度小的物体上浮

20. 难度：中等

仿生是科技工作者十分关注的问题，下列有关“动物与物理”的叙述正确的是（ ）
A．鱼鳔用来改变鱼的体积，使其浮力保持不变
B．蝙蝠利用喉头发出声波，再用耳朵接收回声就可以在黑夜里飞行捕食
C．泥鳅体表有一层滑粘的液体，有利于增大阻力
D．松鼠有一条长长的尾巴，不利于调节身体平

21. 难度：中等

潜水艇完全潜入水中后，再继续下潜，在此继续下潜的过程中，它受到的浮力F和它底部某处受到的压强P的变化情况是（ ）
A．F不变，P变大
B．F变大，P变大
C．F不变，P变小
D．F变小，P变小

二、填空题

22. 难度：中等

一头质量为6×10³kg的大象，每只脚掌的面积，为600cm²，它的重力为    N，它四脚着地时对地面的压强为    Pa．若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强（选填“变大”“变小”“不变”）    ．（g取10N/公斤）

23. 难度：中等

同一座楼里的水龙头，楼层越高出水速度越小，其中一个重要原因是     ．如果每层楼高3 m，当水龙头全部关闭时，相邻两层相应位置水管内的压强差为     Pa．

24. 难度：中等

用锤子将木楔打入墙壁，若已知木楔受到的打击力是50N，锤子与木楔的接触面积约为1×10^-4m．则打击时木楔所受的压强约为    Pa，合    kPa．

25. 难度：中等

如图所示，体积相同的A、B两个实心小球静止在水中，A球处于漂浮状态，B球处于悬浮状态．分别用ρ_A、ρ_B表示A、B两球的密度，F_A、F_B表示A、B两球受到的浮力，比较它们的大小，有：ρ_A    ρ_B，F_A    F_B．

26. 难度：中等

甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图所示．那么两球所受浮力F_甲    F_乙，两球的密度ρ_甲    ρ_z． （填“＞”“＜”或“=”）．

27. 难度：中等

把重为38N、体积为5×10^-4m³的实心金属球浸没在盛满水的容器内，溢出水的重为    N，金属球所受浮力的大小为    N．

28. 难度：中等

随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图，是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼．则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速    车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强    车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力    车的重力．（均填“大于”、“等于”或“小于”）

29. 难度：中等

死海是著名的咸水湖，当人完全浸入海水时，人受到的浮力    人受到的重力，所以人就会向上浮起；当人漂浮在海面上时，人受到的浮力    人受到的重力．（以上均选填“大于”“等于”或“小于”）

30. 难度：中等

一艘排水量为1 000t的货轮在海上航行，满载时受到的浮力是    N；它由海上驶入长江后，船体浸入水中的体积    （选填“变大”、“变小”或“不变”）；货轮从上海驶往重庆要经过葛洲坝和三峡大坝船闸，船闸是根据    原理建造的．（g取10 N/kg）

31. 难度：中等

用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为    N；放手后物体将    （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为    N．

32. 难度：中等

远洋货轮从江河驶人大海，轮船所受的浮力    ，船身浸在水中的体积将    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

33. 难度：中等

将一个重为2N的玩具球投入水中，静止后球漂浮在水面上，在这种状态下水对玩具球的浮力是     N．

34. 难度：中等

小明和小华在观看电视中的赛车比赛时，发现有的跑车尾部安装了一种尾翼（如图所示），它的上表面较平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，它的作用是    ，应用了    的原理．

35. 难度：中等

唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》这首诗中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”．以上诗句中包含的物理知识有：（只写两条）
（1）    ；
（2）    ．

36. 难度：中等

如图所示，斧头的刃越锋利，越容易劈开木头．这是因为在压力一定的情况下，通过减小    增大了    的缘故．

三、解答题

37. 难度：中等

在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中、小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验

（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的 ______来比较压力作用效果的．
（2）图中 ______两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；
______两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的．
（3）在物理学中，用来表示压力的作用效果的物理量是  ______．

38. 难度：中等

双休日，小段一家人去动物园游玩时，小段给妈妈和小象拍了一张合影，如图所示，在拍摄现场的沙地上，留下了小象和妈妈的脚印，小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深．如果小象的质量是2t，此时小象的触地面积为2 500cm²；妈妈的体重为500N，所穿的“远征牌”，皮鞋每只触地面积为20cm²，请你通过计算解释这个现象（g取10N/公斤）

39. 难度：中等

一辆汽车驶过润扬大桥，交警示意停车，该车司机反应时间为0.5s，反应距离为12.5m，查得该车总质量为10t．车轮与地面总接触面积为0.12 m²，按照规定，该车速度不得超过100km/h，对地面的压强应在7×10⁵Pa以内，请通过计算说明该车被拦下的原因是什么？（g取10N/kg）

40. 难度：中等

图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是4×10^-3m²．内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m²的水平桌面中央．
试求：（1）水对茶壶底部产生的压力
（2）茶壶对桌面的压强．

41. 难度：中等

小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计左右液面高度差cm
1	水	5	朝上	4.8
2	水	5	朝上	4.8
3	水	5	朝侧面	4.8
4	水	10	朝侧面	9.5
5	水	15	朝侧面	14.2
6	酒精	15	朝侧面	11.4

根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）比较序号1、2；3的三组数据，可得出的结论是______；
（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是______；
（3）比较序号5、6的两组数据，可得出的结论是______．

42. 难度：中等

小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象．
（1）他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你认为其原因是______．
（2）经过反复的实验，他们发现从小孔中射出水流的射程s（从小孔处到落地点的水平距离OA）跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关．为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图7-12所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大．你认为根据图示的现象能否得出上述结论？请说明你的理由．
（3）测量水流的射程s，需用______（填测量工具）．请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法．
（4）他们在实验中测得的数据如下表所示：

根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H一定时，水流射程s与______

43. 难度：中等

小红在学习大气压的测量时，要求老师在教室中做托里拆利实验．老师说：“水银是有毒的，不适合用它在课堂做此实验．”小红说：“那么利用水来代替水银做这个实验吧．”请你通过计算说明，在教室中用水来做托里拆利实验有什么不妥？（教室内气压值为1.01×10⁵Pa，g取10N/kg）

44. 难度：中等

如图所示，将浸过酒精的棉花点燃后放人瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶中，这是因为______，为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中，可将鸡蛋蘸点水，这是为了______•

45. 难度：中等

如图所示，在装满水的矿泉水瓶下方扎个小孔，有一股小水柱喷出．
（1）请在图中画出水位降至P处时，水柱的大致路线．
（2）若将瓶盖盖上旋紧后 ______（选填“还会”或“不会”）再有水柱喷出．这个现象可用 ______知识解释．

46. 难度：中等

小明做“估测大气压值”的实验．
（1）在如图所示的装置中，小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是______．
（2）实验步骤如下：
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
B、用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F；
C、读出注射器的容积y；
D、用刻度尺测出注射器的全部长度L．
（3）思考并回答：
①实验步骤A的目的是______．
②指出以上实验步骤中的错误：______．
③由于注射器漏气会导致所测得的大气压值偏______．请提出一种减少漏气的方法：______．
④用测得的物理量表示大气压强的表达式：P=______．

47. 难度：中等

火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险．请说明发生危险原因．

48. 难度：中等

如图所示，在两支玻璃棒中间吹气，观察到的现象是 ______，这一现象说明 ______．

49. 难度：中等

如图所示，小虹拿一个大脸盆，放在自来水龙头下，打开水龙头，放进半盆水，然后取一个乒乓球放入盆中，当球靠近水流时，怪事发生了--乒乓球被吸进了水柱中！这是为什么呢？请分析其中的原因．

50. 难度：中等

不溶于水的实心球重12N，体积为1.5dm³，若把它轻轻地放入足够大且装满了水的桶里，求：
（1）球受到的浮力的大小．
（2）从桶中溢出的水的质量的大小．（取g=10 N/公斤）

51. 难度：中等

一艘潜水艇在东海某地执行完成任务后，返回长江某基地．潜水艇在海面下和江面下悬浮时，所受浮力的大小相等吗？为什么？哪种情况所受的重力大呢？

52. 难度：中等

如图所示是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜的情景，其中______图的潜水艇正在水中上浮．这两种情景中，潜水艇所受的浮力分别为F_甲、F_乙．则F_甲______F_乙（选填“＞”“=”或“＜”）．

53. 难度：中等

（1）如图甲中一体积为1.0×10^-4m³的实心物体A悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为2.8 N，物体A的密度为______kg/m³（g取10 N/kg）．若把物体完全浸没在某种液体中时，弹簧测力计的读数变为1.8N（如图乙），物体在这种液体中受到的浮力是______N．
（2）现有水银（ρ=13.6×10³kg/m³）、水（ρ=1.0×10³kg/m³）、酒精（ρ=0.8×10³kg/m³），把物体A（不改变形状）分别放人上述三种液体中（三种液体足够多），A会在其中的______中处于漂浮状态．
（3）如图是水、水银、酒精的质量一体积图象，其中______是水银的质量-体积图象． （选填“a”、“b”或“c”）

54. 难度：中等

小明和同学们到光明农场参加综合实践活动．
（1）小明帮助老乡收割麦子，发现双脚在田里比在田埂上陷得深，由此得出结论：他在田里对地面的压强大于在田埂上对地面的压强．你认为他的说法对吗？为什么？
（2）小明第一天将盛有部分热水的杯子旋紧杯盖后放在桌上（杯盖上有密封圈），第二天他用很大的力也旋不下杯盖，原因可能是 ______．请为他，提供一种打开瓶盖的方法：______
（3）聪明的小明在劳动之余做了如图的实验，A、B为两根透明的管子．当用力向月管里吹气时，同学们看到A管中的水上升了，则水面升高的原因是 ______．
（4）小明打开冰柜取出棒冰准备发给同学们，他发现柜门周围的“白气”是向下沉的，而一根棒冰上表面的“白气”是向上升的，则“白气”是 ______；产生以上不同现象的原因可能是 ______．
（5）农场仓库进了一批化肥，现需要把化肥运到离地面2m高的平台上，为此，同学们分组设计了两种简单机械的组合装置，如图甲、乙所示（已知OA＞OB）

①对照甲、乙两种机械装置，我们选用时，首先要考虑的因素是 ______，其原因是 ______；
②如果用乙方案完成任务，这套装置应该具备的条件是：______．

55. 难度：中等

小明和小华用如图所给的器材做“探究物体浮沉条件”的实验．请在下面横线上填入相应的正确内容．

（1）他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：
A、将部分螺母放入塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；
B．取出小瓶，______；
C、将小瓶挂在弹簧测力计下，见图（a），测出其重力为______N；
D．将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见图（b），则小瓶受到的浮力为______N；E．分析比较数据得出物体下沉的条件．

（2）他们接着探究物体上浮的条件，过程如下：
A、取出小瓶，______；
B．用弹簧测力计测出小瓶的重力；
C、将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为______N，依据是：______；
D、分析比较数据得出物体上浮的条件．

56. 难度：中等

小明用如图所示装置研究浮力大小跟物体排开液体体积关系实验时，将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢地浸入水中（水足够深），在接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h，弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：

实验次数	1	2	3	4	5
h（cm）		4	8	10	12
F（N）	6.75	5.75	4.75	4.25	4.25

（1）由实验数据可知，金属块重______N，完全浸没时受到的浮力是______N•
（2）表中第1次到第3次实验数据，说明了浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体体积______（填“有关”或“无关”）；分析表中第4次和第5次实验数据，说明了浸没在液体中的物体受到浮力大小与深度______（填“有关”或“无关”）．
（3）图中能正确反映F和h关系的图象是______•

57. 难度：中等

通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同则压痕深度相同．野生动物调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印，为了估算黑熊的质量，他把一个底面积是10cm²的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒人沙子，直到容器在泥地上留下与黑熊足印深度相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质量为1.25kg．（g取10N/kg）
（1）装了沙的容器对泥地的压强多大？
（2）量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm²，估算黑熊的质量有多大？

58. 难度：中等

农村地区常有用地窖储藏农作物的习惯．由于植物的呼吸，地窖内会不断地积蓄C0₂气体，浓度过高时将威胁到人的安全．为试探C0₂的“浓度”，人们常将点燃的蜡烛带到地窖里．如果蜡烛熄灭说明C0₂浓度过高，如果蜡烛没熄灭说明浓度不高．其实，你也可以用所学的物理规律来解决这个问题．现在给你一只轻小的气球，里面充有空气后扎住口．请你用浮力和密度方面的知识大致判断地窖里C0₂气体的“浓度”是否危及人身安全．把你的实验方法、可能看到的现象、你的判断以及其中的物理道理填写在下面的表格中．

你的方法	可能看到的现象和你的判断		其中的物理道理
现象：	判断：

59. 难度：中等

具有“世界第一跨”之称的重庆石板坡长江大桥复线桥主跨跨度为330m，复线桥所需钢箱梁在武汉制造．这是一个长达103m、重达1 400t，能浮在水面上却没有动力的大家伙．如图所示为今年5月8日钢箱梁在机动船的推动下缓缓驶入三峡船闸时的情景，请根据此情景提出两个与钢箱梁有关的物理问题，并针对所提出的问题做出简答．
示例：
问题：钢箱梁为什么能浮在水面上？
简答：钢箱梁是空心的，排开的水重等于它受到的重力．
问题1：______？简答：______．
问题2：______？简答：______．

60. 难度：中等

【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系
【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
【实验设计和进行实验】
（1）取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（2）你观察到的现象是 ______；
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：______；
【评估和交流】请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：
①、______；②、______．

61. 难度：中等

小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图所示．实验室提供的器材是：量程为10N的弹簧测力计1只，底面积为3cm²的吸盘，平滑玻璃板．实验时，他发现当弹簧测力计拉至读数最大时，吸盘仍未脱离玻璃板，实验室又没有量程更大的弹簧测力计，他认为可运用其他器材结合所学物理知识来解决这一问题．
（1）请设计两种不同的实验方案，要求：先确定所需的器材（除量程为10N的弹簧测力计1只、底面积为3cm²的吸盘和平滑的玻璃板外），再简要说明你是如何运用物理知识解决这一问题的？（不增加弹簧测力计的个数）
[方案一]器材：______；说明：______
[方案二]器材：______；说明：______
（2）该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请指出你所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些？（写出2点即可）
①______；
②______．