1. 难度:中等 | |
物理学是一门认识世界、改变世界的科学,它的发展对改变世界的贡献有下列说法,其中不正确的是( ) A.蒸汽机推动了第一次工业革命 B.电磁感应现象使人类社会进入了电气化时代 C.信息技术改变着我们的科技、经济和生活 D.新能源是不可再生的能源,它促进了世界的可持续发展 |
2. 难度:中等 | |
将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,如图所示.通电后可以看到电铃在振动,听到电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中,仍可清晰地看到电铃在振动,但铃声越来越小.对以上现象的解释,下列说法错误的是( ) A.听到铃声又看到电铃在振动,说明声音是由物体的振动发生的 B.听到铃声越来越小,说明声音要借助介质才能传播 C.看到电铃在振动,说明光束要借助介质才能传播 D.看到电铃在振动,说明光束能穿透玻璃 |
3. 难度:中等 | |
某同学漫步在湖边,看到桥和它在水中的倒影组成了景色优美的画面,用照相机将其拍下.对于桥在水中的倒影和它在底片上的像,下列说法正确的是( ) A.桥在水中的倒影是光沿直线传播形成的缩小的实像 B.桥在水中的倒影是光的反射形成的等大的虚像 C.底片上的像是光的折射形成的缩小的虚像 D.底片上的像是光的反射形成的等大的实像 |
4. 难度:中等 | |
哈尔滨的冬季,千里冰封,万里雪飘.对冬天里可能出现的下列现象,描述正确的是( ) A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小 B.戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜片上会出现“白雾” C.水蒸气在树枝上升华成冰晶,形成雾凇 D.屋顶的积雪会液化成水,流到屋檐下凝固成冰锥 |
5. 难度:中等 | |
如图所示的两个电路中,电源电压恒定且相等,两个灯泡的规格相同.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都从中点向右滑动的过程中,关于灯泡L1和L2的亮度情况,下列判断正确的是 ( ) A.L1和L2都变亮 B.L1和L2都变暗 C.L1始终比L2亮 D.L2始终比L1亮 |
6. 难度:中等 | |
在“安全用电与保护”讨论交流中,下列防止发生事故或处理事故的措施不正确的是( ) A.雷雨天,应避免在高大建筑物和大树下避雨 B.发现有人触电,不能用手直接拉动触电的人体,应该先切断电源 C.电器设备失火,应迅速用水灭火 D.有金属外壳的电器用三孔插座 |
7. 难度:中等 | |
下列分析中不正确的是( ) A.甲图试管内水沸腾后,撤掉酒精灯,向外拉动注射器活塞,水又沸腾了,说明水的沸点与气压有关 B.乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来,是因为重力与大气压力彼此平衡 C.丙图所示的托里拆利实验中,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压强值比实际值偏小 D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一 |
8. 难度:中等 | |
在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图所示提供的信息能够探究的是( ) A.液体内部的压强跟液体密度的关系 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等 D.液体内部向各个方向是否都有压强 |
9. 难度:中等 | |
对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验,下列说法不正确的是( ) A.它们都是采用控制变量的研究方法 B.它们的实验电路在教科书中是相同的 C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系 D.后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差 |
10. 难度:中等 | |
下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明,对其解释不正确的是( ) A.甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,铜笔头向下是为了降低重心,增加稳定性 B.乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要多打孔与大气相通 C.丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力,实现沉与浮 D.丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了伯努利原理 |
11. 难度:中等 | |
在我国古代书籍《墨经》中,对杠杆原理有精辟论述,并有许多巧妙的应用.如图所示是在井上汲水的桔槔,下列对桔槔在使用中不正确的解释是( ) A.向井内放送水桶时,人对配重(石块)做功,使配重的重力势能增大 B.向井内放送水桶时,人用的力气一定小于水桶的重力,所以省力 C.往上提水时,配重(石块)帮助人对水桶做功,配重的重力势能减小 D.往上提水时,人用的力气一定小于桶与水的总重,所以省力 |
12. 难度:中等 | |
某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5V,电压表量程“0~3V”,滑动变阻器规格“20Ω lA”,灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是 ( ) A.电路中电流变化的范围是0.18A一0.5A B.滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω~10Ω C.灯泡的最小功率是0.162W D.该电路的最大功率是2.25W |
13. 难度:中等 | |
自行车是人们常见的“绿色”交通工具,从自行车的结构和使用来看,增大摩擦的部位是 ,它所采用的方法是 . |
14. 难度:中等 | |
五月的哈尔滨,处处飘溢着花香,这是 现象;气温高时,香味更浓,说明 . |
15. 难度:中等 | |
匀速直线行驶的汽车,关闭发动机后,由于 仍能在水平路面上滑行,最终停下来是因为 . |
16. 难度:中等 | |
如图所示的电路,闭合开关,观察到灯Ll比灯L2亮,由此你能推断出 . |
17. 难度:中等 | |
甲、乙两种物质,它们的质量跟体积关系如图所示,则ρ甲 ρ乙(选填“>”、“<”或“=”),其中乙物质可能是 . |
18. 难度:中等 | |
20W高效节能灯的亮度相当于100W的白炽灯.一户居民家中的4只100W的白炽灯均换用该节能灯,若平均每天使用5小时,30天可以节电 度,可节约电费 元. |
19. 难度:中等 | |
同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来.可知:实验装置左侧运用的原理是 ;实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 (举-个实例). |
20. 难度:中等 | |
标有“220V 1000W“的电水壶内装有2kg的水,正常工作10min,使水温度升高了50℃,水吸收的热量是 J,此过程中电水壶的能量转化效率是 . |
21. 难度:中等 | |
太阳光穿过浓密的树叶孔隙,在地面上形成明亮的光斑;当太阳光正对凸透镜,有时也能看到一个明亮的光斑.前者光斑的形成说明 ______,后者光斑的形成说明 ______. |
22. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压恒为3V,闭合开关S,电流表的示数为0.3A;再闭合开关S1,电流表的示数为0.5A,此时R1的电功率为______W,电路的总电阻为______Ω. |
23. 难度:中等 | |
一束光从空气射入水中,用箭头标出光前进的方向,注明入射光线和折射光线. |
24. 难度:中等 | |
请利用下列器材,用笔画线连接“伏安法测量电阻”的实验电路. |
25. 难度:中等 | |
同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法. (1)实验方法一的设计如图所示: ①在实验中,加热相同的时间目的是______; ②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足. 错误: ______ 不足: ______ (2)请你设计出第二种实验方法: ①写出该实验方法所需要的测量仪器______; ②请写出设计思路. |
26. 难度:中等 | |
学习浮力知识时,姜萍知道了阿基米德原理,并知道其数学表达式为F浮=G排.该同学想通过实验来验证,于是她走进实验室,选择了大烧杯(或溢水杯)、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线这些器材,进行实验. (1)用画简图的方法描述她的实验过程; (2)请为她设计出记录测量数据的表格; (3)写出利用测量数据进行验证的过程.(测量数据用表格中的物理量表示) |
27. 难度:中等 | |
董妍同学设计了如图所示的实验装置,探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”. (1)说明利用该实验装置如何解决探究的问题; (2)实验过程中她发现实验现象并不明显,可能的原因是什么?(写出两种) (3)张晖同学利用电流的热效应烧水,观察到水沸腾后继续加热,水的温度却保持不变,既然水没有变得更热,那么电热器所供给的能量跑到哪里去了呢?该同学猜想能量可能跑到水蒸气里去了,请你从不同的角度用生活经验或实验现象予以证实. |
28. 难度:中等 | ||||||||||
建筑工地上,工人们需要将一堆建材运到10m高处.姜荣同学设计安装了如图所示的装置.装置中每个滑轮重l00N.工人利用该装置每次提升一块重900N的建材,该工人拉绳子的速度是0.8m/s,在施工过程中: (1)该工人提升建材时的有用功率是多少? (2)该装置的机械效率是多少?(不计绳重和摩擦) (3)孙萍同学想用电动机做动力替代人工作,将该装置改造成简易的起重机(吊起物体的速度限定在0.4m/s).她到仓库找到了两台电动机,铭牌上的部分数据如下表所示,她要选用其中的一台.请你帮助选择,就你所选的电动机,说明如何使用该装置才能做到合理配置.
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