2006年中考物理专题复习05：压强和浮力（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

自选题：小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象．则甲、乙两种液体的密度关系是：（ ）

A．ρ_甲＜ρ_乙
B．ρ_甲=ρ_乙
C．ρ_甲＞ρ_乙
D．条件不足，无法判断

2. 难度：中等

如图所示几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是（ ）
A．
B．
C．
D．

3. 难度：中等

甲、乙两个实心正方体金属块，放在水平桌面对桌面的压强p_甲=p_乙，压力F_甲＞F_乙，则它们的密度ρ_甲、ρ_乙的大小关系（ ）
A．ρ_甲＞ρ_乙
B．ρ_甲=ρ_乙
C．ρ_甲＜ρ_乙
D．无法确定

4. 难度：中等

甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ_甲＜ρ_乙＜ρ_丙．若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为（ ）
A．p_甲＞p_乙＞p_丙
B．p_甲=p_乙=p_丙
C．p_甲＜p_乙＜p_丙
D．无法判断

5. 难度：中等

有一均匀正方体对水平地面的压力是F，压强是P，如图所示，若切去阴影部分，则剩余部分对地面的压力和压强分别为（ ）

A．F、P
B．F、P
C．F、P
D．F、P

6. 难度：中等

如图所示为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器和底大口小的容器乙．分别倒入适量的同种液体，液面高度和液体上表面积都相等．设两容器内液体对容器底部的压力分别为F_甲、F_乙，桌面受到的压强分别为P_甲、P_乙，则（ ）

A．F_甲＞F_乙
B．F_甲＜F_乙
C．p_甲＞p_乙
D．p_甲＜p_乙

7. 难度：中等

如图所示是一体重672N的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0cm²，则该同学双脚站立于水平地面时，对地面的压强值较为准确的是（ ）
A．1.65×10⁴Pa
B．2.0×10⁴Pa
C．3.30×10⁴Pa
D．4.0×10⁴Pa

8. 难度：中等

水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清水（未溢出），则（ ）
A．盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强减小
B．盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强增大
C．盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强增大
D．盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强减小

9. 难度：中等

三峡大坝坝底水位是66m（水位表示相对于上海吴淞口海平面的海拔高度）．今年6月1日上午九时，大坝开始蓄水，到6月10日下午五时时，蓄水水位达135m，此时水对大坝坝底的压强为（ ）
A．6.6×10⁵Pa
B．6.9×10⁵Pa
C．1.35×10⁶Pa
D．2.01×10⁶Pa

10. 难度：中等

夏天到了，伟伟在盛有凉开水的杯子中放入冰块做冷饮，如图所示．当冰块熔化后，不发生变化的是（ ）
A．杯中水面的高度
B．杯子对桌面的压力
C．水对杯底的压强
D．水对杯底的压力

11. 难度：中等

静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm²，则金属块对斜面的压强是（ ）
A．5×10³Pa
B．3×10³Pa
C．2×10³Pa
D．8×10³Pa

12. 难度：中等

下面图中的做法，目的是为了增大压强的是（ ）
A．
B．
C．
D．

13. 难度：中等

潜水艇在海面下航行时排开水的质量为m₁，在海面上航行时排水的质量为m₂，设海水的密度为ρ，下列说法中正确的是（ ）
A．它在海面下航行时所受浮力等于（m₁-m₂）g
B．它在海面下航行时所受的压力差（m₁-m₂）g
C．当潜艇在海面上航行时，水中部分的体积为
D．要使潜艇潜入海面下要充入重为（m₁-m₂）g的海水

14. 难度：中等

某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（ ）
A．嘴把瓶子吸住
B．瓶内所剩的空气作用的结果
C．嘴边的唾液把瓶粘住
D．大气压把小瓶压在嘴唇上

15. 难度：中等

今年是人类成功登上珠穆朗玛峰100周年，我们虽然还没有去过珠穆朗玛峰，但从大气压随高度变化的知识可以知识，峰顶的大气压可能是（ ）
A．30kPa
B．80kPa
C．100kPa
D．120kPa

16. 难度：中等

我们吸气时，下列说法正确的是（ ）
A．肺的容积减小，肺内空气压强增大
B．肺的容积增大，肺内空气压强减小
C．肺的容积增大，肺内空气压强增大
D．肺的容积减小，肺内空气压强减小

17. 难度：中等

某容器装满水，轻轻放入一小球后，溢出50g水，则下列判断正确的是（ ）
A．小球的质量肯定不小于50g
B．小球的质量肯定等于50g
C．若小球质量大于50g，则小球的体积一定等于50cm³
D．若小球质量等于50g，则小球的体积一定大于50cm³

18. 难度：中等

潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面之前，所受海水的压强和浮力变化情况正确的是（ ）
A．压强减小，浮力不变
B．压强增大，浮力不变
C．压强不变，浮力变大
D．压强不变，浮力变小

19. 难度：中等

如图所示，质量均匀的物体悬浮在水中，现将它沿图示虚线切为大小不等的两块后仍放在水中，则（ ）

A．大块下沉，小块上浮
B．大块悬浮，小块上浮
C．两块都悬浮
D．两块都下沉

20. 难度：中等

游泳的人由河边向深水走的过程中，如果河底布满石子，则（ ）
A．脚越来越疼，因为人越来越重
B．脚疼越来越轻，因为人越来越轻
C．脚疼越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小
D．脚越来越疼，因为河底对人的支持力越来越大

21. 难度：中等

在弹簧测力计下挂一实心物体，弹簧测力计的示数是F，如果把物体浸没在水中央，物体静止时弹簧测力计的示数为，则该物体的密度是（ ）
A．1.0×10³kg/m³
B．0.8×10³kg/m³
C．1.5×10³kg/m³
D．1.25×10³kg/m³

22. 难度：中等

当物体在足够深的水中处于自由状态时，下列说法中不正确的是（ ）
A．密度大于水的物体在水中一定下沉到水底
B．密度大于水的物体在水中也有可能漂浮在水面上
C．密度小于水的物体一定处于漂浮状态
D．如果是质量相同的木块和铁块，木块受到的浮力比铁块大

二、填空题

23. 难度：中等

一辆坦克对地面的压强是2×10⁵Pa，其物理意义是    ．

24. 难度：中等

细心的郑明飞发现家里用过一段时间的菜刀，爸爸要把它磨一磨，这是为了减小    ，从而达到增大    的目的．

25. 难度：中等

潜水艇潜入水中越深，所受水的压强就    ，水对潜水艇的压力就    ，所以潜水艇潜入水中的    有一定限度．

26. 难度：中等

将同一压强计金属盒分别放入清水和盐水的同一深度，发现在    中的压强较大，说明在深度相同时，液体密度越大压强越大．

27. 难度：中等

小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为    N；他正步走时，他对地面的压强将    （增大/不变/变小）．

28. 难度：中等

如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指所受压力    ，压强    ．

29. 难度：中等

如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ_甲    ρ_乙（填“＞”、“＜’’或“=”），其中    种液体是水．（g取10N/kg）

30. 难度：中等

吸尘器是利用     来工作的一种现代清洁工具，它不但用于宾馆饭店，而且逐步进入普通百姓的家庭．

31. 难度：中等

煮牛奶时，为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸．为此，人们制造了一种“低压锅”．用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100℃就沸腾．这种“低压锅”的物理原理是    ．

32. 难度：中等

通常，人们把高度为     cm水银柱所产生的压强作为1个标准大气压，大气压的值跟天气有密切的关系，一般来说，晴天的大气压比阴天的     ，冬天的大气压比夏天的     （选填“高”或“低”）

33. 难度：中等

在教室里用如图所示的喷壶喷洒药液时，先要用设置在喷壶上的打气筒向内打气，然后打开阀门，药液就会喷出．向壶内打气，目的是使壶内液面上方空气的压强    大气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）；喷洒药液后，在教室周围也能闻到药液的气味，这是由于    所致．

34. 难度：中等

在空气中称两铁块与铝块，弹簧秤示数相等，若将铁块与铝块没入水中，则称     的弹簧秤示数较大．倘若在真空中称，则称     的弹簧秤的示数较大．

35. 难度：中等

一艘船的排水量为8000吨，则满载时它受到的浮力为    N，若其最大载货量为5000吨，而现在实际上只载货4000吨，则受到浮力为    N．（g=10N/kg）

36. 难度：中等

饺子是大家喜爱的食品．刚入水的饺子是沉在水底的，在水中煮一会就会漂浮起来，这是因为饺子受热    ，浮力    （增大，减小，不变），从而大于重力，上浮至水面．

37. 难度：中等

把一个体积是250厘米³的物体，放入一个盛满水的容器中，结果溢出水的体积是200厘米³．那么，这个物体在水中的浮沉情况是     ，物体的密度为     千克/米³．

38. 难度：中等

将一个体积为2m³，密度为0.5×10³kg/m³的物体投入水中，当物体在水中静止时，它受到的浮力为    N，若将此物体投入密度为0.4×10³kg/m³的液体中，物体静止时受到的浮力为    N．

39. 难度：中等

气球和飞艇是利用    升入高空的，若气球的总重    ，气球就上升，如果用    的方法，气球可以下降．

40. 难度：中等

将挂在弹簧秤上的物体的一半浸没在水中，弹簧秤的示数比物体未浸入水之前减少了1N，这个物体的体积是    cm³，当这物体全部浸没在水中时，弹簧秤的示数是3N，这物体重    N．

41. 难度：中等

弹簧秤下端挂一个物体，将其全部浸入水中，受到的浮力是0.49N，弹簧秤的示数是0.83N，该物体的物重是    N，物体的体积是    m³，若把此物体放在水银中受到的浮力是    N．

42. 难度：中等

浸没在水中的潜水艇能向上浮起，是靠改变    ，使艇重小于它受到的浮力．当潜艇露出水面时，随着它露出水面体积的增大，它受到有浮力    ，直到浮力    艇重，它漂浮在水面上静止．

三、解答题

43. 难度：中等

自选题：（只重点校做）为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：
猜想1：液体内部的压强，可能与液体的深度有关；
猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；
猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关．
为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到的数据如下表：

序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
深度（cm）	5	5	5	10	10	10	15	15	15
橡皮膜方向	上	下	侧	上	下	侧	上	下	侧
压强计液面高度差（cm）	4.3	4.3	4.3	9.2	9.2	9.2	13.8	13.8	13.8

（1）请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为______的实验数据（填写序号）；猜想2的结论______（选填“正确”或“不正确”），根据数据的分析，可得出的结论是：______；
（2）为了验证猜想3是否正确，在上述实验的基础上，请你设计实验探究方案，写出实验步骤．

44. 难度：中等

在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如右图所示的三个实验，通过观察三次实验时的______，显示压力作用的效果．比较______两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较______两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．

45. 难度：中等

容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水，放在水平桌面上，如图所示，则水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是p_甲______p_乙，F_甲______F_乙（大于/等于/小于）．

46. 难度：中等

为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．
表一 （ρ_铜=8.9×10³kg/m³）

实验序号	材料	高度（cm）	底面积（cm^2  ）
1	铜	20	10
2	铜	20	20
3	铜	20	30

表二（ρ_铁=7.9×10³kg/m³）

实验序号	材料	高度（cm）	底面积（ cm^2  ）
4	铁	20	10
5	铁	20	20
6	铁	20	30

表三（ρ_铜=8.9×10³kg/m³）

实验序号	材料	高度（cm）	底面积（cm^2   ）
7	铜	10	10
8	铜	10	20
9	铜	10	30

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积 ______（选填“有关”或“无关”）．
（2）分析比较实验序号 ______的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力的作用效果越显著．
（3）请分析比较实验序号1与7（或2与8，或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论：______．
（4）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：______．
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：______．

47. 难度：中等

科学家通过实验探究，某一定质量的气体在体积不变的情况下，压强随温度的变化规律得到如下数据：

实验次序	1	2	3	4	5
气体的温度t/℃		25	50	75	100
气体的压强P/×10^3Pa	100	110	120	130	140

分析数据，得出结论是：______．
分析数据，给出p与t的关系式．______．
猜想：气体压强还可能跟______和______有关．

48. 难度：中等

在物理课外小组的活动中，老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶，小玻璃瓶可以放到量筒中．老师让同学们用这几样东西，再借助于日常生活中常用的东西，测量制成玻璃瓶的这种玻璃材料的密度．小明想了一会儿，就向量筒中倒入一些水，将量筒放在水平桌面上，记下量筒中的水深为22.0cm；再将空瓶开口向上放在量筒中，空瓶可以开口向上浮在水面上，小明从刻度线测量得此时量筒中的水深为28.0cm．随后小明将空瓶按入水中，瓶中充满水沉到量筒底部时，量筒内的水面恰好与24.2cm的刻度线相平．根据实验测得的数据，并借助已知水的密度，小明很快就求出了玻璃材料的密度．请说一下，小明是怎样解决这个问题的？他测量出玻璃材料的密度应是多大？

49. 难度：中等

地球是我们人类赖以生存的“家园”，大气层是整个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存，请你设想一下，如果地球周围没有了大气层，在教材中涉及有关物理实验或实例中，哪些现象将不再发生？（至少写出二个现象）

50. 难度：中等

有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面．请解释其中道理．

51. 难度：中等

“拔罐子”是老百姓用来治疗受寒引起的腰腿疼病的一种方法．具体做法是将罐子里的空气加热，然后迅速扣在疼痛部位的皮肤上，按住罐子，过一会儿罐子就“吸”在皮肤上，解释其原因．

52. 难度：中等

小欣和同学在街上玩，小欣发现街上有卖新椰子的．但是很奇怪的是，售货员每次在椰子上都是打两个洞，一只是用来插吸管的，另一只是用来干吗的呢？你能解释吗？

53. 难度：中等

小明的妈妈买了一箱牛奶，放在地板上，箱与地板的接触面积为0.025㎡，箱和牛奶总质量是5㎏，箱中每一小袋牛奶的包装袋上都标有“净含量221mL、227g”字样．（g=10N/㎏）
试求：（1）这种牛奶的密度是多少克/厘米³？（保留小数点后面两位小数）
（2）这箱牛奶对地板的压强是多少？

54. 难度：中等

市政府准备在某广场建一座雕塑，雕塑的质量是6.0×10⁴kg，底座设计成长为2m，宽为1.5m的矩形．（取g=10N/kg）求：
（1）这座雕塑受到的重力是多大？
（2）雕塑对水平底座的压强是多大？

55. 难度：中等

某人质量为61.8kg，密度为1.0×10³kg/m³．他在重为103N的充气筏上打捞一体积为0.02m³的密闭金属箱（人在筏上）．打捞时此人匀速拉箱（箱在水中）的力为41.2N，海水的密度为1.03×10³kg/m³，（取g=10N/kg）试求：
（1）金属箱的重力是多少牛？
（2）若此人把金属箱放到气筏上，手扶着气筏，人静止不动时身体体积的露出水面（人在水中），那么气筏在海水中的体积是多少立方米？