| 1. 难度：中等 | |
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工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关瓶内氧气的物理量中，不变的是（ ） A．质量 B．体积 C．密度 D．以上说法都不正确 |
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| 2. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度：
A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 |
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| 3. 难度：中等 | |
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在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 |
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| 4. 难度：中等 | |
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用同一把刻刀在一圆形木头上雕刻花纹，比在大理石上雕刻同样的花纹省力，是由于木头和大理石（ ） A．密度不同 B．状态不同 C．形状不同 D．硬度不同 |
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| 5. 难度：中等 | |
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一个物体的质量是300g，这个物体可能是（ ） A．一张课桌 B．一本书 C．一支铅笔 D．一个学生 |
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| 6. 难度：中等 | |
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质量相等半径相同的空心铜球、铁球和铝球各一个（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），则空心部分体积最大的球是（ ） A．铜球 B．铁球 C．铝球 D．条件不足，无法确定 |
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| 7. 难度：中等 | |
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关于物体的质量，下列说法中不正确的是（ ） A．登月舱从地球到月球，质量变小 B．一杯水结成冰后，体积增大，质量不变 C．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变 D．1kg的铁与1kg的棉花质量一样大 |
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| 8. 难度：中等 | |||||||||
如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在三个容器中，根据表中给出的密度值，甲乙丙三个容器分别装的是（ ）
 A．硫酸、盐水、酒精 B．盐水、酒精、硫酸 C．酒精、硫酸、盐水 D．硫酸、酒精、盐水 |
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| 9. 难度：中等 | |
如图所示是A，B，C三种物质的质量m与体积v关系图线，由图可知，A，B，C三种物质的密度ρA，ρB，ρC和水的密度ρ水=1.0g/cm3）之间的关系是（ ） A．ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水 B．ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水 C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水 D．ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水 |
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| 10. 难度：中等 | |
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在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（V）及液体和容器的总质量（m总）可分别由量筒和天平测得．某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线，在下图中能正确反映液体和容器的质量跟液体的体积关系的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 B．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量 C．铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg D．密度不同的两个物体，其质量一定不同 |
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| 12. 难度：中等 | |
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运用你学过的物理知识进行“特殊测量”下面的几种方法中不可行的是（ ） A．用天平“称”出墨水瓶的容积 B．用量筒“量”出小钢珠的质量 C．用天平“称”出一张纸的厚度 D．用量筒“量”出0.2kg的酒精 |
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于“海陆风”形成原因的解释中，正确的是（ ） A．海陆风形成的原因是由于砂石的比热容小于水的比热容的缘故 B．海陆风形成的原因是由于砂石的比热容大于水的比热容的缘故 C．海陆风形成的原因是由于砂石的密度小于水的密度的缘故 D．海陆风形成的原因是由于砂石的密度大于水的密度的缘故 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列说法错误的是（ ） A．用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有空隙 B．封闭在容器内的液体很难被压缩，证明分子间有斥力 C．打开香水瓶后，很远的地方都能闻到香味，证明分子在不停运动 D．煤堆在墙角的时间久了，墙内也变黑了，证明分子在不停地运动 |
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| 15. 难度：中等 | |
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关于宇宙的产生的看法，下列说法正确是（ ） A．宇宙没有起源，天然而成的 B．多数科学家认为宇宙诞生于150亿年前的一次大爆炸 C．宇宙肯定是恒星的湮灭造成的 D．宇宙产生于气候的变化 |
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| 16. 难度：中等 | |
| 在下列数字后面填上适当的单位：一片药片的质量约为100 ，大理石的密度是2.7×103 ，铁的比热容是4.6×102 ． | |
| 17. 难度：中等 | |
甲乙两实心金属块，它们的体积之比为2：1，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡．甲和乙的质量之比为 ；若将甲切去 ，乙切去 ，那么甲和乙剩余部分的密度之比是 ．
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| 18. 难度：中等 | |
| 产生“热岛效应”的主要原因有：一是楼群林立，难以形成空气对流；二是城市水面小，水的蒸发吸热 （选填“多”或“少”）；三是建筑群、马路中的砂石、水泥的 小，在相同日照条件下，温度上升更明显；四是工厂、交通工具排放大量的 和 ． | |
| 19. 难度：中等 | |
一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果．如图：请任选两位，在横线上写出他们名字及主要贡献． 
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| 20. 难度：中等 | |
通过“从粒子到宇宙”的学习，我们可以初步认识粒子世界的结构，请尝试完成下列结构图：
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| 21. 难度：中等 | |
| 两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着 ，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在 ，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明 ． | |
| 22. 难度：中等 | |
| 在探究宇宙起源时，有科学家提出了 模型，认为宇宙一开始是一个“原始火球”，原始的火球发生了爆炸，导致宇宙空间处处膨胀，温度则 （填“上升”、“下降”或“不变”），到一定程度时，逐步形成了超星系团，星系团、星系乃至恒星和行星． | |
| 23. 难度：中等 | |
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将一匙白糖慢慢加入满满的一杯水里，糖熔化，整杯水变甜了，可是水却没有溢出来，这是为什么？ |
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| 24. 难度：中等 | |
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请在下面空白处用图形的方式，画出宇宙、天王星、太阳系、银河系、地球的包含关系． |
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| 25. 难度：中等 | |
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在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热． 下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：  （1）分别比较1、2或3、4两烧杯的实验记录，可看出______． （2）分析比较______（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同． （3）实验中可看出，水和煤油的“容热本领”不一样，除了用比热来表示物质的这一特性，你还能用其它方法来表示物质的“容热本领”吗？试写出其中的一种方法：______． （4）综合分析实验记录，可以发现，物质吸热的多少取决于质量、比热容和______． 
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||
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妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？ （1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是______的（填“正确”或“错误”）． （2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图所示，最后算出花生油的密度．请你将测得的结果填入下表中．
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| 27. 难度：中等 | |
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小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案． 小冬： ①用天平称出烧杯的质量m1； ②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2； ③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V； ④用公式算出液体的密度ρ液． 小飞： ①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1； ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V； ③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2； ④用公式计算液体的密度ρ液． 小丽： ①将适量的液体倒入量筒测出体积V； ②用天平测出空烧杯的质量m1； ③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2； ④用公式计算液体的密度ρ液． 实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题． （1）三种方法中最恰当的方案的设计者是______．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ液=______． （2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响： ①______； ②______． |
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| 28. 难度：中等 | |
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体积是30cm3的空心铜球质量m=178g，空心部分注满某种液体后，总质量m总=314g，问注入的是何种液体？ |
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| 29. 难度：中等 | |
为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学测得如下数据：（ρ铁=7.9×103㎏/m3） （1）该小铁球是空心的，还是实心的？若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？ （2）如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多少g？ |
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