2009-2010学年九年级（下）物理复习卷（1）（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

重为1000N的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m，小车所受阻力为车重的0.3倍，则拉力对小车做的功为    J；小车重力做的功为    J．

2. 难度：中等

举重运动员在2s内把1500N的杠铃匀速举高了2m，在空中停留了3s．那么，他对杠铃做了     J的功，前2s内的功率是     W；后3s内的功率是     W；整个过程的平均功率是     W．

3. 难度：中等

一辆江西产的“全顺牌”汽车，在昌九高速公路上以30m/s的速度匀速行驶，受到的阻力是2000N，这辆汽车1min做的功是    J，发动机的功率是    W．

4. 难度：中等

正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W，那么在一天时间内心脏做功    J，这些功可以把一个质量为60千克的人匀速举高    m．

5. 难度：中等

我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢，如图所示，表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较    ，另一种判断方法是    相同，比较    ．

6. 难度：中等

一台起重机将重5000N的货物提高2m，如果额外功是2500J，则起重机做的有用功是    J，该起重机的机械效率是    ．

7. 难度：中等

如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m，所用的拉力为25N，则拉力做功是    J，动滑轮的机械效率是    ；如果把重100N的物体匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将    ．（填“增大”，“减小”或“不变”）

8. 难度：中等

各种机械在使用时，产生额外功的原因不同，要根据具体情况具体分析．请分析图中三种做功情况（设滑轮的规格相同），产生额外功最少的是    图，若钩码规格相同（每只50g），在三种情况中，钩码均被提高0.2 m，各种情况下机械做的有用功均为    J，由此可判断出    的机械效率最大．

9. 难度：中等

汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶，空载时具有的动能    满载时的动能，停在山顶上的卡车具有的重力势能    该车在山下时具有的重力势能．（填“大于”“等于”或“小于”）

10. 难度：中等

质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么    飞得快．

11. 难度：中等

运动员向斜上方推出去的铅球，在下落的过程中，重力势能    （填“增大”、“减小”或“不变”下同），动能    ．

12. 难度：中等

如图所示，一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中，    能逐渐增大，    能逐渐减小．

13. 难度：中等

李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观．从物理学的角度来看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的     ．

14. 难度：中等

如图所示，小军玩弹弓，当弹弓把纸团射出时，    能转化为    能．

15. 难度：中等

如图，滚摆在上升的过程中，动能     、势能     、机械能     （填“增大”、“减小”或“不变”）（不考虑摩擦）．

二、选择题

16. 难度：中等

下列现象属于重力势能转化为动能的是（ ）
A．爆竹腾空而起
B．水从高处落下
C．从地面上弹起的皮球
D．在水平地面上匀速行驶的汽车

17. 难度：中等

下列过程中，属于动能转化为势能的是（ ）
A．拉开的弓，放手后把箭射出去
B．小铁球在空中下落
C．运动的小球滚上光滑的斜面
D．在水平地面上滚动的足球

18. 难度：中等

在下列情况下，机械能发生了变化的是（ ）
A．物体从光滑的斜面上自由滑下的过程
B．跳伞运动员从空中匀速下落
C．汽车在水平公路上匀速前进
D．高空中沿水平轨道匀速飞行的飞机

19. 难度：中等

自行车匀速上坡的过程中，它的（ ）
A．重力势能增加，动能和机械能不变
B．重力势能和动能增加，机械能不变
C．动能不变，重力势能和机械能增加
D．动能、重力势能和机械能都增加

20. 难度：中等

中国跳水队被人们称为“梦之队”，如图所示是跳水运动员跳水时的情景．运动员在离开跳板落入水的过程中（不计空气的阻力）（ ）

A．运动员的动能一直增大，机械能不变
B．运动员的重力势能一直减小，机械能不变
C．运动员的动能先减小后增大，机械能不变
D．运动员的重力势能先减小后增大，机械能不变

21. 难度：中等

某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）
A．动能变大，重力势能变大
B．动能变小，重力势能变小
C．动能不变，重力势能不变
D．动能变小，重力势能变大

22. 难度：中等

三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ）
A．内能
B．重力势能
C．弹性势能
D．动能

23. 难度：中等

飞行的炮弹击中目标后有很大的破坏作用，这是因为（ ）
A．它具有很大的质量
B．它具有很快的速度
C．它具有很大的动能
D．它是钢铁制成的

24. 难度：中等

一物体沿斜面匀速下滑，物体的（ ）
A．动能增加，势能减少
B．动能、势能都减少
C．动能不变，势能减少
D．机械能总量保持不变

25. 难度：中等

司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度．这是为了（ ）
A．增大动能
B．增大势能
C．增大惯性
D．减小阻力

26. 难度：中等

关于机器的功率，下列说法中正确的是（ ）
A．机器的功率越小，做功越慢
B．机器的功率越大，做功越多
C．机器的功率越小，机械效率越低
D．机器的功率越大，做的有用功越多

27. 难度：中等

用如图动滑轮提升100N的重物，把重物升高了3m，作用在绳子自由端的拉力为60N，则动滑轮的机械效率为（ ）
A．30%
B．60%
C．83.3%
D．120%

28. 难度：中等

下列有关机械效率的说法正确的是（ ）
A．机械效率可以提高到100%
B．机械效率总小于1
C．功率大的机械机械效率高
D．机械效率越高，有用功就越多

29. 难度：中等

某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（ ）
A．0.2J
B．2J
C．200J
D．2000J

30. 难度：中等

用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动，若推力对物体做了60J的功，则在推力做功的过程中（ ）
A．物体一定运动了1m
B．物体一定运动了6m
C．物体一定受了10N的摩擦力
D．物体一定受了60N的摩擦力

31. 难度：中等

一只重500N的箱子放在水平地面上，甲学生用100N的水平力将箱子水平移动10m，乙学生把这只箱子匀速提高2m，那么，他们做功的大小是（ ）
A．相等
B．甲学生做功多
C．乙学生做功多
D．条件不够，无法确定

32. 难度：中等

关于功率概念的理解，下列说法中正确的是（ ）
A．功率大的机械做的功多
B．功率大的机械做功时用的时间少
C．单位时间内完成的功越多，则功率越大
D．省力多的机械功率大

33. 难度：中等

甲、乙二人的体重相同，同时从一楼开始登楼，甲比乙先到三楼，则他们二人（ ）
A．做的功相同，但甲的功率较大
B．做的功相同，功率也相同
C．甲做的功较多，但功率相同
D．甲做的功率多，功率也较大

34. 难度：中等

一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（ ）
A．60W
B．3.6×10³W
C．6×10³W
D．3.6×10⁵W

三、解答题

35. 难度：中等

某同学体重500N，他用40N的力沿水平方向推木箱．木箱重100N，经4s木箱在水平地面上移动了2m．在这个过程中，该同学做的功是多少J？如果他把木箱搬到三楼，已知每层楼高4m，则他对木箱至少做多少J的功？

36. 难度：中等

重为100N的物体A，放在水平地面上，在20N水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度做匀速直线运动．求：
（1）拉力在5s内对物体A所做的功；
（2）拉力F的功率．

37. 难度：中等

在测定滑轮组的机械效率的实验中，朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做______运动，并将一组实验数据填入下表，请你完成实验表格．

拉力F/N	钩码重G/N	拴弹簧测力计的线端提升的距离s/m	钩码上升的高度 h/m	有用功W有用/J	总功W总/J	机械效率η
0.34	0.98	0.4	0.1

仍用同一滑轮组，增加悬挂的钩码数，则滑轮组的机械效率将______（“增大”、“不变”、“减小”）．

38. 难度：中等

用一个动滑轮把重100N的物体提高了9m，所用的拉力为60N．求：
①有用功W_有=？
②总功W_总=？
③动滑轮的机械效率η=？

39. 难度：中等

如图所示，某人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升重240N的物体，在2s内，绳的自由端移动了6m．求：
（1）物体上升的高度和速度
（2）人的拉力为多大？
（3）人所做的额外功是多大？

40. 难度：中等

如图所示，在探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高度处滚下（m_A=m_B＜m_C、h_A=h_C＞h_B），推动纸盒运动一段距离后静止．

（1）要研究动能与质量的关系，我们应选择______两图来进行比较．
（2）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，______球的动能最大．