2006年福建省三明市中考物理试卷（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

2006年德国世界杯足球赛正在如火如荼地进行着．请回答下列与足球有关的问题：
（1）请填写适当的单位：一个足球的直径为20～22    ；质量为396    ；
（2）空中飞行的足球最终要落回到地面，是因为它受到了    的作用；下落的过程中，足球的    能转化为    能；
（3）请在图上画出足球所受重力的示意图．

2. 难度：中等

文具盒里有下列学习用品：塑料尺、钢制小刀、橡皮擦、铅笔芯，其中在通常情况下属于是导体的是：    ．

3. 难度：中等

如图所示，练功房中，演员利用平面镜来帮助矫正姿势．假设某演员的身高为1.70m，她离镜面的距离为O.5m，则她在镜中的像高为    m，像与她相距    m；若演员远离镜面一些，镜中像的大小将    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

4. 难度：中等

火柴可以点燃，也可以擦燃、点燃是用    的方式改变内能的，擦燃则是用    的方式改变内能的．

5. 难度：中等

水的比热容为4.2×10³J/，则质量为1kg的水温度升高2℃，需要吸收的热为    J；夏天，光脚走在海滩上会感觉到沙“烫脚”，走进海水中却感觉到海水很凉，这主要是由于水的比热容    （选填“大于”、“小于”或“等于”）沙子比热容的缘故．

6. 难度：中等

请举一个说明液体能传播声音的实例：    ；
请举一个扩散现象的实例：    ．

7. 难度：中等

如图所示，当闭合电路中的部分导体ab，在磁场中快速做切割磁感线运动时，可以观察到电流表指针发生    ；人们根据这一原理发明了    ．

8. 难度：中等

（1）使用该滑轮组的好处之一是    ；
（2）将重物提到一定高度时，拉力F做的总功为200J，有用功为120J，则滑轮组的机械效率η=    ．

9. 难度：中等

在如图所示的电路中，当闭合开关s时，三个电表的示数变化情况分别为：电压表V的示数    ，电流表A₁的示数    ，电流表A₂的示数    （“变大”、“变小”或“不变”）．

10. 难度：中等

把同一小球分别放入甲、乙两杯不同的液体中，小球静止时所处的位置如图所示，则小球在两杯液体中受到的浮力F_甲、F_乙的大小关系是F_甲    F_乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．

11. 难度：中等

小明书房台灯的白炽灯泡额定功率是60W，为了节能，他把灯泡换成额定功率为10W的节能灯泡（两者亮度相当）．如果台灯每月正常工作100h，跟原来相比，这盏灯每月可节约    kW•h的电能．

二、选择题

12. 难度：中等

首先发现通电导体周围存在磁场的科学家是（ ）
A．欧姆
B．安培
C．奥斯特
D．焦耳

13. 难度：中等

一个人用50N的水平拉力拉着一个物体在水平路面上运动，若物体受到水平方向的阻力是10N，则物体在水平方向上受到拉力和阻力的合力大小是（ ）
A．10N
B．40N
C．50N
D．60N

14. 难度：中等

下列物态变化中，属于蒸发现象的是（ ）
A．装在碟子中的酒精干了
B．铁水浇铸成机器零件
C．衣柜中的樟脑丸变小了
D．冬天的清晨屋顶面上有霜

15. 难度：中等

下列几种措施中，为了减小摩擦的是（ ）
A．将缝纫机上的传动带拉紧些
B．鞋底上有凹凸不平的花纹
C．给自行车的轴承加注机油
D．抓鱼时戴上棉布手套

16. 难度：中等

图中，符合安全用电常识的是（ ）
A．
绝缘皮破损
B．
用绝缘棒挑起电线
C．
电线上晾衣服
D．
电视天线与电线接触

17. 难度：中等

在高山上不容易煮熟食物，这是因为高山上（ ）
A．气压高，水的沸点高
B．气压高，水的沸点低
C．气压低，水的沸点高
D．气压低，水的沸点低

18. 难度：中等

下列各种现象中，属于光的折射的是（ ）
A．斜插在水中的筷子“变弯”了
B．灯光下的人影
C．平静湖面中树的倒影
D．黑板反光

19. 难度：中等

地球是人类共同的家园，保护地球，人人有责．以下保护环境的措施中，为了控制和减少大气污染的是（ ）
A．禁止在居民住宅区架设高压线路
B．限制城市建筑修建玻璃幕墙
C．在居民住宅区与公路之间植树或修筑隔离墙
D．推广利用太阳能，控制火力发电

20. 难度：中等

如图所示，调节杠杆在水平位置上平衡后，在杠杆的a处挂上两个钩码，要使杠杆在水平位置重新平衡，则在杠杆b处应挂的钩码数是（杠杆每格等距，钩码规格相同）（ ）

A．1个
B．2个
C．3个
D．4个

21. 难度：中等

如图所示的电路中，两个相同的小灯泡L₁与L₂串联，当开关闭合时，一盏灯亮，一盏灯不亮，且电压表有示数，则电路发生的故障是（ ）
A．灯L₁短路
B．灯L₂短路
C．灯L₁断路
D．灯L₂断路

三、解答题

22. 难度：中等

如图所示，有一长方体游泳池，长25m，宽12m，水深1.3m．（池底是水平的，g取10N/kg） 
（1）求池底受到水的压强；
（2）求游泳池中水的质量；
（3）若当地的水价为1.8元/吨，则每更换一池水需花多少元钱？
答：（1）池底受到水的压强是______Pa；
（2）游泳池中水的质量是______t；
（3）每更换一池水需花______元．

23. 难度：中等

一辆桑塔纳汽车在一段平直的京福高速公路上以30m/s的速度匀速行驶，汽车的牵引力为2×10．N，求：
（1）汽车受到的平均阻力；  
（2）汽车5s内行驶的路程；
（3）汽车5s内做的功；    
（4）汽车的功率．
答：（1）汽车受到的平均阻力是______；
（2）汽车5s内行驶的路程是______
（3）汽车5s内做的功为______；
（4）汽车的功率为______．

24. 难度：中等

如图所示，设电源电压恒定不变，灯丝电阻不变，小灯泡L上标有“6V 3W“的字样．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到a端时，小灯泡正常发光；当滑片P移到c处时，电流表的示数为0.2A．求：
（1）电源电压；
（2）灯丝的电阻；
（3）滑片P移到c处时，滑动变阻器接入电路的电阻；
（4）滑片P移到c处时，小灯泡的实际功率．
答：（1）电源电压是______；
（2）灯丝的电阻是______；
（3）滑片P移到c处时，滑动变阻器接入电路的电阻是______；
（4）滑片P移到c处时，小灯泡的实际功率是______．

25. 难度：中等

用身边的物品可以做许多小实验：
（1）如图1所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，会感觉到食指比大拇指痛，这一实验现象可以说明：在压力相同时，受力面积越______，压力的作用效果越明显．
（2）如图2所示，打开自来水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流时，水流被梳子吸引而弯曲，这是由于梳子带了______的缘故．

26. 难度：中等

用如图所示的电路做“研究电磁铁”的实验．闭合开关，电磁铁的上端是______极；要改变这个电磁铁的N、S极，你的办法是______．

四、填空题

27. 难度：中等

小明用实验测定“手电筒小灯泡正常发光时的电阻”，小灯泡的额定电压为2.5V．小明正确连接好实验电路后，开始进行实验．
（1）实验中，当滑动变阻器滑片移到如图（一）所示的位置时，电压表的示数如图（二）所示，则此时小灯泡两端的电压是    V；
（2）为了测量小灯泡正常发光时的电阻，小明应该调节变阻器的滑片向    端移动，直至电压表示数达到    V；
（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图（三）所示，则灯泡的正常工作电流是    A，小灯泡正常发光时的电阻是    Ω；
（4）在本实验中，滑动变阻器的作用是    ．

五、解答题

28. 难度：中等

如图所示，用酒精灯加热烧瓶中的水，水沸腾后，让水蒸气沿玻璃导管通入空试管中（试管竖立在冷水槽中）：
（1）水蒸气通入试管后，可以观察到试管底部有______出现；
（2）实验中还可以观察到温度计的示数逐渐升高，某一时刻温度计示数如图所示，此时水槽中水温是______℃；
（3）本实验涉及到许多物理知识，请你写出其中一条：______．

29. 难度：中等

小月想通过实验“比较甲、乙两种无色无味液体密度的大小”．她选用了如下器材：天平、两只相同的烧杯和滴管进行实验．小月的操作步骤如下：
（1）将天平放在水平台上，把游码放到标尺左端的零刻线处，她发现指针偏向分度盘的左侧，于是她调节平衡螺母向______移动（选填“左”或“右”），使横梁平衡；
（2）分别往两烧杯中倒入适量的甲、乙液体后，将两烧杯各自放在托盘天平的左右盘内，并用滴管调节两杯中液体的量，直至横梁重新平衡（如图所示）．这一步骤是为了量取两杯______相等的不同液体；
（3）为了比较出两液体密度的大小，接下来小月还应做什么？请简要写出小月接下来的操作及比较过程：______．

30. 难度：中等

某物理学习小组，选择如图13所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：
（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的哪两个凸透镜做实验？
答：______（选填字母序号）；
器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图甲、乙所示．比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越______；

（2）如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与______的关系”．

31. 难度：中等

在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如下（见框图）．究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．
 
橡皮筋伸长的长度一般用符号△L表示，它等于挂上钩码后皮筋的总长度L与皮筋没有挂钩码时的长度L．之差，即△L-L-L．
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是______．
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

1	拉力（钩码总重）F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
2	橡皮筋的总长度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
3	橡皮筋伸长的长度△L/cm	0	0.6	1.2		2.4	3.0

①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L．=______cm；
②请将表格中第3行的数据补充完整；
③要知道小丽的猜想是否正确，则应对表格中的哪两行数据进行分析比较？
答：应对______（选填序号）两行数据进行比较；
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：______；你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：______．