2010年上海市徐汇区中考物理一模试卷（解析版）

一、解答题

1. 难度：中等

在如图中的〇里填上适当的电表符号，电键闭合时电路能正常工作．

2. 难度：中等

体积为3×10^-4米³的金属块浸没在水中．
求：（1）该金属块排开水的体积V_排．
（2）该金属块所受到的浮力F_浮．

3. 难度：中等

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R₁的阻值为30欧．闭合电键S，电流表A₁的示数为0.2安，电流表A₂的示数为0.3安．求：
（1）电源电压U．
（2）电阻R₂的阻值．

4. 难度：中等

小华同学用如图所示的水桶提了质量为15千克的水，已知桶自身质量为1千克，桶中水深为0.3米，提水时，手的受力面积为1×10^-3米²．求：
（1）水对桶底的压强．
（2）水的体积．
（3）人手受到的压强．

5. 难度：中等

在如图所示电路中，电源电压保持不变，定值电阻R₁=20欧，R₂为滑动变阻器．闭合电键S，在移动滑动变阻器滑片的过程中，电流表示数的最大值为0.3安，电压表示数的最大值为2伏．求：
（1）滑动变阻器R₂的最大阻值．
（2）定值电阻R₁消耗电功率的范围．

6. 难度：中等

在“探究串联电路电流特点”的实验中，连接电路时，电键应处于______状态；电流表必须______连接在被测电路中，电流表的“+”接线柱必须连接在电路中靠近电源______的一端．

7. 难度：中等

为了在实验室里测某金属块的密度，甲小组选用天平、量筒、金属块、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
A．将金属块用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．将金属块放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
（1）正确的实验操作顺序是______（只填字母序号）．
（2）在调节天平平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______调（选填“左”或“右”）．
（3）用调节好的天平称金属块的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，测出该金属块的质量是______克；量筒量出金属块的体积如图丙所示，该金属块的体积是______厘米³．金属块的密度ρ=______千克/米³．

8. 难度：中等

（1）在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，甲小组同学连接的电路如图（a）所示，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S前，若将滑动变阻器的滑片向左移动，能使滑动变阻器接入电路中的电阻最大．
（2）在某次测量时，电流表和电压表的示数如图（b）所示，则通过电阻R_x的电流为______安，电阻R_x两端的电压为______伏，R_x的阻值为______欧．
（3）为减小测量误差，根据图（a）所示的电路，在不改变电源的情况下，能实现多次测量的做法是：______，从而改变滑动变阻器接入电路的阻值，______．

9. 难度：中等

在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别进行实验，每组只有一根两端开口的玻璃管、一个液体槽，槽中液体不同．实验时，先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜，然后将有橡皮薄膜的一端浸入液体槽中不同深度，如图所示是其中一个小组观察到的现象，另两个小组也同样进行了实验．根据各自观察到的实验现象，每组同学对“影响液体内部压强的因素”提出了自己的猜想．他们的猜想是：______．
各小组继续实验，他们分别在玻璃管中加入适量的水，如图所示，
使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整，测出此时玻璃管内水的质量，求出管内水对橡皮膜的压强．他们认为，依据______知识，橡皮薄膜保持平整时，管外液体对橡皮薄膜的压强等于管内水对橡皮膜的压强．各小组交流了有关实验数据，如表一、表二、表三所示．
表一 甲小组         

槽中液体
密度 （千克/米^3）	深度 （米）	压强（帕）
1	0.8×10^3	0.3	2.4×10^3
2	0.8×10^3	0.45	3.6×10^3
3	0.8×10^3	0.675	5.4×10^3

表二 乙小组        

槽中液体
密度 （千克/米^3）	深度 （米）	压强（帕）
4	1×10^3	0.24	2.4×10^3
5	1×10^3	0.36	3.6×10^3
6	1×10^3	0.54	5.4×10^3

表三 丙小组

槽中液体
密度 （千克/米^3）	深度 （米）	压强 （帕）
7	1.2×10^3	0.20	2.4×10^3
8	1.2×10^3	0.3	3.6×10^3
9	1.2×10^3	0.45	5.4×10^3

（1）分析比较实验序号1与2与3（或4与5与6，或7与8与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得出初步结论：深度相同，不同液体内部，液体密度越大，该处液体的压强也越大．
（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论：
（a）分析比较______；
（b）分析比较______．

二、选择题

10. 难度：中等

生活和生产中的一些装置常用到物理知识，下述装置利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶
B．茶杯
C．注射器
D．密度计

11. 难度：中等

如图所示物体的某些部位在使用中能够减小压强的是（ ）
A．
注射器的针尖
B．
菜刀的刀刃
C．
宽宽的书包带
D．
图钉的针尖

12. 难度：中等

物理学中有各种物理量，下列物理量中可用来鉴别物质的是（ ）
A．质量
B．密度
C．压力
D．压强

13. 难度：中等

许多物理单位常以科学家的名字命名，以科学家欧姆的名字作单位的物理量是（ ）
A．电压
B．电流
C．电阻
D．电功率

14. 难度：中等

某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了．如图中符合要求的电路图是（ ）
A．
B．
C．
D．

15. 难度：中等

甲、乙两实心金属块，m_甲=4m_乙，V_甲=2V_乙，则甲的密度是乙密度的（ ）
A．0.25倍
B．0.5倍
C．2倍
D．4倍

16. 难度：中等

研究金属丝电阻大小与材料关系的实验中，正确的做法是（ ）
A．选用长度不同、粗细相同的镍铬合金丝
B．选用粗细不同、长度相同的镍铬合金丝
C．选用粗细、长度都不同的镍铬合金丝和铝丝
D．选用粗细、长度都相同的镍铬合金丝和铝丝

17. 难度：中等

把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是（ ）
A．F_木=F_铝
B．F_木＜F_铝
C．F_木＞F_铝
D．无法确定

18. 难度：中等

如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时（ ）

A．电流表示数变大，电压表示数变大
B．电流表示数变小，电压表示数变小
C．电流表示数变大，电压表示数变小
D．电流表示数变小，电压表示数变大

19. 难度：中等

放在水平地面上的三个实心正方体甲、乙、丙，对地面的压强相等，已知ρ_甲＞ρ_乙＞ρ_丙．若沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去一块，使三个正方体的剩余部分对水平地面的压强仍然相等，则切去部分的质量关系为（ ）
A．△m_甲＞△m_乙＞△m_丙
B．△m_甲=△m_乙=△m_丙
C．△m_甲=△m_乙＜△m_丙
D．△m_甲＜△m_乙＜△m_丙

三、填空题

20. 难度：中等

一节干电池的电压为    伏．家用电器之间是    连接（选填“并联”或“串联”）．标有“220V 1200W”字样的家用电器正常工作0.5小时，家中电能表的示数将变化0.6    （填单位）．

21. 难度：中等

牛奶的密度为1.03×10³千克/米³，读作1.03×10³    ，它表示1米³牛奶的质量为    千克．相同质量的牛奶和水，    的体积大（选填“牛奶”或“水”）．

22. 难度：中等

物理知识在生产和生活中有着广泛应用，用吸管吸饮料利用的是    的知识；针尖做得尖锐是为了能产生很大的    ；拦河大坝设计成下宽上窄形状的依据是    ；利用    知识可以估算出教室空气的质量．（均填写所学物理概念或规律的名称）

23. 难度：中等

我们所用的一本九年级第一学期物理教科书共有34张纸，当它平放在水平桌面上时，对水平桌面的压强约为    帕，压力约为    牛．

24. 难度：中等

某导体两端电压为3伏时，通过该导体的电流为0.2安，则10秒内通过该导体横截面的电荷量为    库，电流做功为    焦．当通过该导体的电流为0.5安时，它的电阻为    欧．

25. 难度：中等

密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中．如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F_甲    F_乙，两种液体的密度ρ_甲    ρ_乙．（均填“＞”、“=”或“＜”）

26. 难度：中等

在如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V₁的示数将    （选填“变小”、“不变”或“变大”）；电压表V₁示数与电压表V₂示数的差值跟电阻R₁两端电压的比值    （选填“大于1”、“等于1”或“小于1”）．

27. 难度：中等

在研究“并联电路电阻的特点”时，某小组同学猜测人体有电阻，于是他们将电压为6伏的电池组与一个小量程电流表串联在一起，然后让一个同学用手握住从电路A、B两端引出的铜裸线，观察电流表的示数．紧接着再并联第二位同学、第三位同学．研究过程如图所示．请仔细观察图中的实验和电流表示数的变化情况，然后归纳得出初步结论．（绝对不允许用220伏电源做这个实验）．

（1）比较图（a）或（b）或（c）可知：    ．
（2）比较图（a）或（b）或（c）可知：    ．

四、解答题

28. 难度：中等

重为10牛的物体漂浮在液面，用力的图示法在图中画出物体受到的浮力F．

29. 难度：中等

重为6牛的物体A静止在地面上，用力的图示法在如图中画出A物体对地面的压力F．