1. 难度:中等 | |
吉安市沿江路的柳树已成为吉安一道独特的风景,柳树上悬吊着一串串的小彩灯,尤如夜空里的繁星点点(如图).这每一串的小彩灯均是由 材料做成的一个个发光二极管 联而成的. |
2. 难度:中等 | |
图所示的“弹力水晶球”是非常好玩的一款闪光玩具.该产品内置三颗LED灯,一旦扔在地上或拿在手里拼命摇,就会激发里面的电子开关,从而发出红、 、蓝三种基色光,不停地闪烁,再加上水对光的 作用,使得灯光更加绚丽多彩,其乐无穷. |
3. 难度:中等 | |
飞船在太空绕地球遨游时,它 (填“受到”或“不受到”)力的作用;飞船在太空完成各种运行动作,是通过喷射燃气来实现变轨(改变运行速度、运行方向).它的力学原理是 . |
4. 难度:中等 | |
3月11日的日本大地震之后,福岛核电站反应堆已经停堆.堆内的核 变虽然已经停止,但因冷却系统失灵,导致固体核燃料棒发生 (填物态变化名称),最终发生严重的核泄露事故. |
5. 难度:中等 | |
如图所示为2010年11月12日举行的第十六届亚运会“潮流”火炬,其质量约为1000 ;2009年12月26日,武广高速铁路正式运营.列车车体采用的是中空型材铝合金材料,这种材料除硬度大之外,还具备 的特点. |
6. 难度:中等 | |
太阳能动力玩具套装(如图所示)是可以拼装出六款完全不同造型的太阳能动力玩具,它的能量全部来自最环保的能源--太阳能.阳光照射太阳能电池板,把太阳能转化为 能,为拼装玩具提供源源不断的动力.能实现此能量转化获得动力的设备名称叫 . |
7. 难度:中等 | |
有一种汽车防滑垫如图所示,它是依靠自身特殊的吸附力挤出与接触面间的空气,利用 增大接触面间的压力来增大 ,防止汽车在高速行驶或急刹过程中,放置在上面的物品发生滑落或震动. |
8. 难度:中等 | |
如图所示,电源两端电压在220~240V之间波动,新型电子器件的阻值能够随着电压变化而自动改变,灯泡L只能够在220V 1A的条件下工作.若我们将20Ω的定值电阻R与这种新型电子器件并联后,灯泡就始终能够正常工作.所以当电源两端的电压为220V时,该新型电子器件的阻值为 ;当电源两端的电压为240V时,该新型电子器件所在的支路相当于 (选填“通路”、“开路”或“短路”). |
9. 难度:中等 | |
在图的照相机、反光镜、放大镜、投影仪四个光学仪器中,与其它三个成像原理不同的是( ) A. B. C. D. |
10. 难度:中等 | |
旋转餐厅多数位于摩天大厦或者高塔之顶楼.旋转餐厅的地板之下有轨道移动,这令整个餐厅360度旋转,食客可以一边就餐,一边饱览户外景色(如图).如果以旋转餐厅的地面为参照物,则( ) A..就餐的顾客是静止的 B..就餐的顾客是运动的 C..楼下的酒店是静止的 D.周边的建筑是静止的 |
11. 难度:中等 | |
图是我们常用的几种生活器具,其中属于省力杠杆的有( ) A.烧烤夹 B.手动榨汁机 C.面包夹 D.不烫手取碗器 |
12. 难度:中等 | |
下列有关分子动理论的认识中正确的是( ) A.红墨水在水中散开说明分子间有排斥力 B.用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动 C.毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体说明分子间有引力 D.固体很难被压缩说明分子间没有间隙 |
13. 难度:中等 | |
如图,各图中对应的物理知识,叙述正确的是( ) A.上表面呈圆弧形是为了减小压强 B.行驶中的“和平方舟”号浮力大于重力 C.海边昼夜温差小是因为水的比热容大 D.空气开关在电流过大时起保护电路的作用 |
14. 难度:中等 | |
磁悬浮陀螺是由磁性陀螺和磁性底盘组成,其中磁性底盘是由壳体和永磁体构成.转动磁性陀螺,当透明托板将磁性陀螺抬到一定的高度时,磁性陀螺就会自动脱离透明托板而在磁性底盘的上空旋转,如图所示.以下说法正确的是( ) A.磁性陀螺竖直方向上受平衡力的作用 B.磁性陀螺是利用同名磁极相互排斥的原理悬浮在空中的 C.磁性底盘受到的重力和水平桌面对它的支持力是一对平衡力 D.陀螺在空中还能继续转动是因为陀螺具有惯性 |
15. 难度:中等 | |
图的螺丝钉是常见的生活小物件,人们之所以可以较轻松地将它旋进物体里,是因为它周围的螺纹相当于一种简单机械.请在虚线框内画出该机械的示意图并说明使用该机械的好处. |
16. 难度:中等 | |
为了节省电能,居民楼的楼道灯通常由两个开关共同控制.一个是利用光敏器件制成的“光控开关”,它的作用是光线暗时自动闭合,光线亮时自动断开;一个是利用声敏器件制成的“声控开关”,它的作用是有声音时自动闭合电路,两分钟后,若再无声音则自动断开.如图甲所示. 小明受楼道灯电路的启发,在该电路的基础上仅添加两个开关Sl、S2,就设计出了另一个“聪明”电路,它满足的条件是: ①晚上睡觉前,通过对开关S1、S2的操作,取消自动功能,灯一直被点亮; ②入睡后,只要拍拍手,灯就亮了,过一会自动熄灭; ③雷雨天,通过对开关S1、S2的操作,取消自动功能,灯始终不会被点亮. 请你在图乙中完成对这个“聪明”电路的改装. |
17. 难度:中等 | |
2011年3月4日,也就是日本地震的前几天,日本东部茨城县鹿岛市50多头瓜头鲸在一座海滨浴场搁浅.巧合的是,今年2月22日,新西兰发生6.3级地震的前一天,有人发现新西兰南岛有百余头鲸搁浅死亡.有专家认为“鲸鱼反常很有可能是地震前兆.”你认为专家的看法有没有一定的科学道理?为什么? |
18. 难度:中等 | |
在学习安全用电的知识时,老师告诉同学们,通过人体的电流达到30mA时就很危险.小宇心想:在“探究串、并联电路中电流的规律”实验中,测得一个电阻约10Ω的小灯泡在3V的电压下通过它的电流就达到了300mA.如果此时将一个人串联在这个电路中,如图所示.由于串联电路中各处电流相等,那么通过人体的电流也达到了300mA,人就一定会发生触电事故.因此,3V的电压对人体也是不安全的.请利用学过的物理知识帮助小宇解决心中的疑问. |
19. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
如图所示的光控LED小人夜灯可以为夜间提供一个微弱的照明,下列是它的部分功能说明: ①智能控制:(无需开关)当光线变暗时,小夜灯会自动发出柔和的光线;当光线变亮时,小夜灯便自动关闭. ②超省电:每天点亮10小时,十年仅耗1度电. ③寿命长:采用LED超高亮发光二极管,效率高,不发热,寿命可达5万小时. 电气说明:
(2)小人夜灯“十年仅耗1度电”的说法是否可信?请通过计算加以说明. |
20. 难度:中等 | |
“五•一”期间,小宇从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品,他想知道这个工艺品的密度,于是进行了实验.请你根据图所示的实验数据推算: 温馨提示:水的密度用ρ水表示,推算结果均用字母表示: (1)工艺品排开水的质量 (2)工艺品的密度. |
21. 难度:中等 | |||||||||
小颖家距单位10km,路平且直,为了节省上下班路上花的时间,她买了一辆燃油助力车.燃油助力车的部分技术参数如表所示:
(1)小颖每天在路上所花的时间; (2)燃油助力车受到的阻力; (3)每月(按22天计)需支付多少汽油费?(汽油的单价为6元/L) |
22. 难度:中等 | |
基本测量仪器的使用: (1)校运会上终点计时员计录张咪同学400m比赛的成绩如图1所示.她的成绩为______ min______s. (2)张咪同学在使用温度计探究晶体熔化过程中温度变化的规律时,她若按图2中A方向进行读数,测量结果将会______(选填“偏大”、“偏小”或“正确”);图中温度计的正确读数为______℃. (3)电学知识的学习中,我们可以利用图3所示的电压表来查找某些电路故障,除此之外,它还可以用于______或______. |
23. 难度:中等 | |
在“测定小灯泡功率”的实验中,粗心的小红用电压为3V的电源、标有10Ω1A的滑动变阻器、标有2.5V的小灯泡、开关、电流表、电压表各一只,导线若干连接了如图甲所示的电路. (1)闭合开关后,发现电压表的读数约为3V,电流表的读数为______A,小灯泡______(填写小灯泡的发光情况).小红欲拆掉重新连接,同组的小明却认为只需在原电路中改动一根导线的一个接头,电路就能正常工作.请你在图甲中错误的导线上打“×”,并画出正确的连线. (2)改正电路后小红继续实验,闭合开关,电压表、电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的功率为______W.灯泡发光亮度与正常发光时的亮度相比______(选填“更亮”、“更暗”或“一样亮”). |
24. 难度:中等 | |||||||||||||||||
用图所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验: (1)为了找到像的位置,应选用______代替平面镜. (2)小刚将蜡烛A点燃置于镜前,再拿一支大小和A相同的蜡烛B在镜后移动,直到看到它跟蜡烛A的像完全重合,进而得出物像大小相等.这里应用的物理研究方法是______. (3)研究完平面镜成像后,小马灵机一动设计了如下方案研究凸面镜成的像: ①器材;透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座. ②步骤:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛,先用光屏进行像的承接;然后再选择另一支与这个像长短______的蜡烛,放在玻璃后面,与像的位置______.改变蜡烛的位置做多次实验. ③实验记录如下:
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25. 难度:中等 | |||||||||
在“测滑轮组机械效率”的实验中 (1)图甲是小强实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
②对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是______;结合弹簧测力计放大图,可知小强的错误是______. (2)小红在小强实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.小红多使用一个滑轮,目的是为了改变______. (3)这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率______(选填“相同”或“不相同”),理由是:______. (4)如果这两位同学用弹簧测力计拉着物体加速上升,测得滑轮组的机械效率将会______(选填“偏高”、“偏低”或“不变”) (5)如果将重大于2N的钩码挂在图甲中滑轮组下,根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在______范围内. |
26. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
探究名称:探究电阻上的电流跟两端电压的关系 提出问题:老师上课时在如图1所示的电路中接入了一个“神秘盒”后,小灯泡变亮了,接着老师对盒内的某个元件进行操作后灯却变暗了.针对此现象小明想小灯泡先变亮是因为老师在“神秘盒”内放有______,小灯泡后来变暗则是老师对盒内的______进行了操作,才使得小灯泡中的电流发生了变化.于是他想:电路中的电流受电压和电阻的影响,那么电流与电压、电阻究竟有什么样的关系呢? 进行猜想:在老师的启发和引导下,同学们作出了如下两个猜想: 猜想一:导体中的电流可能与导体两端的电压成正比. 猜想二:导体中的电流可能与导体的电阻成反比. 设计并进行实验: 为了探究导体中的电流与导体两端电压的关系,应控制______不变.小宇利用如图2所示的电路,通过改变干电池节数的办法获得多组数据,而小杰利用图3所示的电路通过调节滑动变阻器的滑片也获得了多组数据如下表.
评估:(1)小宇与小杰的方案相比,______方案好些,原因是______.(写出一点即可) (2)小宇利用三个电阻分别进行三次实验的目的是______. (3)图4甲是利用电阻______(选填R1、R2或R3)实验得到的图象;乙是利用实验次数______得到的图象. |