1. 难度:中等 | |
在公路边,你看到行驶的自行车轮子上辐条的清晰程度应是( ) A.上半部分比下半部分清晰 B.上半部分与下半部分一样清晰 C.下半部分比上半部分清晰 D.无法判断 |
2. 难度:中等 | |
一位记者在听讲座时,想把投影在银幕上彩色幻灯片用照相机拍摄下来.当时会场比较暗,记者用镜头对准银幕拍摄时用了闪光灯,这样拍出来的照片( ) A.红绿分明,色彩鲜艳,比不用闪光灯清楚多了 B.红绿彩色画面被“闪”掉了,拍到的仅有黑黑的字 C.反而看不清银幕上投影出的图形,照片白茫茫的 D.用不用闪光灯一个样,因为拍摄的是幻灯片而不是实际的景物 |
3. 难度:中等 | |
如图所示,电流表A1和A2串联后接入电路中.调节变阻器R到A1满偏时,A2指针在满偏刻度的处;将A1,A2并联后接入电路中,调节R到A1满偏时,A2的指针在偏刻度的处.已知A2的内阻为0.9欧,则A1的内阻为( ) A.0.1欧 B.0.20欧 C.0.30欧 D.0.45欧 |
4. 难度:中等 | |
一个合金块在密度为ρ1的液体中称时,弹簧秤的示数为F1,在密度为ρ2的液体中称时,弹簧秤的示数为F2,则此合金块的密度为( ) A. B. C. D. |
5. 难度:中等 | |
图中有一个半径为r,总电阻为R的均匀导体圆环,环上放置两根平行直导线a、b,直导线电阻不计,直导线间的距离等于圆半径r.现将直导线a、b在环上自由移动,移动过程中a、b导线始终保持相互平行,距离仍为r,并始终与导体环有良好接触,则a、b间电阻最小值与最大值分别是( ) A., B., C., D., |
6. 难度:中等 | |
某次实验中把直流电动机接在6伏的稳压电源上,闭合开关后,电动机不转动,这时与它串联的电流表的示数为2.5安培.经检查发现,转轴上齿轮被卡住了.故障排除后,电动机正常转动,电流表示数为1安培.则电动机的效率是 ,输出的机械功率是 W. |
7. 难度:中等 | |
一块边长为10厘米、质量为1.5千克的正方体,放在水平地面上,若要把它翻转一次,至少要做 焦的功,把此正方体翻转的最小推力为 牛.(g=10N/kg) |
8. 难度:中等 | |
某舞台灯光设计中需要一盏红灯和一盏绿灯,并要求当红灯逐渐变亮时,绿灯逐渐变暗,反之,当红灯逐渐变暗时,绿灯逐渐变亮.给你一个合适的变阻器及导线、开关等,请画出设计的电路. |
9. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
有一种测量人的体重和身高的电子秤,其测体重部分的原理图如图中的虚线框所示,它主要由三部分构成:踏板和压力杠杆ABO,压力传感器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻),显示体重大小的仪表A(实质是电流表).其中AO:BO=5:1,压力传感器R表面能承受的最大压强为2×106Pa,且已知压力传感器R的电阻与所受压力的关系如下表所示.
(1)该秤零起点(即踏板空载时)的刻度线应标在电流表刻度盘多少毫安处? (2)如果某人站在该秤踏板上,电流表刻度盘的示数为20mA,这个人的体重是多少? (3)若压杆与压力传感器之间的接触面积是2cm2,则该秤的最大称量值是多少? |
10. 难度:中等 | |
为了保护环境,治理水土流失,学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究. 第一阶段是理论分析:分别以ρ水、ρ沙、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的质量(称做含沙量),导出了ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式;然后作出了泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化的图象. 第二阶段是实验验证:在一个量筒里放入一定量干燥的黄土,再倒入一定量的清水,计算出含沙量x,并测出泥沙水的密度ρ泥水;接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,进行同样的计算和测量,由此得出ρ泥水与x的多组数据;然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的ρ泥水-x图象.他们惊喜地发现,实验结果与理论分析是一致的. 第三阶段是实际测量:在一次山洪冲刷地面时,他们采集了40L的水样,称出其总质量为40.56kg.此前已经测出干燥的泥沙的密度ρ沙:2.4×103kg/m3,于是求出了洪水中的平均含沙量. (1)请你参与环保小组第一阶段的工作,导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式.然后根据关系式作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化图象的草图. (2)请你参与环保小组第三阶段的计算工作,求出洪水中的平均含沙量. |
11. 难度:中等 | |
如图所示,一辆实验小车可沿水平地面(图中纸面)上的长直轨道匀速向右运动.有一台发出细光束的激光器装在小转台M上,到轨道的距离MN为d=10m,转台匀速转动,使激光束在水平面内扫描.扫描一周的时间为T=60(s),光束转动方向如图中箭头所示.当光束与MN的夹角为45°时,光束正好射到小车上.如果再经过△t=2.5(s),光束又射到小车上,则小车的速度为多少?(结果保留两位小数) |