1. 难度:中等 | |
下列四位科学家中,发其名字命名功的单位是( ) A. 瓦特 B. 安培 C. 焦耳 D. 欧姆 |
2. 难度:中等 | |
自行车上减小摩擦措施的是( ) A.自行车脚蹬上刻有花纹 B.自行车轮胎上刻有花纹 C.自行车的车把上刻有花纹 D.轴承中装有滚珠 |
3. 难度:中等 | |
有一种新型锁--声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 |
4. 难度:中等 | |
下列四种现象中,由光的折射形成的是( ) A.镜中花 B.立竿见影 C.小孔成像 D.清澈的池水看起来很浅 |
5. 难度:中等 | |
下列五种学习用品中:①透明塑料袋②金属刀片③塑料三角尺④铅笔芯⑤橡皮擦.属于绝缘体的有( ) A.①③⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②④ |
6. 难度:中等 | |
梅雨季节我市部分地区空气异常潮湿,瓷砖墙壁“出汗”,这种现象是( ) A.熔化 B.液化 C.汽化 D.凝华 |
7. 难度:中等 | |
“低能耗”、“低排放”、是低碳理念的重要内涵.下列做法不符合低碳理念的是( ) A.推广利用太阳能 B.循环使用生活用水 C.家用电器长期处于待机状态 D.回收有机垃圾用于生产沼气 |
8. 难度:中等 | |
下列现象中哪一种是通过做功使物体内能增加的( ) A.冬天人们搓手取暖 B.加剧的温室效应使多年的冰川融化了 C.用热水袋取暖 D.冬天晒太阳会觉得暖和 |
9. 难度:中等 | |
关于水的比热容,下列说法正确的是( ) A.沿海昼夜温差小是因为水的比热容小 B.水变成冰后,比热容不变 C.水的比热容较大,可用作柴油机的冷却剂 D.一桶水比一杯水的比热容大 |
10. 难度:中等 | |
如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力( ) A.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力 B.茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力 C.桌子的重力与桌面对茶杯的支持力 D.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 |
11. 难度:中等 | |
利用如图所示的实验装置所揭示的原理,可制成的设备是( ) A.电熨斗 B.电动机 C.电磁继电器 D.发电机 |
12. 难度:中等 | |
下列符合安全用电要求的是( ) A.用湿抹布擦正在发光的灯泡 B.家庭电路中,开关要串联在火线和电灯之间 C.为了方便,将洗衣机三脚插头改成两脚使用 D.用电器起火时,要迅速泼水 |
13. 难度:中等 | |
如图所示电路,电阻R2=20Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.2A,电流表A2的示数为0.6A.下列说法正确的是( ) A.电阻R1阻值为40Ω B.电源电压为1V C.通过电阻R2的电流为0.6A D.电路的总电流为0.8A |
14. 难度:中等 | |
如图所示电路,电源电压恒定不变,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中( ) A.电流表示数变大,灯变暗 B.电压表示数不变,灯变暗 C.电流表示数变小,灯变亮 D.电压表示数不变,灯变亮 |
15. 难度:中等 | |
小明用力把足球踢出时,感觉脚尖有点疼,这是因为物体间 是相互的.足球踢出后仍能向前滚动一段距离,这是因为足球具有 . |
16. 难度:中等 | |
右图甲所示洗手池下的回水管是利用 原理,图乙用来挂毛巾的吸盘是利用了 . |
17. 难度:中等 | |
我国即将发射“天宫一号”小型空间实验站,在这之后我国将相继发射“神舟八、九、十号”飞船,分别与“天宫一号”实验站空间对接. (1)“天宫一号”以28000Km/h的速度沿绕地轨道运行一周用时1.5h,则轨道长度约为 Km. (2)地成的工作人员是通过 高“天宫一号”发出指令进行地面控制.“天宫一号”进入太空后,首先必须打开太阳能帆板,这样做的目的是将 能转化为 能. (3)飞船与“天宫一号”进行对接,它们必须保持相对 (填“静止”或“运动”). |
18. 难度:中等 | |
夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,说明分子在 ;荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴.表明分子间有 力;风吹荷叶摇晃,说明力能 |
19. 难度:中等 | |
如图所示,小明把一纸条靠近嘴边,在纸条的上方沿水平方向吹气时,纸条会向 (选填“上”或“下”)偏移,这个现象说明,气体流动时,流速 的地方压强小. |
20. 难度:中等 | |
2010年我国自行研制成功的载人深海潜水器,最大设计下潜深度可达7000m,从完全浸没水中到下潜至海底的过程中,潜水器所受浮力 ,所受水的压强 .(均填“增大”、“不变”、“减小”) |
21. 难度:中等 | |
把R1=15Ω和R2=5Ω两个电阻串联接到6V电源上,等效电阻是 Ω,通过R1电阻的电流是 A. |
22. 难度:中等 | |
如图所示通电螺线管的左侧是 (填“N”或“S”)极,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,螺线管的磁性 (填”增强“、”“不变”、“减弱”). |
23. 难度:中等 | |
(1)在图中画出反射光线并标出反射角; (2)阅读以下材料并填空 海 啸 2011年3月11日日本发生特大地震并引发海啸,造成了重大灾害. 研究表明,海啸的传播速度与其经过的水深存在着这样的关系:v=(其中v是海啸传播速度,g取10m/s2,h昌海水深度).若太平洋平均水深为4000m,那么在太平洋中心海域海啸行进的速度可达______m/s.在最深的海中,海啸的传播速度比喷气式飞机还要快!所以海啸具有巨大的______能.海啸到达前肢发出频率很低,波长很______(填“长”或“短”)的吼声,与通常的波涛声完全不同,在海边听到这种奇怪的称其频涛声时应尽快撤离. |
24. 难度:中等 | |
“马踏飞燕”又称为“马超龙雀”,是我国汉代的艺术杰作,现作为中国旅游业的图形标志.如图9所示是一“马踏飞燕”旅游工艺品,采用密度为8.0×103kg/m3的合金材料制造,总体积为2×10-3m3,“马踏飞燕”与水平底座的接触面积为4×10-3m2,求:(g取10N/kg) (1)该工艺品的质量是多少? (2)该工艺品对水平底座的压强是多大? |
25. 难度:中等 | |
为打造环三中心城市,宁德市政府投入巨资,对市区南北主干道进行改造,施工中,一工人利用如图所示的滑轮组,要15s内将480N的重物匀速拉到3m高处,所用的拉力是300N.求: (1)有用功是多少? (2)滑轮组的机械效率是多少? (3)拉力的功率是多少? |
26. 难度:中等 | ||||||||||||
请回答如下问题: (1)当开关旋至______、______触点时,电吹风处于吹热风状态. (2)当电吹风吹冷风状态时,正常工作5min消耗的电能是多少焦? (3)当实际电压为220V时,电吹风电热丝的实际功率为多大? (4)为了使电吹风吹出的热风温度更高些,你可以采用爰措施?(可用文字可作图说明)______. |
27. 难度:中等 | |
完成下列仪器的读数: 温度计示数______℃; 物体长度______cm;电能表读数______KW•h. |
28. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
小明用图所示的装置做“观察水的沸腾”实验. (1)为了完成实验,还需要的测量器材是______; (2)下表是实验中他记录的一组数据:
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29. 难度:中等 | |
为测量某金属块的密度: (1)用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示.则所测金属块的质量是______g. (2)把金属块放入装有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如图乙所示,则金属块的体积是______cm3.该金属块的密度是______kg/m3. |
30. 难度:中等 | |
如图所示,小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验. (1)凸透镜的焦距是10cm,当烛焰在图示位置时,移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、______的实像.成像情况与此类似的光学仪器是______. (2)实验中保持透镜位置不变,当蜡烛移到20cm刻度处时,要将光屏向______(填“左”或“右”)移动才能再次得到清晰的像. |
31. 难度:中等 | |
如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小,形状完全相同的,实验时弹簧测力计拉着物体没水平方向以速度v做匀速直线运动. (1)比较甲、乙两图,可得出的结论是在粗糙程度相同时,______. (2)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同. (3)图甲中弹簧测力计的读数是______N.若图甲铜块以2v速度做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将______(填“变大”、“变小”或“不变”). |
32. 难度:中等 | |
在探究杠杆平衡条件实验中: 若杠杆静止在右图所示的位置:,可将杠杆右端的螺母向______(填“左”或“右”)调节一些,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是______.杠杆平衡后,在A点挂两个50g的钩码,在B点应挂______个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡. |
33. 难度:中等 | |
小红用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻,图乙是她用的实验器材,小灯泡标有“2.5V”字样. (1)根据图甲,请在实物图上用笔画线代替导线,将电路连接完整(导线不交叉) (2)小红正确连接电路闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压3V,出现故障的原因是______(填序号) A、灯泡短路; B、灯泡断路; C、电压表短路; D、电流表断路. (3)排除故障后,小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示为______A,则小灯泡的电阻为______Ω. |
34. 难度:中等 | |||||||||||
学习了“物体的质量及其测量”一章后,小明主生了这样的一个疑问:物体的质量与其形状是否人关呢?为此,小明设计了一个实验来探究这个问题.他选用一块橡皮泥作为研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中:
答:______ (2)由小明的实验,你得出的结论是______ (3)你还可以用橡皮泥探究哪些物理问题?(例如用不同的力把铅笔的一端压在橡皮泥上,探究压力作用的效果) 答:______. |