2011年广西贵港市桂平市中考物理模拟试卷（三）（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

“MP3”很受青少年的青睐，人们高兴之余往往将音量开得过大．“MP3”的耳机离人耳近，因而不大的声音即可产生过大的    ，根据测试可达110    ，长期下去会引起听力的下降，因此同学们今后使用“MP3”，千万记住要选用适当的音量．

2. 难度：中等

太阳能热水器是把太阳能转化成    能的装置；太阳能属于    能源（选填“可再生”或“不可再生”）．

3. 难度：中等

放映电影的银幕和多媒体教室投影的屏幕用的都是粗糙的白布，这是因为白布能够反射    ，粗糙的布使光发生    （选填“漫反射”、“镜面反射”）．

4. 难度：中等

炒菜时，如果把沾有水的菜倒入热油中，会立即溅起“油花”；而把油滴入热水中，却不会溅起“水花”，这是因为水的    比油的低，水进入热油中迅速地发生了    现象．

5. 难度：中等

火车站台上都设有安全线．火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险．为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应 站在安全线外．从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间的空气流速比外侧    ，压强    （填“增大”或“减小）．

6. 难度：中等

如图所示，对于大写字母F，选择正确的编号填空． 
（1）在照相机的取景框上看到该物体的像的形状为    ；
（2）在照相机底片上成的像为    ；
（3）用放大镜看物体，看到的该物体的像的形状为    ．

7. 难度：中等

一个重15N，体积为1dm³的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是    N；松手后小球将    （上浮/下沉/悬浮）；此过程中小球受到水的压强    （变大/变小/不变）．（g取10N/kg）

8. 难度：中等

小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系，根据实验数据给出了如图所示的图象．
（1）该液体50cm深处的压强是    pa．
（2）该液体的密度是    kg/m³（g取10N/kg）．

9. 难度：中等

小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个档位的发热功率．  图是其内部简化电路图，开关S₁可分别与触点a、b接触．已知：R₁=60.5Ω，R₂=121Ω，电源电压保持不变．当开关S₁置于b端，S₂断开时，电烤箱处于    档位；电烤箱在中档位工作时，消耗的电功率是    W；电烤箱在高档位工作时，对食物加热5min，消耗的电能是    J．

二、选择题

10. 难度：中等

物理知识与人们的衣食住行息息相关，以下说法不正确的是（ ）
A．晾衣服时要放在通风处是为了加快水分的蒸发
B．用高压锅煮食物更容易熟是因为锅内液面上方气压大，液体沸点低的缘故
C．睡席梦思床垫较舒服是由于人受到的压强较小
D．骑自行车下坡时不用力蹬也越来越快，是由于重力势能转化为动能

11. 难度：中等

用天平测量物体质量时，下列操作和方案会造成测量结果偏小的是（ ）
A．忘记将游码放在标尺左端零刻度处就调节了平衡，却按正确方法读数
B．使用潮湿而生锈但没有脱落锈斑的砝码
C．使用已经磨损的砝码
D．测100粒米的质量计算1粒米的质量

12. 难度：中等

冰在熔化过程中，下列判断正确的是（ ）
A．内能不变，比热容不变
B．吸收热量，温度不变
C．比热容，内能，温度都不变
D．比热容变大，内能增加，温度升高

13. 难度：中等

有甲、乙两灯，甲灯上标有“2.5V  0.75W”，乙灯上标有“2.5V  1.25W”的字样．若只将这两个灯泡接入同一电路中，两灯均未烧毁．则下列说法中正确的是（ ）
A．乙灯一定比甲灯亮
B．两灯串联时，通过两灯的电流最大为0.5A
C．两灯消耗的总功率一定为2W
D．若两灯都能正常发光，则两灯一定是并联

14. 难度：中等

物体间的摩擦无处不在，小明同学结合所观察的现象，对生活中的一些做法进行了分析，你认为不合理的是（ ）
A．举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦
B．连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用
C．雨天，机动车应低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较小
D．下雪天路面很滑，在雪上撒一些煤渣可增大摩擦

15. 难度：中等

如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S₁，S₂都闭合时，则（ ）

A．电压表被烧坏
B．电流表将被烧坏
C．灯L₁亮，灯L₂不亮
D．两只灯泡都将被烧坏

16. 难度：中等

下列说法中正确的是（ ）
A．在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用
B．游泳时，人划水身体就能往前游，是因为力的作用是相互的
C．人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力
D．静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力

17. 难度：中等

如图所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A．定值电阻R阻值和电源电压分别为（ ）

A．4Ω 8V
B．6Ω 12V
C．8Ω 10V
D．16Ω 10V

18. 难度：中等

如图所示的电路，三个电阻的阻值都是R，当开关闭合时，电流表A₁、A₂、A₃的读数分别为I₁、I₂、I₃，则它三者的关系是（ ）

A．2I₃=3I₂
B．2I₃=3I₁
C．I₃=I₂=I₁
D．I₃=2I₂

19. 难度：中等

小灯泡额定电压为6V，额定功率估计在7W～12W之间，小住按如图所示甲的电路测定灯的功率，所用电流表有0.6A、3A两档，电压表有3V、15V两档，将它们连入电路时小佳作了正确选择与操作，变阻器滑到某处时两电表示数如图的乙、丙所示，则（ ）

A．小灯泡额定功率为7.5W
B．在5V时小灯泡的功率为7.5W
C．在1V电压下小灯泡功率7.5W
D．在5V时小灯泡功率为1.5W

三、解答题

20. 难度：中等

（1）物体静止在斜面上，如图1所示，请作出它所受到的力的示意图．
（2）完成图2所示的光路图．
（3）画出图3所示通电螺线管的绕线，并标出它的南北极．

21. 难度：中等

在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）

（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是______（A或B）套装置．
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图c所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的______不同．
（3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：①______；②______．

22. 难度：中等

如图所示，是小聪“探究串联电路电压规律”的活动过程：
（1）他用电压表测出3次AB、BC、AC两端的电压值分别为2V、2V、4V，于是分析数据把课本上的规律补充了这样一句话：串联电路中各部分电路两端的电压也相等．你认为这个结论______（选填“正确”或“不正确”），理由是______．
（2）实验过程中小聪不小心把一个灯泡的玻璃碰碎了，这时他发现了奇怪的现象：没坏的灯泡变亮了，而坏的那个不亮了．对于上述的现象请你写出一个猜想：______．
（3）请你帮小聪设计一个记录实验数据的表格．

23. 难度：中等

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图1所示．
（1）实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的．

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______．
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图______所示实验．
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是______．

24. 难度：中等

学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关．但王丽总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大”．于是做了如下实验：她在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面接近烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．
（1）分析图象可知，圆柱体的重力是______N；
（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是______N；
（3）圆柱体的体积是______m³；
（4）圆柱体的密度是______kg/m³；
（5）分析图象BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越______（选填“大”或“小”）；
（6）分析图象CD段，可得结论：______．

25. 难度：中等

如图甲所示是小科做电学实验用到器材：电源、小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各1个，导线若干．
（1）小科利用活动中记录的电压和电流的数据，画出了如图乙所示的I-U图线．根据图线可知，灯泡正常发光时的电阻为______Ώ；
（2）小科用几组不同的电压和电流算出电功率，然后取它们的平均值作为小灯泡的额定功率．这种方法是否正确？
答：______，理由是______．
（3）若电流表烧坏了，提供一个已知阻值的定值电阻RO，利用原有的器材仍要测出小灯泡的额定功率，请你帮小科画出电路图．

26. 难度：中等

如图所示电路中，小灯泡L标有“6V 3W”字样，R₂=12Ω，当S₁、S₂都闭合时，总电流为0.8A，这时小灯泡L正常发光．求：
（1）电源电压U；
（2）电阻R₁的阻值；
（3）当S₁、S₂都断开时，小灯泡L消耗的功率．

27. 难度：中等

近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭．汽车出现故障后，需要进行维修．小明家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组（如图）把车里的发动机提起来．已知发动机质量为120kg，工人拉力为500N，在10s内发动机被提起了1m．（取g=10N/kg） 求：
（1）有用功是多少？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
（3）工人师傅做功的功率是多少？

28. 难度：中等

小明设计了一个测量物体质量的“托盘秤”，图甲是其原理示意图，其中托盘上放置物体，压力传感器R的电阻值会随所受压力大小发生变化，杠杆ABO可绕0点转动，电压表的量程为O～3V（可显示质量大小）．已知OB：BA=1：2，电阻R=100Ώ．压力传感器R表面能承受的最大压力为400N，该压力传感器能承受的最大压强为2×10⁶ Pa，压力传感器R的电阻值随所受压力变化的图象如图乙所示．电源电压恒定不变，秤达到最大称量时，电压表的示数也达到最大值，托盘和杠杆组件的质量忽略不计．求：
（1）当托盘上没有放物体称量时R的大小；
（2）压杆与压力传感器的接触面积；
（3）托盘秤的最大称量；
（4）当托盘秤达到最大称量时R消耗的功率．