| 1. 难度：中等 | |
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对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（ ） A．体重大约有500N B．手指甲的宽度约为1.0mm C．身高大约是163cm D．身体的平均密度大约是1.0×103kg/m3 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列作图完全正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 3. 难度：中等 | |
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奥运会跳远比赛项目中，运动员总要先助跑一段距离后才起跳，这样做的目的（ ） A．增加了跳远运动员的惯性 B．增加了跳远运动员的向前的惯性力 C．增加了跳远运动员的动能 D．减小了跳远运动员的动能 |
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| 4. 难度：中等 | |
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湖边的小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白云（ ） A．都是经水折射而成的像 B．分别是经水面反射和水折射而成的像 C．都是经水面反射而成的像 D．分别是经水折射和水面反射而成的像 |
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| 5. 难度：中等 | |
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动物本身蕴含着许多物理知识，以下说法错误的是（ ） A．信鸽依靠地磁场定向，能从千里之外飞回家 B．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生 C．狗的表皮无汗腺，它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温 D．骆驼脚掌宽大，可以增大对地面的压强，方便在沙漠中行走 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A．“B超”是次声波技术的应用 B．用超导体做电热设备的发热丝能够更好地利用电能 C．现在核电站主要是利用原子核聚变技术发电的 D．用纳米技术可以制造分子开关和导线，可以使计算机运算速度更快，体积更小 |
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| 7. 难度：中等 | |
将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙，加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上．经过一段时间后，观察到如图所示的现象．由此说明三块金属的比热容（ ） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 |
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| 8. 难度：中等 | |
如图所示，我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆，这样做的目的是为了（ ） A．减小阻力臂，省力 B．增大阻力臂，省力 C．减小动力臂，省力 D．增大动力臂，省力 |
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| 9. 难度：中等 | |
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高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定．下列材料最适合的是（ ） A．铝合金 B．干木头 C．橡胶 D．陶瓷 |
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| 10. 难度：中等 | |
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一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一个木块，以下说法正确的是（ ） A．漂浮在鱼缸中的木块受到的浮力大于重力 B．把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同 C．往鱼缸中加一些盐，木块受到的浮力增大 D．有木块的鱼缸底受到的水的压强较大 |
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| 11. 难度：中等 | |
小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是（ ） A．L1断路，L2断路 B．L1断路，L2短路 C．L1短路，L2断路 D．L1短路，L2短路 |
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| 12. 难度：中等 | |
将灯L1接在电压为6V的电路中，功率为6W．若保持电路电压不变，再在电路中连入灯L2（规格如图），它们工作时，下列说法正确的是（不考虑温度对电阻的影响）（ ） A．电路的总电阻是9Ω B．灯L1的实际电流为0.5A C．灯L2较L1亮 D．电路的总功率为4.5W |
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| 13. 难度：中等 | |
| 将击响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明：声音是由于物体的 而产生的，在15℃的空气中声音大约每秒传播 m． | |
| 14. 难度：中等 | |
如图所示的两种剪刀，属于省力杠杆的是 图．根据功的原理，使用这两种剪刀都不省 ．
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| 15. 难度：中等 | |
如图所示，人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的 镜，外界物体在视网膜上所成的像是 的实像（选填“正立”或“倒立”）．当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后，接着又给小明同学照半身像，这时摄影师应该 （填“增大”或“减小”）照相机镜头和小明的距离，同时 （填“增大”或“减小”）镜头到底片的距离．
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| 16. 难度：中等 | |
| 小明同学上学途中经过大型加油站时，闻到汽油味，这是属于 现象．加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服，这是因为化纤布料容易发生摩擦 ，埋下火灾隐患． | |
| 17. 难度：中等 | |
| 寒冷的冬天，清晨起床时常常看到窗户 （内/外）表面有一层白色的冰花，这是空气中的水蒸气 而成的，是通过 （热传递/做功）方式 （增加/减少）内能的． | |
| 18. 难度：中等 | |
| 验钞机能检验人民币的真伪，它的原理是利用 使荧光物质发光．卫星能对各地秸杆燃烧情况进行监控，其原理是利用温度越高，辐射的 越强． | |
| 19. 难度：中等 | |
| 俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好．从物理学的角度来看，鸡蛋壳的 （硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力 （大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力． | |
| 20. 难度：中等 | |
如图所示，把气球悬挂起来，向气球的右侧吹气，会看到气球向 （选填“左”或“右”）侧偏移，这是因为气体的压强与 有关．
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| 21. 难度：中等 | |
| 用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提升1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为 ；用此动滑轮4s内将重为18N物体匀速提升lm，机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），此时拉力的功率为 W．（不计绳重和摩擦） | |
| 22. 难度：中等 | |
 如图所示，电源由两节干电池串联组成，R1为10Ω，R2为20Ω．则闭合开关后，R1两端的电压为 V，电流通过Rl和R2在相同时间所产生的热量之比为 ．
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| 23. 难度：中等 | |
如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端时，测得电阻R1两端的电压与通过电阻R1的电流的变化关系如图乙所示．则电源的电压为 V，变阻器的最大阻值是 Ω．
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| 24. 难度：中等 | |
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请按要求完成以下作图 （1）图用软绳悬挂的杠杆，请在A点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图． （2）标出图开关闭合后，小磁针静止时的N、S极． （3）在图折射光线对应的入射光线．  |
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| 25. 难度：中等 | |
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有一重为200N的正方体物体放在水平地面上，它的边长为20cm．（g取10N/kg）求： （1）该物体的密度是多少？ （2）物体对水平地面的压强是多大？ （写出依据的主要公式和计算过程，计算结果要写单位．） |
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| 26. 难度：中等 | |
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电磁炉以其高效、节能、卫生、安全成为新一代智能灶具．一只1500W的电磁炉正常工作时，在1个标准大气压下将1kg的水从20℃加热到刚沸腾时，需要4min．则水从20℃加热到刚沸腾时吸收的热量是多少？该过程电流做功是多少？此电磁炉的效率为多少？． （写出依据的主要公式和计算过程，计算结果要写单位．） |
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| 27. 难度：中等 | |
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我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识． ①双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的______有关； ②在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而______； ③往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明______； ④将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下______． |
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| 28. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图． （1）请根据电路图，用笔线代替导线将图乙的元件连接起来．  （2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示． ①请把第3次的电表读数填在表（一）中； ②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是______； ③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是______．
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| 29. 难度：中等 | |
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验． （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示． （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．  上述甲、乙两组实验中： ①要探究动能与物体运动速度的关系应选用______图； ②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______； ③甲、乙两组实验可以得出的结论是______； ④上述实验中，利用纸盒被撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小，下列的四个实例中与此实验方法相同的是______； A．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场； B、保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化； C．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小； D．认识电流大小时，用水流进行类比． ⑤如图丙所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿______路线继续运动，你判断的依据是______． |
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| 30. 难度：中等 | |
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在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经磁化成一枚小磁针． 为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯（60W）导线移到缝衣针的上方，并靠近缝衣针平行放置，结果发现缝衣针并未发生偏转． 带着疑问，小杰在物理课上与大家展开讨论，形成两种不同的观点： 观点A：台灯有两根导线，其中的电流方向相反，产生的磁场相抵消； 观点B：台灯导线的电流小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转． 这时，老师让小杰用两节干电池（3V）和一段电阻线L（12Ω）重新做这个实验，结果缝衣针发生了偏转． 请你回答问题： （1）磁化后，这枚缝衣针的针尖是______（选填“S”或“N”）极． （2）奥斯特实验表明：通电导线周围存在______． （3）课堂讨论形成的两种观点，根据以上数据计算可知，通过台灯导线的电流I1≈______A，通过电阻线L的电流I2=______A；从而可以否定的是观点______（选填观点代号“A”或“B”）． |
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||||||
为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性，小明和小华通过实验，测得通过该元件的电流I与加在它两端的电压U的实验数据如下表所示：
猜想甲：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压成正比； 猜想乙：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比； 猜想丙：加在导体元件L两端电压可能与通过它的电流的平方成正比． 经分析与论证，你认为，表中的实验数据支持上述哪种猜想？ 答：______．通过导体元件L的电流I与加在它两端电压U之间的关系式应是：I=______． |
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| 32. 难度：中等 | |
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小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率． （1）小红完成的电路连接如图所示，闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于 ______（选填“左”或“右”）端； （2）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是 ______． （3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为 ______V．  （4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示）． （5）你的主要实验过程及测量的物理量是 ______；计算电炉丝电阻的表达式是：Rx=______． |
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