1. 难度:中等 | |
2011年3月11日,日本发生了里氏9级强烈地震,并引发福岛核泄露事故,核电站是通过核 (选填“裂变”或“聚变”)获得巨大能量,并将核能最终转化为 能. |
2. 难度:中等 | |
如图所示,是动车组列车,这种列车运行速度虽快却非常平稳,某次动车组列车匀速行驶时,淘气的小明在车上A点处向上跳,落地点会在A点 (选填“原处”、“前方”或“后方”);若请你设计车站站台的安全线,与普通列车相比,应该更 (选填“靠近”或“远离”)列车. |
3. 难度:中等 | |
有报道称,自2010年11月初以来.鄱阳湖水位每天以20cm以上的速度急剧下降.为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水.如图2所示,他们把细水管放入果树下的土里,使水份直接渗透到果树根部, 选填“加快”或“减慢”)了水份的蒸发;当水变成水蒸气时,分子间距离会 (选填“变大”、“变小”或“不变”). |
4. 难度:中等 | |
如图:甲所示是玲玲参观上海世博会时,在中国馆拍摄的名为“叶子”的小型低碳化未来汽车,这种汽车车轮的轮毂其实是四个风力发电机,发电机的原理是 .玲玲想把“叶子”车拍得更大一点,如图乙所示,在拍摄时,玲玲应将照相机镜头 (选填“靠近”或“远离”)“叶子”车. |
5. 难度:中等 | |
如图所示,是“北斗”二代卫星定位系统,它通过接受卫星所发射的导航信号,可以在任何地点及时间准确地测量到物体瞬时的位置,它的建成将为人们的出行和旅游带来极大的方便.那么“北斗”二代卫星定位系统的无线通讯是通过 (选填“超声波”“次声波’’或“电磁波”)实现信息传送的,这种波 (选填“可以’’或“不可以”)在真空中传播. |
6. 难度:中等 | |
取一片金属箔做成中空的桶,可以漂浮在盛有水的烧杯中,此时桶受到的浮力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)桶的重力;如果将此金属箔揉成团,它会沉入水底,这时金属箔受到的浮力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)金属箔受到的重力. |
7. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压不变,当R2处于阻值最大处,开关S1闭合后,开关S2由断开到闭合,电压表的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变“).若S1仍闭合,S2断开,将滑片P向左移动,则电压表和电流表的示数的乘积将 (选填“变大”、“变小“或“不变”). |
8. 难度:中等 | |
电磁炉是效率很高的家用电器,一个标有“220V,1800W”的电磁炉,正常使用时,煮一餐饭需要用电约0.3 ;某天傍晚,小明观察到家里的灯比平时暗了一些,若此时使用电磁炉,它的实际电压将 (选填“大于”、“等于”或“小于”)220V. |
9. 难度:中等 | |
小雨同学在日常生活中估计了以下数据,你认为合理的是( ) A.家里使用的节能灯正常工作时的电流约1.5A B.一个中学生双脚站立时对地的压强约1.2×104Pa C.一个中学生跳绳一次克服重力所做的功约500J D.一台洗衣机的功率约800W |
10. 难度:中等 | |
下列关于光现象的说法中,正确的是( ) A.中国馆的外观呈红色,是因为中国馆吸收了红光 B.筷子斜插入装满水的碗中,可以观察到筷子在水中的部分会向下偏折 C.光与镜面成30°角射到平面镜上时,其反射角为30° D.紫外线和红外线在空气中的传播速度是一样的 |
11. 难度:中等 | |
下列关于各种材料的说法不正确的是( ) A.玻璃、橡胶、塑料都是很好的绝缘材料 B.金刚石的硬度大,所以制成划玻璃的刀头 C.半导体材料导电性能好,所以制成输电线 D.玻璃的透光性好,所以房屋的天窗用玻璃制成 |
12. 难度:中等 | |
如图所示,放在M、N水平面上的A、B两物体,分别在水平拉力F1、F2的作用下做匀速直线运动,且F1>F2,可以确定( ) A.A受到的摩擦力一定大于B受到的摩擦力 B.A的速度一定大于B的速度 C.A的底面积一定大于B的底面积 D.M的表面一定比N的表面更粗糙 |
13. 难度:中等 | |
图象法是物理学研究的常用方法之一.利用图象可以很直观的反映各物理量之间的关系,下列所述各物理量间的关系与图不相符的是( ) A.做匀速直线运动的物体速度与时间的关系 B.通过某一导体的电流与其两端电压的关系 C.浸在水中的物体所受浮力大小与其排开液体体积的关系 D.同种液体内部压强的大小与深度的关系 |
14. 难度:中等 | |
在母亲节这天,小欣想为妈妈做“西红柿炒蛋”,做菜时她联想到了以下物理知识,其中正确的是( ) A.鸡蛋在油锅里几秒钟就变得酥黄,是因为油的沸点很高 B.同时旋转生鸡蛋和熟鸡蛋,熟鸡蛋转得更快,是因为熟鸡蛋的惯性更大 C.鸡蛋静止在灶台上时,所受的重力与灶台给鸡蛋的支持力是一对平衡力 D.把鸡蛋往碗沿上一敲,蛋壳破了而碗沿完好,这说明蛋受到的力比碗更大 |
15. 难度:中等 | |
(1)图中a、b是同一人的两幅照片,请根据图中的信息判断b图中他拿的眼镜所对应的光学元件示意图,并画在图所示的方框内; (2)如图所示.把一根质量均匀的木棒AB.从O点悬挂,当在C处挂一个重物时,要使木棒在图示位置平衡,请在图中画出最小的动力F. |
16. 难度:中等 | |
如图是一个暗盒,A、B、C、D是四个接线柱,己知盒内是三个阻值为R的电阻组成的电路,测得A和C、B和C、B和D之间的电阻均为R,C和D之间的电阻为2R,A和D之间的电阻为3R,试画出盒内电阻的连接图. |
17. 难度:中等 | |
汽车已进入普通百姓家,它给我们的生活提供了便利,如图所示,是青青同学给自己家的汽车拍摄的一些照片,请你根据图片信息,指出其中三处利用到的物理知识点. |
18. 难度:中等 | |
如图所示,是小欣同学在赣州科技馆参观时看到的一个有趣场景,当人触摸静电球时,长头发就会飘起,请你利用所学的物理知识解释其中的奥秘. |
19. 难度:中等 | |
如图所示,是我省已建成的规模最大的风力发电场--长岭风电场,目前该电场一年能输出约7×107 kW•h的电能,发电机组的总功率约为3.5×104kW. (1)发电机组一年工作的总时间大约是多少小时? (2)风力发电有什么利与弊,请各说一点? |
20. 难度:中等 | |
如图所示,是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机,用它能将放在罐笼中的建筑材料提升到高处.已知罐笼的质量为120kg,底面积为1.4m2,被提升的建筑材料的质量为280kg,在拉力F作用下,建筑材料以0.5m/s的速度被匀速提升到10m的高度,且拉力F.的功率为2.1kW,不计摩擦及钢丝绳自重,求: (1)罐笼在匀速上升时,建筑材料对罐笼底面的压强为多大? (2)罐笼在匀速上升时,拉力F做的功是多少?动滑轮的重力是多少? (3)提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少?(取g=l0N/kg) |
21. 难度:中等 | |||||||||
如图所示是小欣家的电热饮水机,下表及图是该电热饮水机说明书的一些数据和电路原理图,该饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内的温控开关S控制).
(2)R2的阻值. (3)若正常工作时,该电热饮水机加热的效率为90%,将满热水箱的水从20℃加热到95℃需要多长时间? |
22. 难度:中等 | |
(1)图是某停表测量过程中指针所示位置,此时停表的示数为______s. (2)图中的甲、乙两图是同一把平放在一张白纸上的透明刻度尺正放和反放的照片,图丙是其沿刻度线方向的横截面图.刻度尺的刻度线是用油漆喷上去的,利用图丙说明,该刻度尺的刻度线喷在图丙中所标的______(选填“A”、“B”“c”)或“D”)部位,如图乙所示,透过透明刻度尺可以看到每个数字和刻度线的右侧都有一个阴影,这是光的______(选填“反射“或“折射”)现象. |
23. 难度:中等 | |||||||
小林同学是个爱学习,爱动手实践的学生.他在做实验时由于方法不当或措施不当导致实验过程中出现了如下表所示的问题.为避免这些问题,请在表格中写出你的做法.
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24. 难度:中等 | |
在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中,小雨和小欣两人把电源、一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接,刚连接好最后一根导线,L2就亮了,但L1没亮. (1)她们在实验操作中不当之处是:______; (2)关于L1没亮,小雨认为是L1灯丝断了,但小欣说L1灯丝没断.你应该支持______的观点.理由是______;L1不亮,你认为可能的原因是______. (3)请你帮她们设计一种检查L1的方法:______. (4)在全班交流时,小欣发现其他小组的两盏灯串联时不一样亮,下列说法正确的是:______ A.亮的灯泡电流大; B.暗的灯泡电流大; C.两灯电流一样大. |
25. 难度:中等 | |
在做“伏安法测电阻”实验中. (1)在图甲中,还有几根导线没有接好,请你用笔画线将电路连接完整. (2)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为______V,电阻R=______Ω. (3)小明同学在做实验时,连接完电路后,闭合开关,发现电流表的指针向零刻度线左边偏转,他立即断开开关,此时,他还发现电压表的指针也偏向零刻度线左边,原因是电流表______;电压表______. (4)小明测出电阻的大小后,还想利用图甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.你认为小明能完成电流与______关系的探究实验,若要完成另一个实验,还需要至少增加______. |
26. 难度:中等 | |
一天早晨,小欣在喝早餐奶时,突然想知道自己喝的牛奶密度是多少,于是向老师借天平和量筒,可老师却只给了她一根细线、量筒和适量的水,并让她在器材A、B中选一种(A.一个小木块,木块吸水可忽略;B.一个小铁块),同时提示她利用学过的浮力知识测牛奶的密度.小欣思考后,选出了所需的器材,顺利地测出了牛奶的密度,聪明的你也一定能够完成这次探究. (1)要完成这次探究,你认为应该选择器材______ (选填“A”或“B”). (2)请写出你的实验步骤,并写出牛奶密度的表达式.(水的密度用ρ水表示) |