1. 难度:中等 | |
关于压力,下面说法正确的是( ) A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的大小等于物体所受的重力 C.压力的作用点在受压物体上 D.静止在水平面上的物体,压力和重力大小相等、方向相同,因此压力就是重力 |
2. 难度:中等 | |
平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比( ) A.对地面的压强不变 B.对地面的压力不变 C.对地面的压强变为原来的一半 D.密度为原来的一半 |
3. 难度:中等 | |
下列措施中为了增大压强的是( ) A.书包带尽量做得宽些 B.载重汽车的车轮比小汽车的宽些 C.拧螺丝时,在螺母下加一个较大的垫片 D.用一条细线将松花蛋切开 |
4. 难度:中等 | |
一只烧杯中盛满水,若将一只手指放入水中,则杯底受到水的压强将( ) A.减小 B.增加 C.不变 D.无法判断 |
5. 难度:中等 | |
在学习大气压强时,发现大气与液体有相似的性质,因此对照液体压强知识来学习大气压强,这种学习方法叫( ) A.比较法 B.模型法 C.控制变量法 D.类比法 |
6. 难度:中等 | |
小明要探究“液体压强与温度的关系”时,应选用的器材是( ) A.液体压强计、弹簧测力计、酒精灯 B.液体压强计、弹簧测力计、天平 C.液体压强计、温度计、酒精灯 D.热水、弹簧测力计、酒精灯 |
7. 难度:中等 | |
浸没于水中的钢球,在继续下沉的过程中,它受到的( ) A.浮力变小,压强变大 B.浮力变小,压力变小 C.浮力不变,压强变大 D.浮力不变,压强变小 |
8. 难度:中等 | |
高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是( ) A.密封性好,减少了热损失 B.增大压强,提高了沸腾温度 C.增大压强,降低了沸腾温度 D.传热快,缩短了沸腾时间 |
9. 难度:中等 | |
底面积为0.2m2,重为400N的铝块放在面积为400cm2的水平桌面上,铝块对桌面产生的压强为( ) A.2000Pa B.4000Pa C.10000Pa D.1Pa |
10. 难度:中等 | |
已知铁的密度小于铜的密度,把质量相同的实心的铜块和铁块浸没在水中,它们所受浮力( ) A.铜块的大 B.铁块的大 C.一样大 D.条件不足,无法确定 |
11. 难度:中等 | |
把质量相等,体积不同的两个球,放入液体中静止时,大球漂浮,小球悬浮.若两球所受的浮力分别为F甲和F乙,则( ) A.F甲>F乙 B.F甲<F乙 C.F甲=F乙 D.条件不足,无法判断 |
12. 难度:中等 | |
如图所示,容器中盛满水,水中的A点至水面的垂直距离h1=30cm,离容器底部的高度h2=20cm,则水在A点处产生的压强是(g取10N/Kg)( ) A.1.0×103Pa B.2.0×103Pa C.3.0×103Pa D.4.0×103Pa |
13. 难度:中等 | |
下列仪器或用具中,利用大气压强工作的是( ) A.天平 B.弹簧测力计 C.压强计 D.塑料吸盘挂衣钩 |
14. 难度:中等 | |
一个人双脚陷入泥潭,当拔起一只脚时,则另一只脚( ) A.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压强不变 B.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压力不变 C.将陷得更深,因为泥潭受到的压力增大 D.将陷得更深,因为泥潭受到的压强增大 |
15. 难度:中等 | |
在下列日常生产和生活的实例中,属于减小压强的是( ) A.喝饮料用的吸管一端削成斜口 B.铁钉的尖端要做得细而尖 C.剪刀钝了磨一磨,使刀刃锐利些 D.背书包用扁而宽的带子 |
16. 难度:中等 | |
初三(1)班李明同学(正常体重)测得自己一只鞋底的着地面积为120厘米2,当他穿着鞋子立正在水平地面上时,对地面的压强约为( ) A.2×102Pa B.2×103Pa C.2×104Pa D.2×105Pa |
17. 难度:中等 | |
一块砖平放在水平地面上,它对地面的压强为P.若将这块砖沿任意方向切开,分成体积相等的两部分,将其中的一半拿走,剩下的一半对水平地面的压强为( ) A.等于p或小于p B.小于p或大于p C.大于p或等于p D.小于、等于、大于p都有可能 |
18. 难度:中等 | |
一个鸡蛋沉没在一杯清水中,将下列添加物(足量)分别加入杯内的水中经搅拌后,最终能使鸡蛋浮起来的是( ) A.水 B.食盐 C.酒精 D.食用油 |
19. 难度:中等 | |
“库尔斯克”号潜艇爆炸沉没,这是因为爆炸后( ) A.潜艇残骸受到浮力小于重力 B.潜艇残骸不再受到浮力 C.潜艇爆炸后使海水密度变小了 D.潜艇残骸排开了更大体积的水 |
20. 难度:中等 | |
将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3),物体静止后,酒精液面上升到200mL刻度线处,则该物体在量筒中的情况是( ) A.物体沉在量筒底部 B.物体漂浮在酒精液面上 C.物体悬浮在酒精中 D.条件不足,无法确定 |
21. 难度:中等 | |
用水、一只量筒和一根细针做实验,来测木块的某些物理量,下列说法中正确的是( ) A.只能测木块的体积 B.只能测木块的体积、质量和密度 C.只能测木块的浮力 D.木块的体积、所受浮力、质量和密度都能测出 |
22. 难度:中等 | |
三个相同的容器放是水平桌面上,甲盛煤油、乙盛水、丙盛盐水,当三个容器的底部所受的压强相等时,则 容器中的液面最高.(ρ盐水>ρ水>ρ煤油) |
23. 难度:中等 | |
某物体质量50g,将它浸没在装满水的玻璃杯中,溢出水的质量是40g,因此物体在水中将 .(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”) |
24. 难度:中等 | |
把一个塑料袋装满水,扎紧袋口挂在弹簧测力计下,称得重力是9.8N,将它的全部浸没在水中,弹簧测力计的示数是 N,塑料袋受到的浮力是 N.(塑料袋的体积及重力忽略不计) |
25. 难度:中等 | |
人坐在沙发凳上比坐在硬凳上感到舒服,是因为受力面积 ,压强 的缘故. |
26. 难度:中等 | |
我们的日常生活中有很多事例应用了大气压的知识,例如:抽水机利用大气压把水从低处抽到高处.请你仿照示例另举出有关大气压应用的实例. a. . b. . |
27. 难度:中等 | |
压力锅盖的面积约为0.05m2,若锅内气压为1.2个标准大气压,则锅盖所受锅内气体的压力为 . |
28. 难度:中等 | |
水库大坝要修成截面下宽上窄的梯形,这是因为水的压强随深度的增加而 (选填“增大”或“减小”),为了使大坝下部能承受较 的压强而设计的. |
29. 难度:中等 | |
如图所示,置于水平桌面上的容器装有某种液体.液体的体积为2.0×10-3m3,液体的深为0.5m,若容器重为20N、底面积为2.0×10-3m2,容器底受到液体的压强为5.0×103pa.求: (1)液体的密度. (2)距容器底高为0.2m处A点的液体压强. (3)这个装着液体的容器对桌面的压强.(g取10N/kg) (4)液体对容器底的压力. |
30. 难度:中等 | |
质量为40kg的木块放在水中,木块露出水面的体积为1.0×10-2m3. 求:(1)木块受到水的浮力多大?(g=10N/kg) (2)木块的体积多大? (3)木块的密度多大? |
31. 难度:中等 | |
张明在探究物体所受浮力大小与哪些因素有关时,先、后进行了两组实验,实验过程分别如图甲、图乙所示.请你仔细观察各图,接着完成以下的实验要求:设计两个数据记录表格,包括物体浸入的液体或气体的名称、浸入液体或气体中的体积(用“小部分”、“大部分”或“全部”等字样描述)、弹簧测力计的读数和物体所受浮力的大小等;填写并处理这两组实验对应的数据;总结出实验结论. |
32. 难度:中等 | |
在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理博士”为同学们做了如图所示的一系列实验,请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果. (1)你要探究的是:______. (2)所选用的图是:(填图中的序号)______. (3)请你设计一张表格并填入所选用的图数据. (3)探究的结果是:______. |
33. 难度:中等 | |
用小方凳和泡沫塑料做研究压强的实验,三次实验现象如图所示. ①比较甲、乙两次实验现象,可得出的结论是______. ②比较乙、丙两次实验现象,可得出的结论是______. |
34. 难度:中等 | |
将重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水中后放手,铜球静止后所受到的浮力是______N. |
35. 难度:中等 | |
将一个挂在弹簧测力计上的物体完全浸入盛满水的容器中(未碰到容器底及侧壁),溢出0.24kg的水,弹簧测力计的示数为1.2N.请你尽可能多地求出该物体的有关物理量.(取g=10N/kg) |
36. 难度:中等 | |
在探究“浮力的大小与什么因素有关”实验时,部分同学提出如下猜想:浮力可能与物体的密度有关, (1)你还有哪些猜想? (2)就你上述的任一种猜想,设计出实验探究方案. |
37. 难度:中等 | |
如图所示,容器重4.2N,放在水平桌面上,容器上部是边长为5cm的立方体,下部是边长为10cm的立方体.若向容器内注入1.1kg水,g取10N/kg,求: (1)这个装着水的容器对桌面的压力多大? (2)容器底部所受水的压强多大? (3)容器底部所受水的压力多大? |
38. 难度:中等 | |
举出日常生活中增大和减小压强的实例(各三个). |