| 1. 难度：中等 | |
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下列各物理量中，可以用来鉴别物质的是（ ） A．密度 B．体积 C．质量 D．重力 |
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| 2. 难度：中等 | |
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在下列器材或装置中，不是利用连通器原理工作的是（ ） A．茶壶 B．船闸 C．抽水机 D．液位计 |
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| 3. 难度：中等 | |
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在运载庞大笨重的器件时，需用具有几十个轮胎的大型平板车，这是为了（ ） A．减小压力 B．减小压强 C．增大压力 D．增大压强 |
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| 4. 难度：中等 | |
将同一密度计放入不同液体中，静止后如图（a）、（b）所示，则（ ） A．甲液体密度大 B．乙液体密度大 C．甲液体中密度计受到的浮力大 D．乙液体中密度计受到的浮力大 |
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| 5. 难度：中等 | |
在图（a）所示的电路中，当电键S闭合后，电流表A1和A2的示数均如图（b）所示，则通过灯L和电阻R的电流分别为（ ） A．2.5安，0.5安 B．0.5安，2.5安 C．2.0安，0.5安 D．0.5安，2.0安 |
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| 6. 难度：中等 | |
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阻值分别为1欧和10欧的电阻并联后，总电阻R的阻值（ ） A．可能大于10欧 B．在5～10欧之间 C．一定小于1欧 D．在1～5欧之间 |
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| 7. 难度：中等 | |
在图3所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．一段时间后，发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，则下列判断中正确的是（ ） A．若电压表V示数变小，一定是电阻R1短路 B．若电流表A示数变小，一定是电阻R2断路 C．若电压表V与电流表A示数的比值不变，一定是电阻R2短路 D．若电压表V与电流表A示数的比值不变，一定是电阻R1断路 |
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| 8. 难度：中等 | |
如图所示，质量相同的实心均匀正方体甲、乙分别放置在水平地面上．若沿水平方向切去某一厚度，使甲、乙对地面的压力相同，则此时它们对地面的压强p甲、p乙和切去的厚度h甲、h乙的关系是（ ） A．p甲＞p乙，h甲=h乙 B．p甲＜p乙，h甲＞h乙 C．p甲＜p乙，h甲=h乙 D．p甲＜p乙，h甲＜h乙 |
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| 9. 难度：中等 | |
| 手电筒中一节新干电池的电压为 伏，小灯与控制它的电键是 连接的（选填“串联”或“并联”），通过小灯的电流可用 表来测量． | |
| 10. 难度：中等 | |
| 水的密度为 千克/米3，2千克水的体积为 米3，凝固成冰后，其质量为 千克． | |
| 11. 难度：中等 | |
| 意大利科学家 首先用水银做实验测定了大气压的值，若换用水做该实验，则应 玻璃管的长度（选填“减小”或“增大”）．10米高的水柱产生的压强为 帕．（ρ水银＞ρ水） | |
| 12. 难度：中等 | |
| 甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面的压力相同，已知边长h甲大于h乙，则它们对地面的压强p甲 p乙，密度ρ甲 ρ乙．若将它们全部浸没在水中，受到的浮力F甲 F乙．（均选填“小于”、“等于”或“大于”） | |
| 13. 难度：中等 | |
| 长度相等的铜导线甲和乙，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻 乙导线的电阻．若将它们串联在电路中，通过甲导线的电流 通过乙导线的电流；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流 通过乙导线的电流．（均选填“小于”、“等于”或“大于”） | |
| 14. 难度：中等 | |
| 某导体两端的电压为6伏时，通过它的电流为0.3安，该导体的电阻为 欧，10秒内通过该导体横截面的电荷量为 库．当10秒内通过该导体横截面的电荷量为6库时，该导体的电阻为 欧． | |
| 15. 难度：中等 | |
在右图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，且未移动滑片，三个电表中 表的示数变大（选填“A”、“A1”或“V”）；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A与电流表A1示数的比值将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）．
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| 16. 难度：中等 | |
为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为ρ1，B与D的密度为ρ2，且ρ1＜ρ2．为了便于观察圆柱体露出水面的体积，他分别在圆柱体上标注出间距相等的刻度线，然后将它们放入水中．待圆柱体静止后，漂浮在水面上如图（a）、（b）、（c）和（d）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论． ①分析比较图 中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：相同材料的物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积占总体积的比例相同． ②分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：不同材料的物体漂浮在水面上， ． |
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| 17. 难度：中等 | |
重为4牛的小球静止在水中，在右图中用力的图示法画出小球受到的浮力F浮．
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| 18. 难度：中等 | |
在右图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图．
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| 19. 难度：中等 | |
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体积为2×10-3米3的小球，浸没在水中，求：小球受到的浮力F浮． |
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| 20. 难度：中等 | |
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某容器装满水时，水的质量为0.5千克．装满另一种液体时，液体的质量为0.4千克，求： ①水的体积V水． ②液体的密度ρ液． |
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| 21. 难度：中等 | |
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底面积为1×10-2米2的轻质柱形容器中盛有0.1米深的水，放在水平桌面中央．将体积为2×10-4米3、质量为1千克的球形物体浸没在水中后，物体沉入容器底部，水未溢出．求： ①未放入物体时水对容器底部的压强p水． ②放入物体后容器对桌面的压力F容器． ③放入物体后水对容器底部压强的增加量△p． |
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| 22. 难度：中等 | |
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在右图所示的电路中，电源电压保持不变，R1与R2为两个阻值不等的电阻，R1的阻值为10欧．选择合适的电压表量程并将其接在AB两点间后，闭合电键S，电压表的示数为2伏． ①求通过电阻R1的电流I1． ②求60秒内通过导体R1的电荷量Q1． ③在电路串联的条件下，将电压表重新连接并使电路正常工作，实验时发现电压表指针偏离零刻度线的角度是原来的一半． 请判断：根据以上条件，______求出R2的值（选填“能”、“不能”）．若能求出R2的值，写出R2所有可能的值及对应的电压表的具体连接方法；若不能求出R2的值，写出理由． 
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| 23. 难度：中等 | |
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在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔，并将其放入水槽中，如图所示． ①水通过三个小孔流入塑料管中，说明水内部向各个______都有压强． ②若小明改变塑料管在水中的深度，他想探究水内部的压强与______的关系． ③若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系，还需要用______进行多次实验． 
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||
在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上，如图1（a）所示． ①小红依照图1（a）所示的电路连接图1（b）中的元件，其中有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上．
③小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在右表中，分析表中数据可以得出初步结论：______． |
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按图（a）连接电路进行实验．电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样． ①在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于______端．（选填“A”或“B”）
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的液态物质做实验．实验时，他们用量筒和天平分别测出甲、乙的体积及质量，记录数据如表一、表二所示． 表一 甲物质（液态）
②分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的． ③进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，小明得出的初步结论是：同种物质，质量与体积的比值是相同的；不同种物质，质量与体积的比值是不相同的．小华得出的初步结论是：同种物质，体积与质量的比值是相同的；不同种物质，体积与质量的比值是不相同的．请判断：______的结论是合理的（选填“小明”、“小华”或“小明和小华”）． ④小明为了进一步研究同种液体的质量与体积的比值是否受温度变化的影响，设计了记录数据的表格如表三所示．请在表三的空格处填上栏目． 表三 甲物质 （液态）
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