2012年江苏省苏州市工业园区星海中学中考物理二模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

以下估测中，基本符合实际情况的是（ ）
A．人正常步行的速度约5m/s
B．某同学走路时对地面的压强约1.5×10³Pa
C．中学生的体重约50N
D．把一个鸡蛋举高1m做的功约0.5J

2. 难度：中等

下列现象都是物态变化的实例，其中吸热的是（ ）
A．初春清晨小溪里冰块的熔化
B．初夏清晨雾的形成
C．深秋清晨地面露水的形成
D．深冬清晨地面凝结的霜

3. 难度：中等

关于微观粒子，下列说法正确的是（ ）
A．原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子
B．原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的微粒构成的
C．原子结构与太阳系很相似，质子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕中子运动
D．只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子

4. 难度：中等

一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（ ）
A．1.0×10³kg/m³
B．1.16×10³kg/m³
C．1.75×10³kg/m³
D．1.2×10³kg/m³

5. 难度：中等

关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．敲锣时用力越大，声音的音调越高
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

6. 难度：中等

如图所示，两个实心圆柱体放置在水平地面上，沿水平方向分别截去其上部相同的高度h后，剩余部分对水平地面的压强相等．则它们原来对水平地面的压强关系是（ ）

A．p_甲=p_乙
B．p_甲＜p_乙
C．p_甲＞p_乙
D．无法确定

7. 难度：中等

在如图所示的实验装置图中．属于电磁感应现象的是（ ）
A．
B．
C．
D．

8. 难度：中等

2011年9月29日，在酒泉卫星发射中心，长征二号FT1火箭成功地将“天宫一号”目标飞行器送入太空预定轨道．如图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（ ）

A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大
B．火箭升空利用了力的作用是相互的物理知识
C．火箭升空时受到平衡力的作用
D．火箭升空时受到惯性力的作用

9. 难度：中等

如图甲所示是多媒体教室常用的投影机，因光源是强光灯泡，发光时一般用电风扇（图中用M表示）给它降温．启动投影机时（闭合开关S），电风扇同时启动，而后才让灯泡发光；电风扇未启动，灯泡不发光．图乙中符合要求的电路图是（ ）

A．
B．
C．
D．

10. 难度：中等

在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点
①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；
②假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；
③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；
④假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；
⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流．其中合理的是（ ）
A．①④
B．③④⑤
C．①②③④
D．①②③④⑤

11. 难度：中等

下列实验现象（上图）与其相关原理应用（下图）不相对应的一组是（ ）
A．
B．
C．
D．

12. 难度：中等

如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向上或匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景分别是图中的（ ）

A．①和②
B．②和③
C．③和④
D．②和②

二、填空题

13. 难度：中等

在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的．它们的连接方式是    联，教室里电风扇正常工作时电压为    V．

14. 难度：中等

春游时，同学们看到：①水中的鱼、②中午树荫下的亮斑、③岸边树在水中的倒影、④自己在阳光下的影子．在他们看到的景物中，属于光的反射现象的是    ；属于光的折射现象的是    ．（填序号）

15. 难度：中等

有两个电阻，R₁=4Ω，R₂=6Ω，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I₁、I₂，它们两端的电压分别为U₁、U₂，则I₁：I₂=    ，U₁：U₂=    ．

16. 难度：中等

人类生存离不开能源．在太阳能、石油、水能、煤炭中，属于不可再生能源的是    ；由于能源在转化过程中具有    性，所以可利用的能源会越来越少，从而造成能源危机．

17. 难度：中等

一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示．由图可得定值电阻R的阻值为    Ω；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，L、R并联的总功率是    W．

18. 难度：中等

王磊家最近开通了天然气，细心的他发现同样条件下烧开同一壶水比过去用液化气所用时间短了，这主要是由于两种燃料的    不同；若现将1.5kg初温为20℃的水烧开（标准大气压下），需要吸收的热量为    J．已知水的比热容为4.2×10³J/．

19. 难度：中等

重10N的物体，在弹簧测力计作用下沿直线匀速运动了50cm（如图所示），弹簧测力计对物体做的功是    J，作出物体受到摩擦力的示意图；当弹簧测力计的示数增大为5N时，物体受到摩擦力为    N．

20. 难度：中等

如图所示，R₁=15Ω，电源电压恒定．先同时闭合S、S_l，电流表示数是0.7A；再断开S₁后，发现电流表示数变化了0.4A，则电源电压是    V，R₂的阻值为    Ω．

21. 难度：中等

如图所示，O点为轻质杠杆AC的支点．AB=BO=OC，B处挂一重为6牛的小球．若要使杠杆在水平位置平衡，若用最小的力使杠杆在水平位置平衡，则该力的大小为    牛，方向为    ．

22. 难度：中等

用定滑轮匀速提升重为400N的物体，所用拉力为500N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s．此过程中拉力做功的功率为    W，定滑轮的机械效率为    ．

23. 难度：中等

汽车是我们十分熟悉的重要交通工具，它与很多物理知识相关联，请你运用所学的知识简要回答下列问题：由于    ，汽车超速行驶容易引发交通事故；载重汽车一般安装很多车轮，其目的是    ．

24. 难度：中等

小明站在在平面镜前2m，他在镜中的像到他的距离是    m，若他向平面镜的方向移近1m，则他在平面镜中的像的大小    （选填“变大”、“不变”或“变小”）．

25. 难度：中等

有一不吸水木球和两个相同的溢水杯，木球的质量为10g，体积为20cm³，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中，当木球静止时，此时水对杯底的压强为p₁；把球取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，煤油对杯底的压强为p₂，则p₁    p₂（选填“＞”、“＜”或“=”），溢出煤油的质量是    g．（煤油的密度是0.8g/cm³）

三、解答题

26. 难度：中等

按照题目要求作图．

（1）如图甲所示，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向．
（2）如图乙所示，一物体沿斜面向上运动，请画出物体所受摩擦力和重力的示意图．
（3）如图丙所示，根据小磁针静止时指向，试在图中画出螺线管的绕线方式．
（4）请在图丁中用笔画线代替导线将灯泡与开关正确接入电路，并将三孔插座正确接入电路．

27. 难度：中等

地铁可以缓解城市公交运输压力，某学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下：

××型号 地铁机车	地铁电力机车 功率10^6W	平均速度60km/h	牵引力5×10^4 N	额定载客量500人
××型号 公交汽车	燃油热值 4×10^7 J/kg	平均速度15km/h	牵引力3000N	额定载客量40人

（1）甲、乙两地铁站相距1.8km，地铁运行需要多长时间？消耗多少电能？
（2）公交汽车每千米消耗燃油0.3kg，行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量？公交汽车的效率是多少？

28. 难度：中等

甲烷气体（CH₄）无色、无臭，是沼气的主要成份．甲烷气体在空气中的浓度在一定范围内，遇到明火会发生爆炸．由此，阳湖中学综合实践活动小组的同学就甲烷气体的浓度测量展开探究活动．小组同学通过上网查询，知道用二氧化锡制成的电阻阻值随空气中甲烷气体浓度（甲烷气体在空气中的体积分数）的增大而减小．他们从物理实验室借来一只二氧化锡电阻R_x，并从产品说明书上获取相关参数，如表所示．

甲烷气体浓度/%	0	20	40	60	80	100
RX/Q	25	20	15	10	7	5

（1）请在图中作出二氧化锡电阻阻值R_x与甲烷气体浓度的关系图象．

（2）小组同学利用量程为“0～0.6A，及“0～3A”的电流表和二氧化锡电阻R_x制作成甲烷气体浓度检测仪，其电路图如图所示．当甲烷气体浓度增大时，电流表的示数将______（变大/变小/不变）．为使读数更为准确，电流表的量程应选______A．

（3）甲烷气体浓度在5%～15%范围内，遇到明火会发生爆炸．如果某绿色农场利用该甲烷气体浓度检测仪检测沼气池中甲烷气体的浓度，当电流表的示数为0.16A时，请求出该沼气池中的甲烷气体浓度大约是多少？一旦遇到明火，是否会发生爆炸？

29. 难度：中等

同学们要测量电阻Rx的阻值（其阻值约几百欧），实验室能提供的器材有：干电池两节、电流表、电压表、滑动变阻器（“100Ω、2A”）、开关各一只、导线若干．
（1）某同学设计的实验电路如图所示，并要用此电路测量待测电阻Rx的阻值，你认为这个方法是否可行？简述你的观点．
（2）如果上述方法可行，画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx表达式．如果上述方法不可行，请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案．画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx表达式．

30. 难度：中等

某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中，他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图1所示．A为小球，B为木块．
（1）前两次的实验数据如表；在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置．

次数	小球的 质量m	小球下落 的高度h	小球到达底端的速度υ	木块移动的距离s/cm	小球的 动能Ek
l	大	h	υ	60.8
2	中	h	υ	48.2
3	小	h	υ

根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整．
（2）该实验的探究结论是：______．
（3）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：______．
（4）如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：______．

31. 难度：中等

阅读下列材料，回答问题．
一般物体都有热胀冷缩的性质．为了防止热胀冷缩造成破坏，铁轨之间总要留点间隙；水泥马路上每隔一段也要留点间隙；高压输电线通常______ （填“会”或“不会”）拉得很紧．小明还注意到铁轨间的间隙和水泥马路上的间隙大小不等，提出“物体热胀冷缩的程度与什么因素有关呢？”他想：物体热胀冷缩的程度可能与物质的种类有关．
（1）请你提出不同的猜想：物体热胀冷缩的程度可能与______有关．
（2）小明利用量筒、水、酒精（凝固点-117℃）进行实验，验证自己的猜想，设计方案如下：
A．在烧杯中装人200g的水；
B．在相同的烧杯中装入200g的酒精；
C．将盛水和酒精的烧杯同时放人冰箱的冷冻室（约-10℃）中，足够时间后，分别比较水和酒精的体积；
D．根据现象得出结论．
（3）请你对以上方案的科学性、可行性作出评估：______．（写出一条即可）

32. 难度：中等

进一步探究：
硬度是衡量材料软硬程度的物理量．硬度的大小可以用如图方法进行测试：
选择规定的淬火钢球，给它加载压力F，将它压到被测试的材料表面，保持规定的时间后卸载压力，就会在材料表面留下凹形压痕．如果用S_凹表示凹形压痕的面积，用H表示材料的硬度，某次实验中对一些材料的测试数据如下：

材料	F/N	S凹/mm^2	H/（N/mm^2）
a	10000	100	100
b	10000	200	50
c	20000	100	200
d	15000	150	100
e	7500	25

①硬度的定义为：在凹形压痕单位面积上所承受的______．可以用公式______来表示．
②请将表格数据填写完整．a、b、c、d四种材料的F-S_凹图象如上图所示，其中表示材料d硬度的图线是______．

33. 难度：中等

（1）如图1所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的______现象．沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的______现象，此时小明看到的是硬币的______（选填“虚”或“实”）像．

（2）如图2所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强______；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．“硬币起飞”的条件是什么呢？
（3）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv²+p=C 式中C是常量，ρ表示空气密度．本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S．
（4）小明同学用如图3所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．测得硬币的直径D=______cm．
（5）先利用天平称出多个硬币的总质量，然后计算出单个硬币的质量．（4）（5）两次实验中用了同一种方法测物理量，这样做的目的是______．
（6）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式______