2011年湖南省岳阳市平江县大桥学校中考物理模拟试卷（二）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

顺应时代要求，享受低碳生活，每天节约一度电可以（ ）
A．使80W的电视机工作25h
B．使40W的日光灯工作60h
C．使100W的电烙铁工作10h
D．使1000W的碘钨灯工作5h

2. 难度：中等

以下温度最接近25℃的是（ ）
A．让人感觉温暖而舒适的房间温度
B．如皋冬季最冷的室外温度
C．健康成年人的体温
D．冰水混合物的温度

3. 难度：中等

下列关于光现象的说法正确的是（ ）
A．光发生漫反射时，不遵守光的反射定律
B．光从空气射入水中，传播速度不变
C．月食是因为光的反射而形成的
D．平面镜可以成像，也可以控制光的传播路径

4. 难度：中等

小明在学习家庭电路时，安装了两盏白炽灯和两个插座，如图所示．如果两插座中均连入家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么各用电器工作的情况是（ ）

A．甲、乙、丙、丁都正常工作
B．只有甲、乙、丁正常工作
C．只有甲正常工作
D．只有乙正常工作

5. 难度：中等

下列物体的尺度从小到大排列顺序正确的是（ ）
A．原子核、质子、电子、
B．质子、原子核、中子
C．电子、原子核、原子
D．原子、原子核、质子

6. 难度：中等

如图所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是（ ）

A．是交流发电机的示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流
B．是交流发电机的示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流
C．是直流电动机的示意图，线圈正转到平衡位置
D．是直流电动机的示意图，线圈受到磁场的作用力而转动

7. 难度：中等

关于声学的下列说法中，错误的是（ ）
A．控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵
B．闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的
C．利用回声可以探测海的深度
D．回声是声音的一种反射现象

8. 难度：中等

下列现象中，发生能量转化的是（ ）
A．用水来冷却汽车的发动机
B．往热水里加入冷水
C．用热水袋焐手
D．用电壶烧水

9. 难度：中等

潜水艇在水中可以自由的上浮和下沉，是靠潜水艇内水舱的充水和排水来实现的．潜水艇在水中能够浮沉，你认为它主要是靠改变（ ）
A．所受浮力
B．水的密度
C．自身重力
D．水的压强

10. 难度：中等

像的成因有三个：直线传播成像、光的反射和光的折射成像，所成的像，有实像和虚像两种，下面列出了部分成像实例：①小孔成像所成的像：②在潜望镜中看到的景物的像；③放大镜中看到物体的像；④幻灯机屏幕上的像；⑤人照镜子时镜中的像，以下说法中正确的是（ ）
A．属于实像的是①④
B．属于虚像的是②③④
C．属于折射形成的是①④
D．属于反射形成的是①②⑤

11. 难度：中等

下列说法中正确的一组是（ ）
①物体间力的作用是相互的；
②只有相互接触的物体才有力的作用；
③力是改变物体运动状态的原因；
④只受重力作用的物体一定竖直向下运动．
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④

12. 难度：中等

如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关s，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，关于安培表的示数，伏特表的示数，小灯泡的亮度（设灯泡电阻不变），以下说法正确的是（ ）

A．安培表的示数变大，伏特表的示数变小，小灯泡的亮度变暗
B．安培表的示数变小，伏特表的示数变小，小灯泡的亮度变暗
C．安培表的示数变小，伏特表的示数变大，小灯泡的亮度变亮
D．安培表的示数变大，伏特表的示数变大，小灯泡的亮度变亮

二、解答题

13. 难度：中等

小明在厨房里帮妈妈煮粥．妈妈说：待锅里的水烧开后，改用小火，盖上锅盖，让锅内的水微微沸腾，就能将粥煮好．小明发现，在此过程包含很多热学知识，请你就此场景说出两个与热学知识有关的物理现象：
示例：粥（液体）沸腾时有水汽化成水蒸气，这是汽化现象．
（1）______．
（2）______．

三、填空题

14. 难度：中等

用图所示的滑轮组将重为G的物体匀速提升h．绳子移动的距离为    ，所做的有用功为    ；假设所用的拉力为F，则该滑轮组的机械效率为    ；通过实验分析，可知对动滑轮机械效率产生影响的因素有    ．（答出一条即可）

15. 难度：中等

太阳能热水器利用太阳能直接给水加热，它安全、环保，且节省能源．一热水器的水箱内装满50kg的水，在阳光照射一段时间后，水温从20℃升高到60℃，则水吸收的太阳能是    J；设燃气热水器的效率为60%，这相当于节约了热值为4.0×10⁷J/m³的煤气    m³．[水的比热容为4.2×10³J/]．

16. 难度：中等

有一种半导体材料的电阻值随着温度的变化而明显改变，用这种材料制作的电阻称为热敏电阻．如图1是某热敏电阻的阻值随温度变化的图象，小明同学用该热敏电阻和电压表设计了一只测量范围为0～100℃的水温表，图2是这个水温表的原理图，图中的电压表量程为0～3V；定值电阻R的阻值为lOOΩ．当水温达到100℃时，要求电压表的示数达到最大值．小明根据图象知道，该热敏电阻在100℃时的电阻值是    Ω，由此可知电源两极间的电压是    V．

四、解答题

17. 难度：中等

画出图中动力的力臂．

18. 难度：中等

电视机的遥控器通过发射一种不可见光--红外线，来实现对电视机的控制．有时不把遥控器对准电视机的控制窗口，而是对着墙壁按一下按钮，利用光的反射也可以控制电视机．请在图中画出红外线经过墙壁反射的光路．

19. 难度：中等

小明连接好了一个电路，如图所示．但是小红认为此电路有缺点，因为没法只让灯L₂亮，而灯L₁不亮．小红想将此电路改为由S₁、S₂分别控制灯L₁、L₂的并联电路，应该如何改？请你帮她想个解决的办法，要求改动的导线不超过两条．请在图上改动，先在需改动的导线上画“×”，然后再画出改动后的导线，并在方框内画出改后的电路图．

20. 难度：中等

已知桑塔拉2000轿车的质量是1.6t，它以54km/h的速度在水平路面上匀速行驶2min，轿车受到的阻力是车重的0.1倍，求轿车在这段时间内：
（1）通过的路程；
（2）发动机的牵引力；
（3）发动机的功率（g取10N/kg）．

21. 难度：中等

电阻R₁的阻值为10Ω，当电阻R₁与R₂以第一种方式连接后接在电源两端时，R₁两端的电压为9V；当两电阻以第二种方式连接在同一电源两端时，R₁两端的电压为3V．
（1）请你在图中虚线框内画出电阻R₁与R₂的两种连接电路；
（2）求电阻R₂的阻值；
（3）求出电阻R₁在两种连接方式中的较大功率．

22. 难度：中等

如图是司机在驾驶汽车时的照片．
（1）汽车方向盘表面为什么做得比较粗糙？请简单解释．
（2）根据照片，请再提出一个物理问题，并简单解释．

23. 难度：中等

（1）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．
①因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按如图1所示方法进行测量，矿石的体积是______cm³；
②用托盘天平已测得矿石的质量是175.6g，则矿石的密度是______kg/m³；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值______（选填：“偏大”、“偏小”或“不变”）；
③在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点，这时应该______．
A．向左调平衡螺母          B．往右盘中加砝码        C．从右盘中减砝码            D．向右移动游码

（2）图2是某种物质熔化图象．根据图象判断，下列说法不正确，请你将错误之处圈出来，并在其下方改正．
①晶体在熔化时，不断吸收热量，温度不断上升．
②在第20min时，物质是固体状态．

24. 难度：中等

在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R_x的电路，其中小明同学设计的电路如图1所示．R为已知阻值的电阻，当s₁闭合s₂断开时，电流表读数为I；当s₁、s₂都闭合时，电流表读数为I₁．
（1）请你写出小明同学测R_x的表达式．R_x=______
（2）小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如图2所示．请你将图3中的器材按图2电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时，连入电路的阻值最大．
（3）比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点．

25. 难度：中等

（1）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小红利用图1所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小红把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

请你根据已学过的压强知识分析：
①造成前后两个结论不一致的原因是：______．
②比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：______．
（2）物体在流体（液体和气体）中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫流体阻力．这种阻力的大小与哪些因素有关呢？
小明同学在仔细观察如图2所示的应用实例后，对影响流体阻力的因素提出一种猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关．
他设计了如下的实验方案：
①用弹簧测力计拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F₁；
②用弹簧测力计拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F₂；
③通过比较F₁与 F₂的大小，就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关．
请你对小明同学的实验方案中存在的问题，进行评估（只需写出一条评估意见）：