| 1. 难度：中等 | |
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下列物态变化中，属于汽化现象的是（ ） A．春天，冰雪消融 B．夏天，晾在室内的湿衣服变干 C．秋天，早晨草木上露珠的形成 D．冬天，湖面的水结成冰 |
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| 2. 难度：中等 | |
木块下面用细线吊一块铁块悬浮在水中，如图所示，若细线断了，待木块静止后，水对容器底的压力将（ ） A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大，后变小 |
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| 3. 难度：中等 | |
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要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是（ ） A．改变导体切割磁感应线的方向 B．改变导体切割磁感应线的速度 C．改变导体的粗细 D．改变导体所处磁场的强弱 |
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| 4. 难度：中等 | |
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要想在光屏上得到等大的实像，应选用的镜子是（ ） A．平面镜 B．凹透镜 C．凸透镜 D．无法确定 |
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| 5. 难度：中等 | |
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将分别标有“6V 3W”和“12V 6W”的两个灯泡L1、L2串联接在18V的电源上，则下列说法正确的是（ ） A．两灯都能正常发光 B．两灯都不能正常发光 C．只有L1能正常发光 D．只有L2能正常发光 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下图所示的各种实验现象中，能够说明分子间存在引力的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 7. 难度：中等 | |
| 电磁波在真空中的传播速度与光速 （填“相同”或“不同”）．电磁波的频率越高，波长越 （填“长”或“短”）． | |
| 8. 难度：中等 | |
如图所示的电路，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向B端移动，电流表的示数将 ，电压表的示数将 ．（变小/不变/变大）
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| 9. 难度：中等 | |
| 某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 Hz，人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”）． | |
| 10. 难度：中等 | |
有金属外壳的家用电器的电源插头都有三个脚，如图所示．使用时，脚E把用电器的外壳与 相接，把脚E做得稍长一些可保证在插入插座和拔出插座时更安全，原因是： ．
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| 11. 难度：中等 | |
如图所示，旱冰鞋的小轮子的作用是通过 （填“滚动”或“滑动”）的方法，使 大大减小．
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| 12. 难度：中等 | |
如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为 N；比较乙、丙两图说明浮力的大小与 有关．
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| 13. 难度：中等 | |
| 高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而 了锅内的压强（填“增大”或“减小”），使锅内水的沸点 （填“升高”或“降低”）． | |
| 14. 难度：中等 | |
| 汽油机的工作过程中，将内能转化为机械能的是 冲程；将机械能转化内能的是 冲程． | |
| 15. 难度：中等 | |
如图所示，观察三幅图景，其共同反映了哪些物理知识？（写出两点） （1）______；（2）______． |
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| 16. 难度：中等 | |
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在向车上装货物时，常常用木板搭个斜面，把货物推上去，这样可以省很多力．如图所示，工人师傅用600N的力沿着长4m的斜面，将重1200N的货物推到高为1.5m的车上． （1）工人师傅做的有用功是多少？ （2）工人师傅做的总功是多少？ （3）该斜面的机械效率是多少？ 
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| 17. 难度：中等 | |
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灯泡L标有“6V，3W”，电源电压为8V，当滑片P在中点时，小灯泡正常发光，（设小灯泡的电阻不变） 求：（1）小灯泡正常发光1min消耗的电能是多少J （2）滑动变阻器R1的最大阻值 （3）当滑片P移动至b端时，电路消耗的总功率． 
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| 18. 难度：中等 | |
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小轿车的挡风玻璃为什么要倾斜安装？ |
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| 19. 难度：中等 | |
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一艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力是否变化？为什么？ |
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| 20. 难度：中等 | |
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用锤子不断敲击一段铜线后，用手触摸铜线会有什么感觉？这是什么原因？ |
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| 21. 难度：中等 | |
如图所示，水平地面上的足球处于静止状态，画出他受力的示意图．
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| 22. 难度：中等 | |
如图所示，请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向．
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| 23. 难度：中等 | |
如图所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路．
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| 24. 难度：中等 | |
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在探究滑轮组机械效率的实验中，每个钩码的重力是2N，共使用2个钩码，每个滑轮的重力2N，如图是所示，若弹簧测力计的量程是0～2.5N，（不计绳重和摩擦） （1）实验中使用的测量仪器是______和______． （2）实验中弹簧测力计的示数是______N （如图所示） （3）画出滑轮组的绕绳方法 （4）若在实验中弹簧测力计的示数如图所示，此滑轮组的机械效率是______． 
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| 25. 难度：中等 | |
为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验． （1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过______来显示电磁铁磁性的强弱． （2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景．比较图（a）和（b），可知______图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越______（填“大”或“小”）磁性越强． （3）如图（c），将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路．从图（c）的情景看出，在______相同的情况下，线圈的匝数越______（填“多”或“少”）磁性越强． |
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||
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小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图所示的实物连接图． （1）请你依题中的实物连接图画出相应的电路图． （2）实验中，小周同学先将5Ω的电阻R接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关S就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻，重复上述操作．他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的______不变． （3）小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示．根据表中的实验数据得出的结论是：______．
 
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