2012年苏科版中考物理一模试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（ ）
A．体重大约有500N
B．手指甲的宽度约为1.0mm
C．身高大约是163cm
D．身体的平均密度大约是1.0×10³kg/m³

2. 难度：中等

下列作图完全正确的是（ ）
A．
浮力
B．
光的折射
C．
通过透镜的光线
D．
力和力臂

3. 难度：中等

奥运会跳远比赛项目中，运动员总要先助跑一段距离后才起跳，这样做的目的（ ）
A．增加了跳远运动员的惯性
B．增加了跳远运动员的向前的惯性力
C．增加了跳远运动员的动能
D．减小了跳远运动员的动能

4. 难度：中等

湖边的小丽看到了平静的湖水中金鱼游弋于蓝天白云之间，她看到的金鱼和白云（ ）
A．都是经水折射而成的像
B．分别是经水面反射和水折射而成的像
C．都是经水面反射而成的像
D．分别是经水折射和水面反射而成的像

5. 难度：中等

动物本身蕴含着许多物理知识，以下说法错误的是（ ）
A．信鸽依靠地磁场定向，能从千里之外飞回家
B．泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生
C．狗的表皮无汗腺，它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温
D．骆驼脚掌宽大，可以增大对地面的压强，方便在沙漠中行走

6. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．“B超”是次声波技术的应用
B．用超导体做电热设备的发热丝能够更好地利用电能
C．现在核电站主要是利用原子核聚变技术发电的
D．用纳米技术可以制造分子开关和导线，可以使计算机运算速度更快，体积更小

7. 难度：中等

将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙，加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上．经过一段时间后，观察到如图所示的现象．由此说明三块金属的比热容（ ）

A．甲最大
B．乙最大
C．丙最大
D．一样大

8. 难度：中等

如图所示，我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆，这样做的目的是为了（ ）

A．减小阻力臂，省力
B．增大阻力臂，省力
C．减小动力臂，省力
D．增大动力臂，省力

9. 难度：中等

高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定．下列材料最适合的是（ ）
A．铝合金
B．干木头
C．橡胶
D．陶瓷

10. 难度：中等

两个相同的鱼缸均注满水，一个鱼缸中浮有一小木块，以下说法中正确的是（ ）
A．漂浮在鱼缸中的木块受到的浮力大于重力
B．把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同
C．往鱼缸中加一些盐，木块受到的浮力增大
D．木块的密度等于水的密度

11. 难度：中等

小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L₁和灯泡L₂都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是（ ）

A．L₂开路
B．L₂短路
C．L₁开路
D．L₁短路

12. 难度：中等

将灯L₁接在电压为6V的电路中，功率为6W．若保持电路电压不变，再在电路中连入灯L₂（规格如图），它们工作时，下列说法正确的是（不考虑温度对电阻的影响）（ ）

A．电路的总电阻是9Ω
B．灯L₁的实际电流为0.5A
C．灯L₂较L₁亮
D．电路的总功率为4.5W

二、填空题

13. 难度：中等

将击响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明：声音是由于物体的    而产生的，在15℃的空气中声音大约每秒传播    m．

14. 难度：中等

如图所示的两种剪刀，属于省力杠杆的是    图．根据功的原理，使用这两种剪刀都不省    ．

15. 难度：中等

如图所示，人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的    镜，外界物体在视网膜上所成的像是    的实像（选填“正立”或“倒立”）．当摄影师用一台镜头焦距固定的照相机给全班同学照完合影后，接着又给小明同学照半身像，这时摄影师应该    （填“增大”或“减小”）照相机镜头和小明的距离，同时    （填“增大”或“减小”）镜头到底片的距离．

16. 难度：中等

小明同学上学途中经过大型加油站时，闻到汽油味，这是属于    现象．加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服，这是因为化纤布料容易发生摩擦    ，埋下火灾隐患．

17. 难度：中等

寒冷的冬天，清晨起床时常常看到窗户    （内/外）表面有一层白色的冰花，这是空气中的水蒸气    而成的，是通过    （热传递/做功）方式    （增加/减少）内能的．

18. 难度：中等

验钞机能检验人民币的真伪，它的原理是利用    使荧光物质发光．卫星能对各地秸杆燃烧情况进行监控，其原理是利用温度越高，辐射的    越强．

19. 难度：中等

俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好．从物理学的角度来看，鸡蛋壳的    （硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力    （大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力．

20. 难度：中等

如图所示，把气球悬挂起来，向气球的右侧吹气，会看到气球向    （选填“左”或“右”）侧偏移，这是因为气体的压强与    有关．

21. 难度：中等

用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提升1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为    ；用此动滑轮4s内将重为18N物体匀速提升lm，机械效率将    （选填“变大”、“变小”或“不变”），此时拉力的功率为    W．（不计绳重和摩擦）

22. 难度：中等

如图所示，电源由两节干电池串联组成，R₁为10Ω，R₂为20Ω．则闭合开关后，R₁两端的电压为    V，电流通过R_l和R₂在相同时间所产生的热量之比为    ．

23. 难度：中等

如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端时，测得电阻R₁两端的电压与通过电阻R₁的电流的变化关系如图乙所示．则电源的电压为    V，变阻器的最大阻值是    Ω．

三、解答题

24. 难度：中等

请按要求完成以下作图
（1）图用软绳悬挂的杠杆，请在A点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图．
（2）标出图开关闭合后，小磁针静止时的N、S极．
（3）在图折射光线对应的入射光线．

25. 难度：中等

有一重为200N的正方体物体放在水平地面上，它的边长为20cm．（g取10N/kg）求：
（1）该物体的密度是多少？
（2）物体对水平地面的压强是多大？
（写出依据的主要公式和计算过程，计算结果要写单位．）

26. 难度：中等

电磁炉以其高效、节能、卫生、安全成为新一代智能灶具．一只1500W的电磁炉正常工作时，在1个标准大气压下将1kg的水从20℃加热到刚沸腾时，需要4min．则水从20℃加热到刚沸腾时吸收的热量是多少？该过程电流做功是多少？此电磁炉的效率为多少？．
（写出依据的主要公式和计算过程，计算结果要写单位．）

27. 难度：中等

我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．
①双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的______有关；
②在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而______；
③往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明______；
④将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下______．

28. 难度：中等

为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了图甲所示的电路图．
（1）请根据电路图，用笔线代替导线将图乙的元件连接起来．

（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压．前两次电压表、电流表的示数如表（一）中所示，第3次两个电表的示数如图丙所示．
①请把第3次的电表读数填在表（一）中；
②由表中数据可知实验使用的定值电阻的阻值是______；
③对表（一）中数据进行分析，可归纳出的结论是______．

表（一）				表（二）
次序	1	2	3	次序	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0		电阻（Ω）	5	10	15
电流（A）	0.1	0.2		电流（A）	1.2	0.6	0.4

（3）如果仍用图甲电路探究电流与电阻的关系，实验记录数据如表（二）所示，实验中当换用不同的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持______不变，根据表（二）数据可得出结论是______．

29. 难度：中等

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验．

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．上述甲、乙两组实验中：
①要探究动能与物体运动速度的关系应选用______ 图；
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______；
③甲、乙两组实验可以得出的结论是______；
④上述实验中，利用纸盒被撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小，下列的四个实例中与此实验方法相同的是______．（多选）
A．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；
B．保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化；
C．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小；
D．认识电流大小时，用水流进行类比．

30. 难度：中等

在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经磁化成一枚小磁针．
为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯（60W）导线移到缝衣针的上方，并靠近缝衣针平行放置，结果发现缝衣针并未发生偏转．
带着疑问，小杰在物理课上与大家展开讨论，形成两种不同的观点：
观点A：台灯有两根导线，其中的电流方向相反，产生的磁场相抵消；
观点B：台灯导线的电流小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转．
这时，老师让小杰用两节干电池（3V）和一段电阻线L（12Ω）重新做这个实验，结果缝衣针发生了偏转．
请你回答问题：
（1）磁化后，这枚缝衣针的针尖是______（选填“S”或“N”）极．
（2）奥斯特实验表明：通电导线周围存在______．
（3）课堂讨论形成的两种观点，根据以上数据计算可知，通过台灯导线的电流I₁≈______A，通过电阻线L的电流I₂=______A；从而可以否定的是观点______（选填观点代号“A”或“B”）．

31. 难度：中等

为了研究由特殊材料制成的某导体元件L的电学特性，小明和小华通过实验，测得通过该元件的电流I与加在它两端的电压U的实验数据如下表所示：

U/V		1	2	3	4	5
I/（×10^-3A）		20	80	180	320	500

观察表中的实验数据，小明、小华对I与U间的关系提出了以下猜想：
猜想甲：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压成正比；
猜想乙：通过导体元件L的电流可能与加在它两端的电压的平方成正比；
猜想丙：加在导体元件L两端电压可能与通过它的电流的平方成正比．
经分析与论证，你认为，表中的实验数据支持上述哪种猜想？
答：______．通过导体元件L的电流I与加在它两端电压U之间的关系式应是：I=______．

32. 难度：中等

小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率．
（1）小红完成的电路连接如图所示，闭合开关前滑动变阻的滑片P应置于 ______（选填“左”或“右”）端；
（2）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是 ______．
（3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为 ______V．
（4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻R_x，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示）．
（5）你的主要实验过程及测量的物理量是 ______；计算电炉丝电阻的表达式是：R_x=______．