| 1. 难度：中等 | |
如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，从波形上可以得出（ ） A．甲、乙两种声音的音调相同 B．甲乙两种声音的响度相同 C．乙声音的音调高于甲声音的音调 D．甲声音的响度高于乙声音的响度 |
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| 2. 难度：中等 | |
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将少量粉末状的樟脑装入烧瓶，用酒精灯缓缓加热，封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，消失时发生的物态变化是（ ） A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华 |
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| 3. 难度：中等 | |
如图是一台收音机的屏板，当向右调指针（图中黑块）时，所接收的电磁波（ ） A．频率变大，波长变大 B．频率变大，波长变小 C．频率变大，波长不变 D．频率变小，波长变大 |
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| 4. 难度：中等 | |
如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（ ） A．p甲＜p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＞p乙 D．条件不足，无法判断 |
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| 5. 难度：中等 | |
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美丽的南通依山傍水，当乘客坐游轮逆流而上的时候，我们说坐在游轮上的游客静止不动，所选的参照物是（ ） A．两岸的树 B．河岸上的摄影记者 C．游轮 D．水中四处游动的鱼 |
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| 6. 难度：中等 | |
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某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警．“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（ ） A．延展性 B．导电性 C．弹性 D．导热性 |
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| 7. 难度：中等 | |
如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面以直线从N极匀速滑到S极，下列关于F大小的说法正确的是（ ） A．变大 B．变小 C．先减小后增大 D．先增大后减小 |
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| 8. 难度：中等 | |
利用下列哪组器材不能区分如图所示的两杯没有标签的水和盐水（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 9. 难度：中等 | |
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物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法．下面四个研究中，采用“控制变量法”的是（ ） A．研究电流时，把它与水流相比 B．研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场 C．探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变 D．探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替 |
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| 10. 难度：中等 | |
如图所示电路中，A、B、C三烧瓶中分别装有等质量的水或煤油，瓶内电阻丝电阻的大小关系为RA＞RB=RC，瓶中均插有同型号的温度计，则下列说法中正确的是（ ） A．闭合S1、S2，断开S3，可用于探究电功与电流的关系 B．闭合S3，断开S1、S2，可用于比较不同液体的比热容 C．闭合S3，断开S1、S2，可用于探究电热与电阻的关系 D．闭合S2，断开S1、S3，可用于探究电热与电阻的关系 |
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| 11. 难度：中等 | |
| 在空碗里放一枚硬币，当碗内盛满水时，看上去碗底的“硬币”要比实际的深度 一些（选填“深”或“浅”），这是由于光从 进入 时发生折射的缘故． | |
| 12. 难度：中等 | |
A、B是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图所示，那么两球所受浮力FA FB，两球的密度ρA ρB．（选填“＞”、“＜”或“=”）
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| 13. 难度：中等 | |
图是一个电表的表盘．也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法可知，该仪表测量的物理量是 ，它的示数是 ．
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| 14. 难度：中等 | |
福厦高速铁路于4月26曰正式开通客运列车（如图）．当列车高速经过时，若人离列车太近，很容易被吸向列车，这是因为列车在高速行驶时，列车与人之间的空气流速 ，压强 ，人外侧的气压大于内侧的气压，从而把人压向列车．列车刹车后仍能向前运动一段距离，这是由于列车具有 的缘故．
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| 15. 难度：中等 | |
| 改变物体内能的方式有两种：饮料放进冰箱后温度降低，是用 的方式减少饮料的内能；在汽油机压缩冲程中，是通过 的方式增加燃料混合物的内能． | |
| 16. 难度：中等 | |
在如图所示的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的规格为“0～0.6A”，电压表的规格为“0～15V”，灯泡上标有“6V；6W”字样，灯泡电流随电压变化关系如图所示，则灯泡正常发光时的电流为 A，当电流表示数为0.4A时．电压表的示数为 V，在保证电路安全的前提下，电路消耗的最大总功率为 W．
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| 17. 难度：中等 | |
如图所示，某同学用一个动滑轮匀速提起一袋质量为18kg的面粉，所用的拉力为100N，则动滑轮的机械效率为 ．若用此动滑轮匀速提起一袋质量为25Kg的大米，当拉绳子的速度为 m/s时，拉力的功率为54W．（取g=10N/kg，绳重与摩擦不计）
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| 18. 难度：中等 | |
跳绳是一种简便易行的锻炼方式．如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象．由图象可知，他的重心移动的最大高度为 cm．若该同学身体质量为50kg，则他身体的体重为 N，按图象中的规律跳绳，他克服重力做功的功率为 W．（g取10N/kg） 
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| 19. 难度：中等 | |
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按照题目要求作图： （1）如图甲所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图． （2）如图乙所示，用一杠杆撬一块石头，杠杆上的A点是动力的作用点，若用最小动力F撬动石块，画出其示意图． （3）如图丙A'B'是AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点，作出物体AB． （4）小明想在家里安装一盏照明灯，如图丁是他设计的电路，请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号．小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮．电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时．试电笔的氖管都发光，则电路的故障为______．  |
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| 20. 难度：中等 | |
小磊在探究凸透镜成像规律时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示．接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示． （1）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜A的焦距______凸透镜B的焦距．（选填“等于”、“大于”或“小于”） （2）图乙所示的实验现象可以说明______的成像特点．（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”） |
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究： （1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全______． （2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图． ①从同一高度自由滑下的目的是______． ②他们经过认真实验，得到如下记录
③小张还由此反向推断：小车在水平方向上受到的摩擦力越大，速度变化越大．她的说法不正确，请你帮她将错误之处圈出来，并在其下方改正． ④小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？______．（填“相等”、“不等”或“无法判断”）理由是什么？______． ⑤从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是______ A．没有力，物体就无法运动 B．力是维持物体运动的原因 C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变． 
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| 22. 难度：中等 | |
电动机和发电机在构造上差异不大，一个玩具电动机，像图a那样接上电源会转动，像图b那样让其转动起来，可以使小灯泡发光．图b中利用的工作原理是______．图a中玩具电动机工作时______能转化为______能．若相同时间内，图（a）电池提供的电能与图（b）灯泡消耗的电能相等，则图（a）获得的机械能将______图（b）消耗的机械能（选填“大于”“等于”“小于”）．
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
在完成“测量小灯泡功率”的实验后，小明产生疑问：实验中滑动变阻器接入电路的阻值发生变化时，它消耗的电功率如何变化呢？为此，他找来了下列器材：电流表、电压表、开关各一个，一定值电阻，三个规格分别为“5Ω，1A”、“30Ω，1A”和“35Ω，0.5A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为6V）．
（1）通过分析表中的数据，你认为小明选择的规格是______的滑动变阻器． （2）根据题意，正确完成剩余部分连线，并使滑片向右移动时电流变小． （3）分析表中的数据，写出该滑动变阻器消耗的功率随它接入电路的电阻变化而变化的情况是______． （4）以其中一组数据为例，算出定值电阻的阻值为______Ω．（结果取整数） （5）小李正确连接电路，闭合开关后发现电流表指针不转，电压表示数接近6V，电路的故障是______． |
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| 24. 难度：中等 | |
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氢气的热值为1.4×l08J/kg，比煤和石油要高出许多，且燃烧后的产物是水蒸气，排放到大气中不会造成污染． （1）10kg氢气完全燃烧放出的热量是多少？ （2）若这些热量的50%被水吸收，能使多少千克的水温升高50℃？ |
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| 25. 难度：中等 | |
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在生产和生活中我们常遇到下列事例：投掷铅球时，铅球被举起一定的高度后再斜向上用力推出去，铅球会落到很远的地方；投掷标枪时，标枪被举起一定的高度用力甩出去，标枪会落到很远的地方… （1）请你再举一个类似的事例：______． （2）这些事例应用到的共同物理知识是：______． （3）李娟看到投掷铅球场景后，思考：铅球投掷的远近跟什么因素有关呢？ 她提出猜想一：铅球投掷的远近与用力的大小有关． 请你另提出一个猜想二：铅球投掷的远近与______有关． （4）小芳找来弹弓模拟“投掷铅球”来验证猜想一．设计实验方案如下： a．把弹弓的橡皮用力拉长到一定的长度后，以一定弹射角度θ1将弹丸弹射出去，测出水平射程为S1． b．把弹弓的橡皮用力拉长到另一长度后，以另一个弹射角度θ2将同一弹丸弹射出去，测出水平射程为S2． c．通过比较两次射程S1，S2的远近，得出结论． 请对小芳的实验方案作出评估，指出她本次实验中的不足之处或需要改进的地方：______． |
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||
小明在研究性学习活动中，查阅到一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表，并将该型号的热敏电阻应用于如图所示由“控制电路”和“工作电路”组成的恒温箱电路中．
（1）图中用到哪些物理知识，请说出两点．______，______． （2）工作电路工作时的电流为多大？电阻R2的发热功率为多大？ （3）若发热电阻R2需提供1.2×104J的热量，则工作电路需工作多长时间（不计热量的损失）？ （4）若恒温箱的温度最高不得超过50℃，则控制电路的电源电压U1最小值为多大？ 
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