2012年黑龙江省哈尔滨市中考物理综合练习卷（二）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（ ）
A．正常成年人的鞋子的长度约为42cm
B．初中物理课本的长度约为0.26m
C．一支普通铅笔的质量约为500g
D．一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg

2. 难度：中等

为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
D．
用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

3. 难度：中等

一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（ ）
A．1.0×10³kg/m³
B．1.16×10³kg/m³
C．1.75×10³kg/m³
D．1.2×10³kg/m³

4. 难度：中等

如图，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像，若“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件一下应将光屏（ ）

A．靠近透镜
B．远离透镜
C．靠近透镜或远离透镜都可以
D．保持在原来位置

5. 难度：中等

在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大．以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（ ）
①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；
②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；
③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较．
A．只有①
B．①②
C．①③
D．①②③

6. 难度：中等

如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象．以下分析正确的是（ ）
A．同种物质的质量跟体积的比值是不同的
B．不同物质的质量跟体积的比值是相同的
C．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大
D．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小

7. 难度：中等

如图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为3N和1N．以下说法不正确的是（ ）

A．用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小
B．用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识
C．由这组实验可以得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论
D．由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3N和1N

8. 难度：中等

为改善我市生态环境，下列措施切实可行的是
①控制工业“三废”和生活污水的任意排放
②努力完成燃煤区的改造，提高空气质量
③植树造林，增大绿化面积
④将生活垃圾分类放置、处理，合理使用可再生资源（ ）
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④

9. 难度：中等

如图所示是研究电和磁内在联系的三个重要实验，下列关于它们的说法中正确的是（ ）

A．根据甲实验的原理可制成电动机
B．根据乙实验的原理可制成电磁铁
C．根据丙实验的原理可制成发电机
D．甲、乙两个实验中能量转化是相同的

10. 难度：中等

在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）

A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流

11. 难度：中等

如图所示为我国古代船工打捞深水中重物（铁牛）的示意图．船工先将绳索的一端捆牢铁牛，另一端捆在两木船间的大木头上，使绳索绷紧，然后将船上的沙土逐渐抛人水中．从船工开始抛沙土到铁牛即将离开河床的过程中（假设水面的升降忽略不计．铁牛位置不变，绳索不可伸长）．以下物理量，始终不发生变化的是（ ）

A．铁牛和船（包括船上的人、术头及剩余的沙土）受到的总重力
B．船（包括船上的人、木头及剩余的沙土）受到的浮力
C．绳索对铁牛的拉力
D．铁牛对河床的压强

12. 难度：中等

如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L₁、L₂串联在电路中，闭合开关S后，发现L₁亮，L₂不亮．对此有下列几种猜想，其中可能的是（ ）
①L₂灯丝断了，灯座未短路；
②灯泡L₂的电阻太小；
③灯泡L₂两端电压较大；
④通过灯泡L₁、L₂电流不等；
⑤灯泡L₂的灯座被短路；
⑥灯泡L₁、L₂的额定功率不同．

A．①
B．①③⑥
C．③④
D．②⑤⑥

二、解答题

13. 难度：中等

“天宫一号”宇宙飞船在轨道飞行的过程中，太阳能帆板吸收的太阳能转化为______能，地面控制中心将指令或信息利用______与飞船联系，实现复杂的控制．

14. 难度：中等

近几年国家为山区村庄修筑大量盘山公路，实现了村村通，从物理学的角度分析，盘山公路的物理模型属于斜面，这种简单机械的优点是______，它的缺点是______．

15. 难度：中等

我市郊区农业生产普遍采用塑料薄膜把田地覆盖起来的新技术达到增产增效，地膜覆盖的主要作用是______．地膜上出现的小水珠是______形成的，在这个过程中要______（选填“吸收热量”或“放出热量”）．

16. 难度：中等

如图所示，火车启动后，车上的同学静坐在靠窗的位置上望着站台上的同学们向后退去是以______为参照物；火车开动后，同学们要站在站台的黄线之外，这是因为______．

17. 难度：中等

如图所示，运动员用力拉住链球，链球沿圆周运动．此时链球受到的作用力是______，假设从某一时刻运动员松手，且链球所受的一切外力同时消失，那么链球将______（填写运动状态）．

三、填空题

18. 难度：中等

小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏（如图所示）．球形鱼缸起到了    的作用，我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的    （选填“实像”或“虚像”）

四、解答题

19. 难度：中等

青藏铁路已经全线通车，在高原行驶的列车是全封闭，并且有完善供氧系统的车厢，选用这种车厢是因为______；若机车内燃机的热机效率是40%，完全燃烧1吨柴油能对外做功是______J．（柴油热值3.3×10⁷J/kg）

五、填空题

20. 难度：中等

一位同学在学校体育馆做爬杆运动，如图所示，他在向上爬杆时手受到的摩擦力的方向为    ，为防止滑下可以采用的办法是    ．（写出一条即可）

六、解答题

21. 难度：中等

在电风扇、电熨斗、电磁起重机、发电机、扬声器、麦克风（话筒）中是利用电磁感应原理工作的有______；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有______．

22. 难度：中等

一位同学自制了一台可调亮度的小台灯，他将“220V 40W”的灯泡与规格为“1000Ω  2A”的可旋式变阻器串联起来，接到家庭电路中，当他调节变阻器的阻值时，灯泡的实际功率在______至______范围内变化．

23. 难度：中等

如图所示，S是水中一发光点，S₁是在水面上看到的S点的像．L是S点发出的一条光线，L₁是S点发出的另一条光线经水面的折射光线，试画出L的折射光级及L₁的入射光线．

24. 难度：中等

在如图所示的实物电路中，电流表A₁测干路中的电流，A₂测L₁中的电流，在图中加两条导线使电路变成并联电路．

25. 难度：中等

小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：

时间/min		1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	-4	-2					1	2

（1）实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义是：______和______．
（2）该晶体的熔点是______℃．
（3）小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力______（选填“强”或“弱”）造成的．

七、填空题

26. 难度：中等

在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好．
（1）请写出发生上述现象的三个可能原因：    ；．
 （2）为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是    （写出一个可能原因）；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是    ．
（3）小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因．此操作方案是否可行，请说明理由    ．

八、解答题

27. 难度：中等

综合实践活动小组的同学利用所学知识测量鸡蛋的密度．该小组设计的实验步骤如下：

A．用天平测出鸡蛋的质量m；
B．按如下步骤来测量鸡蛋的体积V；
C．根据测量数据算出鸡蛋的密度ρ=m/V．
（1）一位同学认为该实验过程误差较大，请你指出可能产生误差的主要环节并提出改进意见（可画简图并配文字说明）．
（2）另一位同学测量容器底面积为lOOcm2，鸡蛋的质量55g，向该容器中注入lOcm深的水后．将鸡蛋轻轻放入水中，发现鸡蛋沉至容器底部，此时测得水面升高35mm．然后向容器中加食盐并不停地搅动，直到鸡蛋恰好悬浮起来为止．请你根据上述信息，求得这只鸡蛋的平均密度．
（3）另一组同学的实验器材只有弹簧测力计、烧杯、水、细线，请你利用现有的器材再设计出一种测鸡蛋密度的方案．
①实验步骤
②鸡蛋密度表达式．

28. 难度：中等

右图是一个加热、保温电路的一部分．电热丝R₁规格为“220V 1100W”，限流电阻R₂=506Ω．电路的工作原理是：当温控开关S接a时，电热丝R₁接入电路，电路处于加热状态；当达到一定温度时，温控开关S自动从a切换到b，电路处于保温状态．正常工作时，加热功率1100W，保温功率88W．（电源电压保持不变，电阻不随温度变化．）
（1）请你按照上述原理，对右图进行连线，使它成为完整的电路图；
（2）某天在使用（1）中已经连接完整的电路时，R₁烧毁了．有人想使电路恢复正常工作，设计了下面方案．请通过计算、分析，对两个方案作出评价：
方案一：用“220V 220W”电热丝R₃、“220V 880W”电热丝R₄串联替代R₁；
方案二：用两根都是“220V 550W”的电热丝R₅并联替代R₁．
（3）请你选用下表所提供的电热丝，再设计一个方案，使（2）中损坏的电路恢复正常工作，并说明设计理由．
电热丝：

符号	R6	R7	R8	R9
规格	220V  500W	220V   600W	220V   2200W	110V   550W
数量	1	1	2	3