2012年江苏省宿迁市中考物理模拟试卷（六）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句．我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声，是根据声音的（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．频率

2. 难度：中等

图所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是（ ）
A．
汽车上的“后视镜”
B．
树在水中的“倒影”
C．
沙漠中的“海市蜃楼”
D．
地上的“树影”

3. 难度：中等

分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子．下列推测既合理又符合事实的是（ ）
A．现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动
B．现象：注射器内的水很难压缩；推测：水分子之间没有间隙
C．现象：注射器内的水很难压缩；推测：分子之间存在斥力
D．现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用

4. 难度：中等

如图所示的四个物态变化的实例中，属于熔化现象的是（ ）
A．
山间的“云海”
B．
树枝上的“雾凇”
C．
花草上的“露珠”
D．
江河的冰雪“消融”

5. 难度：中等

下列的估测，最接近实际的是（ ）
A．一袋普通方便面的质量约为0.5g
B．教室地面到天花板的高度约为30m
C．一个正规篮球的直径约为1dm
D．小学生步行上学的速度约为1m/s

6. 难度：中等

学生的校园生活中有很多物理现象，下列描述正确的是（ ）
A．近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用
B．冬季用暖气取暖是通过做功方式改变物体内能的
C．看见校服呈蓝色，是因为校服吸收了蓝色的光
D．饮水机上的指示灯是发光二极管，它利用半导体材料制成

7. 难度：中等

老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．如图所示的四个实验，揭示了流体压强和流速关系的是（ ）
A．
根据外形，小汽车在高速行驶时会发“漂”
B．
用吸管吸瓶中饮料
C．
用滴管吸取液体
D．
帕斯卡“裂桶实验”

8. 难度：中等

下列说法中正确的是（ ）
A．做功快的机械，其功率一定大
B．被踢出去的足球在运动方向上受到一个动力的作用
C．判断物体是否运动，不能选择运动的物体作为参照物
D．人用水平方向的力推桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力

9. 难度：中等

一个球先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止状态，如图，四个容器中液面到容器底面的深度相同，容器底面受到液体压强最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．

10. 难度：中等

图象法是研究物理规律的好方法，下列叙述中与图象不相符 的是（ ）

A．电阻一定时，电流与电压的关系
B．物体所受重力大小与物体质量的关系
C．物体吸收的热量与比热容的关系
D．浸在水中的物体受到的浮力与排开的水的体积的关系

11. 难度：中等

小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”．关于该实验，下列说法正确的是（ ）

A．电风扇发电的原理是电磁感应
B．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用
C．电风扇发电过程是把电能转化为机械能
D．小灯泡发光是把光能转化为电能

12. 难度：中等

某次实验中，李明同学连接了如图所示的电路，若电源电压为6V，且保持不变，电阻R₁=8Ω，滑动变阻器R₂的最大阻值为10Ω．他所选用的电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A．为了保证电路安全，实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是（ ）
A．0～2Ω
B．0～8Ω
C．2Ω～8Ω
D．8Ω～10Ω

二、填空题

13. 难度：中等

我国是世界上手机用户最多的国家．手机间是通过    传递信息的．我们能听到手机发出的声音，是通过    传入人的耳朵．若把一手机放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，结果发现罩内手机彩灯闪烁，但却听不到手机的铃声，这是因为    不能传声．

14. 难度：中等

如图所示，白光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明    ；红光的外侧还存在人眼看不见的光，可以用    探测到它．

15. 难度：中等

哨子水壶的原理就是当水    时产生大量水蒸汽，水蒸汽通过哨子，引起簧片的    发出声音；壶口还会冒出大量“白气”，这是    现象；往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为随着水位的不断升高，音调逐渐    （升高/降低）．

16. 难度：中等

压缩的弹簧释放将球弹起，球升至最高点，如图所示．在甲到乙的过程中，弹簧的弹性势能    ，小球的动能    ；乙到丙的过程中，小球的重力势能    ．（选填：变大/变小/先变大后变小/先变小后变大）

17. 难度：中等

电子式电能表表盘上标有“3000imp/kW•h”字样，将某用电器单独接在该表上工作2min，电能表指示灯闪烁了30次．该用电器在上述时间内消耗的电能为    J，用电器的电功率是    W．

18. 难度：中等

如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S、S₁，两灯都发光；当把开关S₁断开时，灯泡L₂的亮度将    （变亮/不变/变暗），电流表示数将    （增大/不变/减小）．

19. 难度：中等

小石块A挂在弹簧测力计下稳定时读数为F₁，将小石块A缓慢浸没在装有密度为ρ的液体的圆柱形容器中（A与容器底未接触），稳定时读数为F₂，则小石块受到液体的浮力大小为    ；若把该小石块浸没在装有水的容器中，发现弹簧测力计读数F₃小于F₂，则水的密度ρ    ρ（选填“＞”、“=”或“＜”）．

20. 难度：中等

同一物理实验中，经常需要测多组数据．以下四个实验：①探究串联电路中的电流规律、②伏安法测定值电阻阻值、③探究杠杆平衡的条件、④探究使用定滑轮的特点，其中测多组数据目的相同的实验有    （选填序号）．

21. 难度：中等

某电力公司开发出一种圆柱形气球状的发电机（如图），悬于风力足够大且较稳定的300m高空，中心处大的风扇随风转动，带动发电机，产生的电流通过系着的电线到地面．假如气球体积3.0×10⁵m³，最大发电功率为3000kW．（设300m高空的空气密度为1.2㎏/m³）问：
（1）气球在高空受到的浮力是    N；
（2）若该风力发电机每年工作6000h，则它的最大年发电量是    kW•h；
（3）风能是属于    再生能（选填“可”或“不可”），根据发电机工作的原理推测其内部必备的组成是    、    ．

22. 难度：中等

在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示，其中电流与电压成正比关系的元件是    （选填“甲”或“乙”）图象，现将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则整个电路消耗的总功率是    W．

23. 难度：中等

如图电路，电源电压不变，灯泡L标有“6V 3W”字样．当S闭合，S₁、S₂断开，滑片P从b端滑到中点时，电流表的示数变化了0.1A，此时电压表的示数为6V；保持滑片P的位置不变，闭合S₁、S₂，电流表的示数又变化了2A．则电源电压    V，定值电阻R的阻值    Ω．

三、解答题

24. 难度：中等

按照题目要求作图：
（1）如图甲所示，画出摆球到达A点的受力示意图．
（2）如图乙所示，一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已经画出．请画出这条入射光线放热反射光线和折射光线（注意角度特点并标出箭头方向）

25. 难度：中等

对于“电流做功与哪些因素有关”的问题，刘星同学作了如下猜想：
猜想A：电流做功可能与电压有关；
猜想B：电流做功可能与电流有关；
猜想C：电流做功可能与通电时间有关．
为了验证自己的猜想，他选择了如图甲所示的装置（除电阻丝阻值不同外，其余条件均相同）及电源、开关、电压表、导线若干．他将两电阻丝串联后接入电路，如图15乙所示．
（1）将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的电流和通电时间相同，他采用的科学探究方法是：______．
（2）接通电路前他想：通电一段时间后观察温度计示数的变化，若两只温度计示数变化不同，则说明电流做功与电阻丝两端的______有关；这就验证了猜想．

26. 难度：中等

在研究“杠杆的平衡条件”的实验中．
（1）杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：______．
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，在调节好的杠杆的左边，离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆的右端______个钩码．（回答一组答案即可）

27. 难度：中等

小明到淀粉厂参加社会活动发现，收购员在选购马铃薯时，总是先把一定量的马铃薯洗干净称一称，然后再将这些样品放在水中称一称，两次称量差值越小，他给的收价就越高．这里包含什么道理呢？
小明从互联网上找到一张表格大致反映了马铃薯的相关信息：

马铃薯标号	①	②	③	④	⑤
马铃薯的密度ρ/（g/cm^3）	1.08	1.10	1.12	1.14	1.15
所含淀粉的百分率（%）	14.0	18.0	22.5	26.5	29.0
收购价（元/kg）	0.40	0.44	0.50	0.60	0.80

（1）通过对这个表格数据分析，你发现了什么规律？______．
（2）小明同学选用托盘天平、小刀、刻度尺等器材，测定马铃薯的密度．
①用小刀将马铃薯削成边长为4cm的正方体．
②天平横梁调节平衡后，往左盘放入削好的马铃薯；天平再次平衡时，右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示．则密度是______g/cm³．
（3）这张表格中______马铃薯价格相对便宜而出粉率又高．

28. 难度：中等

小明利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变．

（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整；
（2）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器；
（3）连好电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是______；
（4）实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，为使电压表的示数不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向______移（选填“左”或“右”）；
（5）若将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，用此电路也可以测量灯泡的功率．图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为______W．

29. 难度：中等

在3月27日世界无碳日中，某城市在晚间将总功率为2000kW的景观灯熄灭1h．如果这些电能由燃烧煤炭的火电站提供，已知煤炭的热值为4.6×10⁷J/kg，煤炭提供的能量最终只有20%转化为电能．
（1）该城市在无碳日中少消耗了多少煤炭？
（2）低碳生活中的“碳”指什么？它过多对环境有什么影响？

30. 难度：中等

如图甲中竖直放置在水平地面上的石柱，高为0.6m，横截面积为0.1m²，质量为150kg（g取10N/kg）．求：
（1）石柱对水平地面的压强；
（2）某工地用图乙所示的起重机将该石柱匀速提升2m，用了5S的时间，所用拉力F为600N．求该滑轮组的机械效率和拉力F的功率．

31. 难度：中等

如图甲所示，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R的U-I图象；当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的U-I图象，如图乙所示．
（1）求定值电阻R的阻值；
（2）将R与灯L串联接在6V的电源两端时，求灯丝的实际电阻值；
（3）将R与灯L并联接入电路并调节电源电压，当 R消耗的电功率为4.9W时，灯L恰好正常发光，求灯L的额定电功率．