| 1. 难度：中等 | |
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下列各物理量中能反映物质特性的是（ ） A．质量 B．密度 C．压强 D．电阻 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各物理量中，能决定导体电阻大小的是（ ） A．电压 B．电流 C．材料 D．电量 |
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| 3. 难度：中等 | |
在如图所示的装置中，属于连通器的是（ ） A．（a） 是连通器 B．（b） 是连通器 C．（a） 和（b）都是连通器 D．四个都是连通器 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下面用电器中电流最接近5安的是（ ） A．电扇 B．笔记本电脑 C．台灯 D．电饭锅 |
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| 5. 难度：中等 | |
 如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（ ）A．平放时最大 B．立放时最大 C．侧放时最大 D．平放、立放、侧放时，一样大 |
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| 6. 难度：中等 | |
小伟在实验课上连接如图所示的电路，实验前他选用的器材均完好．则下列说法中正确的是（ ） A．当电键S闭合后，灯L能发光，电流表有示数 B．当电键S闭合后，灯L不能发光，电流表示数为0 C．当电键S闭合后，灯L被烧坏，电流表示数为0 D．当电键S闭合后，灯L不能发光，电流很大超过了电流表的量程而坏掉 |
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| 7. 难度：中等 | |
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将重为4牛的金属实心小球轻放入盛有水的烧杯中，若溢出水重1牛，则小球所受到浮力的大小（ ） A．一定为1牛 B．可能为3牛 C．一定为4牛 D．可能为4牛 |
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| 8. 难度：中等 | |
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将三个质量相同的实心铜球、铁球和铝球（己知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），分别浸设在三个完全相同，装有相同质量的甲、乙、丙三种液体的容器中，发现三个容器中液体的液面一样高，关于液体对容器底的压强，下列说法正确的（ ） A．p甲＞p乙＞p丙 B．p甲=p乙=p丙 C．p甲＜p乙＜p丙 D．缺少条件，无法比较 |
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| 9. 难度：中等 | |
如图电路中，闭合电键后将滑片从图示位置向左移动的过程中，两电压表示数均保持电键闭合前的示数，则（ ） A．灯L可能变亮 B．灯L可能短路 C．电阻R可能短路 D．电阻R一定断路 |
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| 10. 难度：中等 | |
如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有两种不同的液体，且液体对容器底部的压强相等．下列措施中（无液体溢出），一定能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的方法是（ ） A．分别抽出相同质量的液体甲、乙 B．分别抽出相同体积的液体甲、乙 C．分别浸没体积相同的实心铜球、实心铝球 D．分别浸没质量相同的实心铝球、实心铜球 |
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| 11. 难度：中等 | |
| 家中的白炽灯正常工作时电压为 伏．电灯与控制它的电键之间是 的（选填“串联”或“并联”）．著名的 实验证明大气压存在，而且很大． | |
| 12. 难度：中等 | |
| 冰的密度为0.9×103千克/米3，它表示的物理意义是 ．半瓶矿泉水结冰后，质量 ，体积 （均选填“变大”、“不变”或“变小”）． | |
| 13. 难度：中等 | |
有一边长为10厘米的正方体，重力为80牛，放在墙脚处，如图所示，受到水平方向力F1=100牛，竖直方向力F2=12牛的作用，这时竖直墙壁所受压强为 帕，水平地面所受压强为 帕．
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| 14. 难度：中等 | |
| 排水量为1×107千克的轮船满载货物在东海中航行时，受到的浮力为 牛．当轮船驶入港口卸载货物后，它受到的浮力 （选填“变大”、“不变”或“变小”） | |
| 15. 难度：中等 | |
物理知识在生活和生产中有广泛的应用，如图（a）书包背带做的宽大，是为了 ，如图（b），吸盘挂钩，是利用了 的知识；如图（c），拦河大坝建成上窄下宽，是因为 ．
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| 16. 难度：中等 | |
| 5秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，则通过该导体的电流为 安，此时导体两端的电压为6伏，则导体的电阻为 欧．当导体两端的电压为12伏时，导体的电阻为 欧． | |
| 17. 难度：中等 | |
如图所示，在水面上放一只盆子，让它浮在水面上，然后用手将它慢慢向下按．在这个过程中，手用的力逐渐 （“增大”、“不变”或“减小”），这说明： ．
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| 18. 难度：中等 | |
如图所示，用一块比管口稍大的塑料片堵在玻璃管的下端，用手指托住塑料片后将玻璃管缓缓插入水槽中．松开手中，塑料片______（选填“会”或“不会”）掉下，理由是______．
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| 19. 难度：中等 | |
如图所示电路中，电源电压不变，当电键S由断开到闭合时，电压表V的示数将 ．S闭合后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将 电流表A1的示数将 ．电流表A 与电流表A2示数的差值跟电流表A示数的比值 （均选填“变小”、“不变”或“变大”）
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| 20. 难度：中等 | |
某同学通过实验探究影响导体电阻大小的因素，他利用图中演示板上的金属丝进行实验，己知板上金属丝B、C、D、E长度相同A、B和C为镍铬线．E为铜线、D为铁线．C的横截丽积较大，其它金属丝粗细相同．实验过程如图所示． （1）分析比较困（a）与（b）可归纳得出的初步结论是： ； （2）分析比较图（a）与（c）可归纳得出的初步结论是： ． |
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| 21. 难度：中等 | |
如图所示，重为15牛的A物体放在水平地面上，用力的图示法画出物体对地面的压力．
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| 22. 难度：中等 | |
重为4牛的小球静止在水中，请用力的图示法在图中画出小球受到的浮力．
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| 23. 难度：中等 | |
在如图所示电路的○内填上适合的电表，使两灯都能发光． |
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| 24. 难度：中等 | |
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如图所示，水平桌面的中央放着一个重为20牛的平底鱼缸，容积为3×10-2米3，其底面积为600厘米2，鱼缸内装有220牛的水，水深为0.3米．求： ①鱼缸底部受到水的压强． ②鱼缸对桌面产生的压强． ③将质量为2.25千克，密度为2.5×103千克/米3的假山浸没在鱼缸内，假山受到的浮力的大小为多少． ④把2.25千克的假山放入后，水面上升了0.01米，则水对鱼缸底的压力增加了多少． 
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| 25. 难度：中等 | |
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如图（a）所示，电源电压为6伏且保持不变，电阻R1为15欧，求： ①当电键S断开时，求：电流表A1的示数． ②闭合电键S后．电流表A2的示数如图（b）所示，求电R2的阻值．  |
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| 26. 难度：中等 | |
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如图所示电路，电源电压保持不变，R2的阻值为12欧．R1上标有“50Ω 2A”，电压表V的示数为6伏，电流表A的示数为0.25安，求： ①电源电压； ②移动滑片，使电流表、电压表能分别达到某量程的最大值，求滑动变阻器连入电路的阻值范围． 
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| 27. 难度：中等 | ||||||||||
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放置在水平地面上的两个物体A 和B均为实心长方体，它们的长、宽、高如图所示．物体A的质量为1.6千克，物体B的密度为0.5×103千克/米3． 求：在保持物体A、B原有放置方式的情况下，若沿坚直方向截取物体，并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等．下表中有两种方案，请判断这两种方案是否可行，若认为行，计算所截取的体积．
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| 28. 难度：中等 | |
为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学利用小桌、沙盘等器材做了如图所示的实验，实验探究的因素是______，可以得到的结论是______．
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| 29. 难度：中等 | |
某小组同学用如图（a）所示的实验装置探究液体内部压强，该实验装置叫做______，实验通过观察和比较______来判断液体内部的压强大小．己知烧杯中装的是同种液体，分析比较图（b）（c） （d） 中所示实验现象可以得到的结论是：______． |
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| 30. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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在“探究物质的质量与体积的关系”实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容，并填写数据表格的栏目． 实验名称×××××× ______：探究物质的质量与体积的关系 实验器材：______、量筒、烧杯、水、______． 实验数据：
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| 31. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
小明做“用电压表、电流表测电阻实验”实验器材如图1所示，请完成下列要求： ①小明连接的电路如图1所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线） ②小明正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键，移动滑片过程中，发现电流表始终无示数，电压表示数始终为6伏，产生这种现象的原因是______． ③小明调整了出现故障的器材后，按正确的步骤操作．当滑片在某一端时，发现电压表电流表示数如图2所示．将滑片移到中点时，电流表示数为0.26安．在移动滑片过程中发现电流表示数最大值为0.46安． （1）在下面的实验数据表中填入相关栏目名称． （2）请将有关数据填入表格内，并求出Rx的阻值．（计算电阻时，精确到0.1欧）
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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甲、乙两组同学通过实验探究导体中电流和电压的关系，他们猜想：对于同一导体，导体两端所加的电压越大，导体中的电流可能越大．为了验证猜想，他们分别利用A、B两个不同的导体作为研究对象进行实验，并将测量的数据记录在表一、表二中． 表一（甲组）
②上一小题的实验结论与他们的猜想有无差异？若有差异，写出差异所在______． ③两组同学互动交流，由实验序号2、4 的数据，初步归纳得出：______． ④为了验证上一结论的普遍性，两组同学又选用C 导体进行实验，并预设了C 导体两端的电压，请你在表三中填入预设的电压值． ⑤进一步分析两组同学的实验数据，可得出初步结论是： （a） 分析比较表一或表二中的数据可得：______； （b）分析比较表一和表二中的数据可得：______． |
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