1. 难度:中等 | |
下列是对日常生活中一些物理量的估计,其中最接近实际的是( ) A.正常成年人的鞋子长度约为42cm B.书房中照明灯中电流约200mA C.一支普通铅笔的质量约为500g D.松花江l0米深处水的压强约l000Pa |
2. 难度:中等 | |
如图中属于弹性势能转化为动能的情景是( ) A. 小朋友从滑梯上滑下来 B. 燃气推动火箭升空 C. 拉长的橡皮筋将泥球射出 D. 滚摆上下滚动 |
3. 难度:中等 | |
下图所示的几种情况中,人对物体做了功的是( ) A. 静止的小车在拉力的作用下向前运动 B. 搬而不起 C. 提着小桶在水平路上匀速行驶 D. 运动员将杠铃举起后停留了3秒 |
4. 难度:中等 | |
小文在家中做实验“观察声的能量”.如图,纸筒一端固定一个带洞的圆纸板,另一端用塑料薄膜包拢.在纸筒前点燃一只蜡烛,纸筒的小洞对着火焰,击打纸筒另一端的塑料薄膜.下列说法不正确的是 ( ) A.塑料薄膜振动并同时发出声 B.可看到火焰晃动甚至熄灭 C.火焰晃动是声对其做功的结果 D.声虽具有能,但人说话发声是不消耗能的 |
5. 难度:中等 | |
中国是掌握空中加油技术的少数国家之一,如图所示,加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行,若认为加油机是静止的,则选择的参照物是( ) A.地面上的房屋 B.道路上的行人 C.受油机中的飞行员 D.河道中的轮船 |
6. 难度:中等 | |
刚下雨后,在山上形成雾,如图.下列有关雾形成的说法正确的是( ) A.雾是从山中冒出来的烟 B.雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠 C.雾是从山中蒸发出来的水蒸气 D.雾是水蒸气凝华成的小水珠 |
7. 难度:中等 | |
如图所示的四幅图中,利用的物理原理与其它三个不同的是( ) A. 热气球 B. 直升飞机 C. 飞艇 D. 轮船 |
8. 难度:中等 | |
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.则下列说法中正确的是( ) A.要使电磁铁的磁性增强,变阻器的滑片应向右滑动 B.用电磁铁吸引大头针的数目,显示它的磁性强弱 C.两电磁铁的线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系 D.若将两电磁铁靠近,它们会相互排斥 |
9. 难度:中等 | |
如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好.开关S闭合后,发现只有两个电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是( ) A.电压表V1示数为零,灯L1断路 B.电压表V1示数为零,灯L1短路 C.电流表A示数为零,灯L2断路 D.电流表A示数为零,灯L2短路 |
10. 难度:中等 | |
在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V.实验时的电路图应是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度,采用了下列实验步骤,其中多余的步骤是( ) A.用天平称出石块的质量 B.用天平称出量筒的质量 C.在量筒内倒入适量的水,记下量筒内水的体积V1 D.用细线系住石块,浸没在盛水量筒内,记下石块和水的体积V2 |
12. 难度:中等 | |
在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样.在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数.当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是( ) A.滑动变阻器阻值太小 B.电源电压3V太高 C.20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5V太高 |
13. 难度:中等 | |
如图,老者在寒风中冻得瑟瑟发抖,两手不断的搓着,这是利用______来增大内能的;老者多么希望坐在火炉前取暖呀,在火炉前取暖是利用______来增大内能的. |
14. 难度:中等 | |
如图,要改变通电导线在磁场中的受力方向,可以通过改变______或改______. |
15. 难度:中等 | |
如图,小文用竹竿推小丽的船,两人的船将会______,此场景中力的效果是______. |
16. 难度:中等 | |
曾候乙编钟出土时,考古工作者用大小不等的力去敲击同一个编钟,它发出声音的 不同,听众能辩别出听到的是“钟声”而不是“鼓声”,听众是根据声音的 来辩别的. |
17. 难度:中等 | |
和谐社会凸显人文关怀,哈尔滨市的人行道上铺设了有凹凸刻纹的盲道,如图所示,走在盲道上,脚底与地面的______变小了,从而增大了地面对脚的______. |
18. 难度:中等 | |
如图所示.借助该装置,小文用150N的力将重为600N的摩托车拉高2米.此过程小文做功______J,该装置的机械效率为______. |
19. 难度:中等 | |
借浮力起重,是中国古代的一个创造.如图两船并排且装满泥沙,用一绳索,上连接两船下连接河水中铁牛(铁牛重5000N),保证绳索恰好拉直(可看作绳索此时不受力).当船员将船上泥沙抛出2000N时,铁牛位置没动,则绳索对铁牛的拉力是______N,如此时绳索拉断,两船排开水的体积将减少______m3.(g=1ON/kg) |
20. 难度:中等 | |
两只额定电压为2.5V额定电流为0.4A的相同的小灯泡,并联接在2.5V电压的电路中,总功率是______W.如将这两只灯泡串联接在2.5V电压的电路中,总功率是______W.(假设灯泡电阻不变) |
21. 难度:中等 | |
同学们要探究“凸透镜成像的规律”.选用的器材如图,实验前应合理地摆放和调整器材.摆放的规律是______;调整的结果是:______. |
22. 难度:中等 | |
如图a,杠杆在水平位置平衡,如图b,用滑轮向左推动挂钩码悬线的过程,杠杆的______端会向上倾斜,其原因是______. |
23. 难度:中等 | |
蜡烛通过凸透镜在光屏上得到了清晰的实像,请画出入射光线经透镜后的折射光线. |
24. 难度:中等 | |
按图A电路图,用笔画线代替导线,完成图B电路. |
25. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
小文和小丽探究“水沸腾的规律”,实验装置如图甲所示,当水温升到83℃时,每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表: (1)请根据表格中的数据,画出水的温度随时间变化的图象.
(3)①小丽发现实验中水的沸点低于l00“C,其原因是______: ②小文想探究“液体沸点与气压的关系”,设计实验如图乙:当沸水温度降低一些后,用注射器向外抽气,发现水再次沸腾.他该怎样继续完善他的实验? |
26. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
如图,小文和小丽共同探究平面镜成像时像距和物距关系.实验材料有相同蜡烛两支、玻璃板、刻度尺、白纸、铅笔、火柴. (1)小文将白纸平铺在水平桌面,并在白纸中间画一条直线,将玻璃板竖放在直线上,点燃A蜡烛,并在白纸上标记A蜡烛的位置.如要获得充分数据,小文接下来的操作是? (2)小丽收集到本组和其他小组实验数据记录在表格中如下 第一组
(3)指出实验操作时的注意事项或改进措施.(一条即可) |
27. 难度:中等 | |
串联电路的总电阻和每个串联的电阻会有什么关系昵? (1)请提出你的猜想,并说出猜想的依据. (2)小丽想利用几个已知阻值的定值电阻,通过实验探究该问题,她设计的电路如图所示. 请简述用该电路如何解决要研究的问题: (3)小文认为通过理论推导,也可以得出串联电路的电阻规律.请你写出推导过程. |
28. 难度:中等 | |
小文和小丽共同测量电水壶烧水时的实际功率和加热的效率,进行如下实验: 关掉家里所有用电器,将该电水壶装满水,接人家庭电路中,测得壶中水从25℃上升到35℃所用的时间是50s.同时观察到家中电子式电能表耗电指示灯闪烁了40imp.请根据相关信息回答下列问题. C水=4.2×103J/(如图分别是电水壶、电水壶铭牌、电子式电能表铭牌) (1)水吸收的热量、电水壶烧水时的实际功率分别是多少? (2)电水壶加热的效率? (3)通过比较发现实际功率小于额定功率,简述可能原因. |